Journal of Sports and Motor Development and Learning
Scientific Journal

Effect of Internal and External Attention with / without motivational music Training on Dynamic Balance Task

Document Type : Research Paper I Open Access I Released under CC BY-NC 4.0 license

Authors

Gholam Hossein Nazemzadegan 1
Roghayeh Eider 2

1 Assistant professoin Motor Behaviorr, Shiraz University, Shiraz, Iran

2 M.Astudent in Motor Behavior of Shiraz University, Shiraz , Iran

https://doi.org/10.22059/jmlm.2015.55916
Abstract
The aim of this study was to determine the effects of external attention (EA) and internal attention (IA) with & without motivational music training on dynamic balance task. The method was quasi-experimental and the sample involved 60 athletic maile who were volunteers to participate in this study. After pre-test, Subjects were divided into 5 groups of 12 members randomly. Groups were: IA with music, EA with music, IA without music, EA without music and Control. This research conduct with 3 phase. First, Pre-test. In 2nd, Subjects were doing exercise protocol in 3 consecutive days in phase for groups with music in addition attentional strategies, motivational music play by CD. 3nd was post –test in According to of research design, if music had could significant effect on performance after variable using, then in  4th phase, data can be Analyzed. ANOVA test do not show significant difference among groups. In other words, (EA) and (IA), strategies with / without music cannot affect on balance ability. The significance level in this research was α= 0.05.
 
 
 

Keywords

Athletic
Balance task
external attention
internal attention
Motivational music
Training
  1. ابراهیمی تکامجانی، اسماعیل. نوربخش، محمدرضا. بصیری، شبنم. (1379)."بررسی تأثیر اطلاعات حسی بر کنترل تعادل در وضعیت ایستاده در سنین مختلف".پایان‌نامۀ کارشناسی‌ارشد فیزیوتراپی. مجلۀ علوم پزشکی ایران. شمارۀ 21، ص: 176- 171.
  2. ترابی، فرناز. شیخ، محمود. عرب عامری، الهه. حمایت‌طلب، رسول. باقرزاده، فضلا...(1388). "مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال)". رشد و یادگیری حرکتی– ورزشی. شمارة 3، ص : 82-65.
  3. حسنی، مهربان افسون. بذرافکن، فاطمه. تقی‌زاده، قربان. علیزاده، مهدی. (1390). "بررسی تأثیرات دستورات کلامی بر اختصاص توجه به تکلیف کنترل وضعیتی در افراد جوان سالم". مجلۀ علمی پژوهشی توانبخشی نوین. دانشکدۀ توانبخشی – دانشگاه علوم پزشکی تهران دور، 5، شمارۀ 2، ص: 27-25.
  4. خلف بیگی، میترا. و همکاران. (1385). " تأثیر فعالیت‌های موسیقیایی بر حافظه و توجه در اسکیزوفرنیا". مجلۀ روان‌پزشکی بالینی ایران. سال دوازدهم، شمارۀ 3. ص:243-236.
  5. علی‌زاده، محمدحسین. رئیسی، جلیل. شیرزاد، الهام. باقری، لاله. (1388)." بررسی تأثیر اطلاعات حسی بر کنترل تعادل در وضعیت ایستادۀ افراد ورزشکار و غیرورزشکار". نشریۀ حرکت و ورزش. سال هفتم، جلد اول، شمارۀ 13، ص:30-21.
  6. کریمی، لیلاالسادات. زارع، حسین. هادیان‌فرد، حبیب (1390). "تأثیر موسیقی درمانی بر توجه انتخابی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه بیش‌فعالی". فصلنامۀ ایرانی کودکا ن استثنایی/ سال یازدهم، شمارۀ: 1. ص44-33.
  7. کیهانی، مهدی. شریعت پناهی، مریم. (1387). " بررسی تأثیر موسیقی بر عملکرد تمرکز و توجه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی آزاد تهران". مجلۀ علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی. دورۀ 18 ، شمارۀ 2، تابستان 87 ، ص: 106-101.
  8. مگیل، ریچارد ای. (1386)."یادگیری و کنترل حرکتی نظریه‌ها و مفاهیم". ترجمۀ فضل‌الله باقرزاده، محمود شیخ، شهبازی، طهماسبی. انتشارات بامداد کتاب.
  9. ناظم­زادگان، غلامحسین. رستمی، ربابه. چهارده­چریک، مجید. (1392). "اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت¬های منتخب ورزش کشتی". نشریۀ رشد و یادگیری حرکتی - ورزشی ، دورۀ 5 ، شمارۀ 11 ، ص:77 -93.
  10. نمازی‌زاده، مهدی. بادامی، رخساره.(1384). "مقایسۀ تأثیر توجه درونی و توجه بیرونی بر یادگیری حفظ تعادل پویا". نشریۀ پژوهش در علوم ورزشی، شمارۀ 7، ص: 71-59.

 

  1. Altenmuller EO.(2004)." The music in your head". Journal ofSci Am 2004. Vol: 14. Pp: 24–31.
  2. Bateman, Anthony. Bale, John. (2009). " Sporting sounds: Relationships between sport and music". Taylor &Farancis group, an informa business Transferred to digital printing
  3. Chiviacowsky, S. Wulf, G. Wally, R. (2010). "An external focus of attention enhances balance learning in older adults". JournalofGait& Posture 32, PP: 572-575.
  4. Davis WB, Gfeller KE, Thaut MH, Editors. (1998). "An introduction to music therapy: theory and practice". 2 ed. Boston: of McGraw-Hill Companies, The.
  5. Forti, S & et al. (2009). " The influence of music on static Posturography". Journal of vestibular Research 20 (2010) 351–356.

16. V. Hatzitaki& et al.  (2002). “Perceptual – Motor Contribution to static & Dynamic Balance Control in children”, Journal of Motor Behavior. Vol. 34, No. 2,PP: 161-170.

17. Iwanaga M, Kobayashi A, Kawasaki C. (2005). " Heart rate variability with repetitive exposure to music". Journal ofBiol Psychol. Vol: 70. Pp: 61–66.

18. Karageoghis, C.I. Terry, P.C. Lane, A.M. (1999). "Development and initial validation of an instrument to assess the motivational qualities of music in exercise and sport : The Brunel music rating inventory". Journal of Sport Science, 17, PP: 713-724.

19. McNevin, Nancy H. wulf, G. (2002)."Attentional focus on supra-postural tasks affects postural control". JournalofHuman Movement Science 21, pp: 187–202.

20. Nilsson U, Unosson M, Rawal N. (2005). "Stress reduction and analgesia in patients exposed to calming music postoperatively: a randomized controlled trial". Journal ofEur J Anaesthesiol 2005.Vol: 22. Pp: 96-102.

21. Rider M. (1997). " The rhythmic language of health and disease". The Louis Armstrong Center for Music and Medicine.

22. Scott Sue, MS. (2011). "Rhythm and Moves for balance and cognition" . Functional U Exercise and activity for healthy aging. Vol: 9.

23. Szabo, A. Small, A. Leigh, M. (1999). "The effects of slow-and fast- rhythm classical music on progressive cycling to voluntary physical exhaustion". The Journal of Sports medicine and physical fitness, 39; PP: 220-225.

24. Terry, P. Karagedghis, C. (1997). "The Psychological effect of music in sport and exercise".A review.Journal of sport Bahave.Vol: 20. Pp: 54-68.

25. Whitney Sims. (2008). " Music and word recall: The strength of familiar melodies as mnemonic devices". The Ohio State University  Department of Psychology Honors Theses, dc. identifier. uri:                http://hdl.handle.net/1811/33920. 

26. Wulf, G. Mercer, J.McNevin, NH.Guadagnoli, MA. (2004)."Reciprocal influences of attentional focus on postural and supra-postural task performance". Journal ofMotBehav, 36, PP: 99–189.

27. Yi-ChingPeh,S. Yi Chow, J.Davids, K. (2011)."Focus of attention and its impact on movement behavior". Journal of Science and Medicine in Sport 14, PP: 70-78.

28. Zhu, W., Zhao. L., Zhang, J., Ding, X., Liu, H., Ni,E., & et al. (2008). "The   influence of Mozart's sonata K. 448 on visual attention",  Anevent-related potential study. euroscience Letters, 434, 35-40.

Journal of Sports and Motor Development and Learning
Volume 7, Issue 3 - Serial Number 3
Autumn 2015
Pages 333-342

  • Receive Date 12 November 2013
  • Revise Date 21 October 2015
  • Accept Date 02 September 2014

Home

Publication Ethics

Guide for Authors

Submit Manuscript

Contact Us