رشد و یادگیری حرکتی ورزشی
مجله علمی

تاثیرارائه تغییر پذیر دستورالعمل های تمرینات نوروفیدبک بر زمان واکنش سالمندان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی Released under CC BY-NC 4.0 license I Open Access I

نویسندگان

مریم کیهانی 1
حمیدرضا طاهری تربتی 2
علیرضا صابری کاخکی 3
مجید قشونی 4

1 دانشجوی دکتری یادگیری حرکتی، گروه رفتار حرکتی، دانشگاه فردوسی ،مشهد،ایران

2 استاد رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی ، مشهد، ایران

3 دانشیار،گروه رفتار حرکتی، دانشکدة علوم ورزشی، دانشگاه فردوسی ، مشهد، ایران

4 استادیار،گروه مهندسی پزشکی، ,واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی ، مشهد، ایران.

https://doi.org/10.22059/jsmdl.2022.335882.1636
چکیده
شروع دوران سالمندی در اغلب افراد همراه با کاهش عملکردهای شناختی و حرکتی همراه است. یکی از این عملکردها که تحت‌تأثیر قرار می گرد زمان واکنش می‌باشد. هدف از انجام این مطالعه بررسی تأثیر تمرینات نوروفیدبک باتوجه‌به اصل اختصاصی بودن تمرین بر زمان واکنش سالمندان بود. چهل سالمند در دامنه سنی 65 تا 70 سال انتخاب و در یکی از گروه‌های تجربی (1) نوروفیدبک در نقطه Cz و موج بتا، فرکانس ثابت، آرایش تمرین ثابت، 2) نوروفیدبک در نقطه Cz و موج بتا، فرکانس ثابت، آرایش تمرین متغیر 3) نوروفیدبک در نقطه Cz و موج بتا، فرکانس متغیر، آرایش تمرین ثابت، 4) نوروفیدبک در نقطه Cz و موج بتا، فرکانس متغیر، آرایش تمرین متغیر) و کنترل (شم) تقسیم شدند. شرکت‌کنندگان در پیش‌آزمون و پس‌آزمون در آزمون زمان واکنش ساده شرکت کردند. نتایج آزمون تحلیل کوواریانس نشان داد که مداخلات نوروفیدبک بر زمان واکنش سالمندان تأثیر دارد (0/05>p) و گروه فرکانس و آرایش تمرین متغیر بهترین عملکرد را نسبت به سایر گروه‌ها داشت (0/05>p). باتوجه‌به نتایج این مطالعه می‌توان گفت که تمرینات نوروفیدبک در بهبود زمان واکنش سالمندان تأثیر دارد و این مداخلات بایستی بر اساس اصل اختصاصی بودن طراحی شوند.

کلیدواژه‌ها

امواج مغزی
سالمندی
حرکت
عملکرد شناختی
موج بتا

عنوان مقاله English

The Impact of Neurofeedback Protocol Variation on the Reaction Time in Elderly People

نویسندگان English

Maryam Keihani 1
Hamidreza Taheri 2
Alireza Saberi 3
Majid Ghoshuni 4
1 Phd student of Motor Learning, Department of Motor behavior, Faculty of SportScience. Ferdwosi Univercity, Mashhad,Iran
2 Professor, Department of Motor behavior, Faculty of sport sciences. Ferdowsi University, Mashhad, Iran
3 Associate Professor, Department of Motor behavior, Faculty of sport sciences. Ferdowsi University, Mashhad, Iran
4 , Associate Professor، Department of Biomedical Engineering. Mashhad Branch,, Islamic Azad University, Mashhad, Iran .
چکیده English

In most people getting old is associated with a decrease in both cognitive and motor functions. One of these functions that get affected is reaction time. The aim of this study was to investigate the effect of neurofeedback training protocol variation on the reaction time of elderly people, Which is based on the principle of specificity of training. For this purpose ,Forty elderly participants between the ages of 65 to 70 years were selected and assigned to one of the for groups of experimental groups: 1) neurofeedback at Cz and beta wave, fixed frequency, fixed training arrangement, 2) neurofeedback at Cz and beta wave, fixed frequency, variable training arrangement 3) Neurofeedback at Cz and beta wave, variable frequency, fixed training arrangement, 4) Neurofeedback at Cz and beta wave, variable frequency, variable training arrangement) and 5) control (sham). All groups participated in simple reaction time tests for pre-test and post-test. The analysis of covariance showed that neurofeedback interventions had a significant effect on the reaction time of elderly people (p <0.05) and the frequency and the group with variable training arrangement had the best performance compared to the other groups (p <0.05). According to these results neurofeedback, training affects improving the reaction time of the elderly people and these interventions should be designed based on the principle of specificity of training.

کلیدواژه‌ها English

Beta
Brain Waves
Cognitive Function
Elderly
Motor
  1. Marsillas S, De Donder L, Kardol T, van Regenmortel S, Dury S, Brosens D, et al. Does active ageing contribute to life satisfaction for older people? Testing a new model of active ageing. 2017;14(3):295-310.
  2. Chatters R, Roberts J, Mountain G, Cook S, Windle G, Craig C, et al. The long-term (24-month) effect on health and well-being of the Lifestyle Matters community-based intervention in people aged 65 years and over: a qualitative study. 2017;7(9):e016711.
  3. Woodford H, George JJQAijom. Cognitive assessment in the elderly: a review of clinical methods. 2007;100(8):469-84.
  4. Silsupadol P, Shumway-Cook A, Lugade V, van Donkelaar P, Chou L-S, Mayr U, et al. Effects of single-task versus dual-task training on balance performance in older adults: a double-blind, randomized controlled trial. 2009;90(3):381-7.
  5. Chang Y-K, Nien Y-H, Chen A-G, Yan J. Tai Ji Quan, the brain, and cognition in older adults. Journal of Sport and Health Science. 2014;3(1):36-42.
  6. Hosseinpour S, Behpour N, Tadibi V, Ramezankhani A. Effect of cognitive-motor exercises on physical health and cognitive status in elderly. Iranian Journal of Health Education and Health Promotion. 2017;5(4):336-44 (in Persian).
  7. Gutmann B, Mierau A, Hülsdünker T, Hildebrand C, Przyklenk A, Hollmann W, et al. Effects of physical exercise on individual resting state EEG alpha peak frequency. Neural plasticity. 2015;2015.
  8. Yadav RK, Magan D, Mehta N, Sharma R, Mahapatra SC. Efficacy of a short-term yoga-based lifestyle intervention in reducing stress and inflammation: preliminary results. The journal of alternative and complementary medicine. 2012;18(7):662-7.
  9. Pascoe MC, Thompson DR, Ski CF. Yoga, mindfulness-based stress reduction and stress-related physiological measures: A meta-analysis. Psychoneuroendocrinology. 2017;86:152-68.
  10. Angelakis E, Stathopoulou S, Frymiare JL, Green DL, Lubar JF, Kounios J. EEG neurofeedback: a brief overview and an example of peak alpha frequency training for cognitive enhancement in the elderly. The clinical neuropsychologist. 2007;21(1):110-29.
  11. Enriquez-Geppert S, Huster RJ, Herrmann CS. EEG-neurofeedback as a tool to modulate cognition and behavior: a review tutorial. Frontiers in human neuroscience. 2017;11:51.
  12. Hedden T, Gabrieli JD. Insights into the ageing mind: a view from cognitive neuroscience. Nature reviews neuroscience. 2004;5(2):87-96.
  13. Gruzelier JH. EEG-neurofeedback for optimising performance. I: a review of cognitive and affective outcome in healthy participants. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 2014;44:124-41.
  14. Hammond DC. Neurofeedback for the enhancement of athletic performance and physical balance. The Journal of the American Board of Sport Psychology. 2007;1(1):1-9.
  15. Juhel J. The effects of neurofeedback training on memory performance in elderly subjects. Psychology. 2011;2(08):846.
  16. Seyedian M, Fallah M, Norouzian M, Nejat S, Delavar A, Ghasemzadeh H. Reliability of Persian version of Mini-Mental State Examination. Journal of Medical Council of Iran. 2007;25(4):408-14 (in Persian).
  17. Nabavi Aleagha F, Naderi F, Heidarei A, Nazari M, Nicksirat A, Avakh F. The effect of neurofeedback (SMR training) on performance and reaction time of individuals who undertake difficult tasks. EBNESINA. 2014;15(4):36-41 (in Persian).
  18. Oftadehal M, Movahedi Y, Sepahvand R. The Effectiveness of Neurofeedback Training on Improving Reaction time Performance in Football Athletes. Community Health Journal. 2017;11(2):1-9 (in Persian).
  19. Parsaee S, Alboghbish S, Abdolahi H, Alirajabi R, Anbari A. Effect of a period of selected SMR/Theta neurofeedback training on visual and auditory reaction time in veterans and disabled athletes. Iranian Journal of War and Public Health. 2018;10(1):15-20 (in Persian).
  20. Parsaei S, Shetab Bushehri N, Alboghebish S, Rezaeimanesh S, Barati P. Effect of Neurofeedback Training on Improvement of Reaction Time in Elderly, Passive Males. Salmand: Iranian Journal of Ageing. 2017;11(4):550-7 (in Persian).
  21. Mirifar A, Keil A, Beckmann J, Ehrlenspiel F. No effects of neurofeedback of beta band components on reaction time performance. Journal of Cognitive Enhancement. 2019;3(3):251-60.
  22. Moore NC. A review of EEG biofeedback treatment of anxiety disorders. Clinical electroencephalography. 2000;31(1):1-6.
رشد و یادگیری حرکتی ورزشی
دوره 14، شماره 1
بهار 1401
صفحه 111-123

  • تاریخ دریافت 28 آذر 1400
  • تاریخ بازنگری 03 فروردین 1401
  • تاریخ پذیرش 22 فروردین 1401

صفحه اصلی

اصول اخلاقی نشر

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

تماس با ما