رشد و یادگیری حرکتی ورزشی
مجله علمی

صفحه اصلی

اصول اخلاقی نشر

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

تماس با ما

نمایه کلیدواژه ها
آ
  • آرام سازی تاثیر تمرینات ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی جودوکاران تیم ملی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 43-59]
  • آرام¬سازی تأثیر تمرینات فرایندی عصبی، عضلانی و اسکلتی ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی (ثبت¬شده توسط سیگنال¬های SCL "جریان الکتریکی پوست") جودوکاران تیم ملی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 5-21]
  • آرام‌سازی پیشروندة عضلانی تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • آرام‌سازی پیشرونده تاثیر یک دوره تمرینات آرام‌سازی پیشرونده بر کارآمدی عضلانی و عملکرد ورزشکاران تیراندازی با کمان [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 49-59]
  • آرایش تمرین اثر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی انطباقی با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • آرایش تمرین تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • آرایش تمرین تأثیر نوع تداخل زمینه‌ای در یادگیری مهارت‌های حرکتی دختران قبل از بلوغ [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 363-374]
  • آرایش تمرین آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • آرایش تمرین تأثیر تداخل زمینه‌ای بر دقت فضایی و برنامه‌ریزی مجدد حرکتی تکلیف حرکتی متوالی در افراد مبتلا به پارکینسون [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 41-61]
  • آرایش تمرین انتقالی تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • آزمون پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • آزمون M-ABC روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • آزمون ارزیابی حرکتی کودکانMABC تأثیر تمرین های ادراکی – حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی دانش آموزان با اختلال هماهنگی رشدی دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 47-63]
  • آزمون استروپ تأثیر بازخورد خودکنترل بر یادگیری تولید نیروهای کم، متوسط و بیشینه در شرایط خستگی ذهنی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 91-108]
  • آزمون اوزرتسکی تأثیر هشت هفته تمرینات حس عمقی بر هماهنگی حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 505-517]
  • آزمون اوزرتسکی تأثیر یک دوره فعالیت اسپارک بر سطح هورمون رشد و مهارت حرکتی پسران 4 تا 7 سالۀ دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 199-214]
  • آزمون اولریخ تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • آزمون برگ تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • آزمون تبحر حرکتی مقایسة مهارت‌های حرکتی و شاخص تودة بدنی کودکان با اعتیاد و بدون اعتیاد به اینترنت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 59-72]
  • آزمون رشد حرکتی درشت مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • آزمون رشد حرکتی درشت توزیع پراکـندگی اجـرای مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان دبسـتانی شـهر تهـران [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 281-299]
  • آزمونگر کنترل تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • آزمون‌های بالینی پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • آزمون¬های عملکرد حرکتی بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • آزمون وایتزمن مقایسۀ رشد اجتماعی در دانشجویان ورزشکار (رشته‌های تیمی و انفرادی) و غیرورزشکار دانشگاه فرهنگیان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 41-54]
  • آزمون یادداری تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • آسپرگر تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • آسیب بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • آسیب‌دیدگی ورزشی تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • آسیب دیدگی ورزشی آسیب دیدگی شدید ورزشی، انگیزش و تحلیل رفتگی : پیش بینی تحلیل رفتگی ورزشکاران زبدة هندبال آسیب دیده با توجه به کارکرد تئوری انگیزش خود-مختاری [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 25-44]
  • آسیب شناسی رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • آسیب عضلانی اسکلتی ترس از حرکت و اضطراب ناشی از درد در ورزشکاران با سابقۀ آسیب عضلانی-اسکلتی [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 313-331]
  • آسیب مجدد تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • آسیب مغزی آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • آسیب¬های ورزشی ضربه به سر بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • آسیب ورزشی آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • آسیب ورزشی ارتباط بین پیامدهای شناختی آسیب‌های ورزشی با رفتار کنترلی و تکانشگری مربیان شنا [(مقالات آماده انتشار)]
  • آگاهی اجتماعی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • آلزایمر تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • آمادگی جسمانی بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • آمادگی جسمانی مقایسه و ارتباط بین عزت نفس و آمادگی جسمانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • آمادگی جسمانی مقایسه اثر مدل آموزش بازی برای فهمیدن و آموزش سنتی بر عملکرد بازی فوتسال، برخی فاکتورهای آمادگی جسمانی و سطح فعالیت بدنی دانش‌آموزان چاق [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 103-121]
  • آمادگی روانی بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • آماده‌سازی تأثیر پیش‌دوره و فواصل زمانی بین محرک‌ها بر دورة بی‌پاسخی روان‌شناختی: شواهدی بر آماده‌سازی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 73-90]
  • آموزش پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • آموزش مقایسۀ رویکرد آموزش مبتنی بر بازی و رویکرد سنتی: بررسی میزان فعالیت بدنی، انگیزش خود-تعیین و لذت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 109-127]
  • آموزش تأثیر روش‌های آموزشی بازی برای درک، آموزش ورزش، ترکیبی (بازی برای درک+ آموزش بازی) و خطی بر خلاقیت کودکان در فوتسال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 293-311]
  • آموزش TGFU مقایسه اثر مدل آموزش بازی برای فهمیدن و آموزش سنتی بر عملکرد بازی فوتسال، برخی فاکتورهای آمادگی جسمانی و سطح فعالیت بدنی دانش‌آموزان چاق [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 103-121]
  • آموزش TGFU" مقایسة اثربخشی آموزش سنتی و TGFU بر شایستگی ادراک‌شده، مشارکت ورزشی و یادگیری مهارت‌های بسکتبال دانش‌آموزان 10 تا 12 ساله [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 5-24]
  • آموزش افتراقی مقایسۀ روش‌های خطی، غیرخطی، افتراقی و TGFU بر خلاقیت و تصمیم‌گیری کودکان عادی، DCD و ADHD در فوتسال: تأکیدی بر آموزش فراگیر [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 23-44]
  • آموزش بازی برای درک تأثیر روش‌های آموزشی بازی برای درک، آموزش ورزش، ترکیبی (بازی برای درک+ آموزش بازی) و خطی بر خلاقیت کودکان در فوتسال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 293-311]
  • آموزش بازی برای درک مقایسۀ روش‌های خطی، غیرخطی، افتراقی و TGFU بر خلاقیت و تصمیم‌گیری کودکان عادی، DCD و ADHD در فوتسال: تأکیدی بر آموزش فراگیر [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 23-44]
  • آموزش‌پذیر تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • آموزش پذیر تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • آموزش¬پذیر تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • آموزش خطی مقایسۀ روش‌های خطی، غیرخطی، افتراقی و TGFU بر خلاقیت و تصمیم‌گیری کودکان عادی، DCD و ADHD در فوتسال: تأکیدی بر آموزش فراگیر [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 23-44]
  • آموزش غیرخطی مقایسۀ روش‌های خطی، غیرخطی، افتراقی و TGFU بر خلاقیت و تصمیم‌گیری کودکان عادی، DCD و ADHD در فوتسال: تأکیدی بر آموزش فراگیر [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 23-44]
  • آموزش غیرخطی تحلیل اثر روش های تدریس غیرخطی بر دانش تاکتیکی و سطح عملکرد دانش‌آموزان دختر در هندبال مبتدی: مقایسه مدل آموزش ورزش و رویکرد بازی تاکتیکی [(مقالات آماده انتشار)]
  • آموزش غیرخطی مقایسه تاثیربازی‌های بومی‌محلی با رویکردهای خطی و غیرخطی (حس بازی و آموزش ورزش) بر سوادجسمانی دانش‌آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • آموزش فراگیر مقایسۀ روش‌های خطی، غیرخطی، افتراقی و TGFU بر خلاقیت و تصمیم‌گیری کودکان عادی، DCD و ADHD در فوتسال: تأکیدی بر آموزش فراگیر [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 23-44]
  • آموزش مبتنی بر بازی برای فهمیدن تأثیر آموزش مبتنی بر بازی برای فهمیدن بر مهارت‌های حرکتی بنیادی و کارکردهای اجرایی کودکان دارای محرومیت اقتصادی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]
  • آموزش های روان شناختی تأثیر یک برنامه آموزش روان‌شناختی بر بهداشت روانی بازیکنان نخبه بسکتبال [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • آموزش ورزش تأثیر روش‌های آموزشی بازی برای درک، آموزش ورزش، ترکیبی (بازی برای درک+ آموزش بازی) و خطی بر خلاقیت کودکان در فوتسال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 293-311]
  • آموزش ورزش روایی عاملی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ جهت گیری یادگیری در آموزش ورزش [(مقالات آماده انتشار)]
  • آموزش ورزش مقایسه تاثیربازی‌های بومی‌محلی با رویکردهای خطی و غیرخطی (حس بازی و آموزش ورزش) بر سوادجسمانی دانش‌آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • آنتروپومتری بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • آینه اثر هشت هفته تمرین با آینه بر تعادل بیماران سکتة مغزی تحت حاد [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 379-395]
ا
  • ابتدایی تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • ابراز هیجان رفتارهای تهاجمی تماشاگران فوتبال و علل روانی و اجتماعی آن [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 117-142]
  • اتیسم تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • اثر فاصله‌دهی تأثیر فاصله‌دهی تمرین بر یادگیری و قضاوت از یادگیری دقت فورهند درایو تنیس روی میز [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 101-115]
  • اجرا تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • اجرا انسداد تحت‌فشار: اثر سطح مهارت و نوع فشار بر اجرای مهارت دریبل فوتبال [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 459-475]
  • اجرای حرکتی ترکیب مشاهدۀ عمل و تصویرسازی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت در کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 91-106]
  • اجرای روان تأثیر ذهن‌آگاهی مبتنی بر ارتقای عملکرد ورزشی؛ استحکام ذهنی، اجرای روان و عملکرد بازیکنان جوان والیبال [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 61-79]
  • اختصاصی بودن تمرین ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • اختلالات توجه آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • اختلالات رشدی ادراک ویژۀ عمل در شرایط متفاوت کانون توجه در کودکان اوتیسمی [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 55-68]
  • اختلال اتیسم با عملکرد بالا بررسی تأثیر یک برنامه فعالیت های بدنی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان اوتیسم (HFA) [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
  • اختلال اوتیسم تأثیر تمرینات پاریاد بر رشد مهارت‌های حرکتی کودکان 6 تا 8 سال مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 531-545]
  • اختلال اوتیسم تأثیر هشت هفته تمرینات حس عمقی بر هماهنگی حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 505-517]
  • اختلال بیش ­فعالی تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • اختلال بینایی تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • اختلال خواب تأثیر یک دوره مداخلات ورزشی و غذایی هدفمند بر ظرفیت توجه، سرعت واکنش و پردازش اطلاعات زنان سالمند دارای اختلال خواب [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 427-441]
  • اختلال رشدی تاثیر یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 23-36]
  • اختلال طیف اوتیسم تأثیر مداخلة بهنگام بازی‌محور بر رشد روانی- حرکتی کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 303-318]
  • اختلال طیف اوتیسم تأثیر تمرینات کانگوجامپ بر عملکرد تعادلی کودکان با اختلال طیف اوتیسم با سطح عملکردی بالا [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 237-253]
  • اختلال طیف اوتیسم ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سی شارپ (مقیاس خصومت و پرخاشگری کودکان: کنشی/ واکنشی) در افراد با و بدون اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 375-389]
  • اختلال طیف اوتیسم مقایسۀ مهارت‌های حرکتی کودکان سندروم داون، کم‌توان ذهنی و اختلال طیف اوتیسم [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 77-89]
  • اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی بررسی تأثیر یک برنامه فعالیت های بدنی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان اوتیسم (HFA) [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
  • اختلال نارسایی توجه/ بیش‌فعالی تأثیر یک دوره فعالیت اسپارک بر سطح هورمون رشد و مهارت حرکتی پسران 4 تا 7 سالۀ دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 199-214]
  • اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی اثرمداخله تمرین بدنی بر عملکرد شناختی و فاکتور نوروتروفیک مشتق از مغزدرکودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 227-242]
  • اختلال هماهنگی تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
  • اختلال هماهنگی رشد تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • اختلال هماهنگی رشد اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • اختلال هماهنگی رشدی اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • اختلال هماهنگی رشدی تاثیر یک دوره برنامه تمرین تعادلی تحت شرایط تکلیف دوگانه بر حافظه کاری کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 329-347]
  • اختلال هماهنگی رشدی تأثیر‌ توانبخشی شناختی بر مهارت‌های پایۀ بنیادی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 391-405]
  • اختلال هماهنگی رشدی ترکیب مشاهدۀ عمل و تصویرسازی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت در کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 91-106]
  • اختلال هماهنگی رشدی تأثیر انسداد بینایی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت و چشم آرام در کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 19-31]
  • اختلال هماهنگی رشدی تاثیر تمرینات واقعیت مجازی بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 143-156]
  • اختلال هماهنگی رشدی تاثیر بازی های چالشی هدفمند بر تبحر حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی: کاربرد چهارچوب نقطه چالش [(مقالات آماده انتشار)]
  • اختلال هماهنگی رشدیDCD تأثیر تمرین های ادراکی – حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی دانش آموزان با اختلال هماهنگی رشدی دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 47-63]
  • اختلال یادگیری تاثیر تمرینات چشم ساکن بر فعالیت عضلانی و دقت مهارت هدف گیری-مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 495-514]
  • اختلال یادگیری تأثیر تمرینات دید ورزشی بر مدت زمان چشم ساکن و دقت مهارت هدف‌گیری- مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 457-472]
  • اختلال یادگیری اثر تمرینات بدنی هدف‌مدار بر کارکردهای شناختی کودکان با اختلال یادگیری [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 5-21]
  • اختلال یادگیری خاص اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • اختلال یادگیری ریاضی اثر بازی‌های حرکتی در برابر بازی‌های رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی، عملکرد تحصیلی و تبحر حرکتی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 163-184]
  • ادراک تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • ادراک آثار خطای ادراکی مولر-لایر دروازه‌بان بر ادراک و مکان پرتاب‌های پنالتی‌زن [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 71-86]
  • ادراک تأثیر خودحرکتی بر ادراک فاصله: بررسی جفت شدن ادراک و عمل [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 443-456]
  • ادراک بینایی تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • ادراک درد ترس از حرکت و اضطراب ناشی از درد در ورزشکاران با سابقۀ آسیب عضلانی-اسکلتی [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 313-331]
  • ادراک سلامتی پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • ادراک عمق تأثیر انگیختگی ناشی از حضور تماشاگران بر ادراک عمق ورزشکاران مرد و زن [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • ادراک عمق تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • ادراک عمق تأثیر خستگی پیرامونی و مرکزی بر خطای ادراک عمق [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 15-24]
  • ادراک ویژه عمل ادراک ویژۀ عمل در شرایط متفاوت کانون توجه در کودکان اوتیسمی [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 55-68]
  • ادراک ویژۀ عمل بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • ادراکی – حرکتی تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان 8 – 5 ماهه [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • ادراکی حرکتی اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • ادراکی- حرکتی تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • ادراکی- حرکتی تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت‌های حرکتی دختران کم‌توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 473-490]
  • ارتباط روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • استئوپروز بررسی اثر برنامه های مداخله ای تمرینات تحمل وزن و مصرف منظم مکمل غذایی کلسیم بر چگالی مواد معدنی استخوان های ران کودکان [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 5-19]
  • استحکام ذهنی تأثیر ذهن‌آگاهی مبتنی بر ارتقای عملکرد ورزشی؛ استحکام ذهنی، اجرای روان و عملکرد بازیکنان جوان والیبال [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 61-79]
  • استراتژی بازی تأثیر تصویرسازی استراتژی بازی و تصویرسازی مهارت حرکتی بر عملکرد ورزشی جوانان در کاراته [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 1-16]
  • استرس بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • استرس رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • استرس تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • استرس تمرین تحت فشار روانی و کانونی کردن توجه بر یادگیری ضربۀ بیلیارد [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 311-320]
  • استرس حاد تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • استرس ورزشی روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • استروئید‌های آنابولیک مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • استرویید‌های آنابولیک مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • استعدادیابی بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • استعدادیابی کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • استعدادیابی ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • استعدادیابی پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • استعدادیابی تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • استعدادیابی ورزشی استعدادیابی حیطه‌های مختلف ورزش با استفاده از روش‌های مبتنی بر هوش مصنوعی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 45-63]
  • استقلال روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • استنباط قیاسی تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • اسکلروسیس چندگانه مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • اصل اختصاصی تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • اصل عمومیت تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • اصول ویژگی تمرین تعیین مهارت برجسته در رشتۀ تیراندازی با تفنگ بادی در شرایط اضطراب رقابتی: نگرشی به اصول ویژگی‌ تمرین [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 49-66]
  • اضافه‌بار شناختی یادگیری پنهان اثربخشی کانون توجه درونی را افزایش می‌دهد: اهمیت کاهش بار شناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 35-49]
  • اضافه وزن تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • اضطراب پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • اضطراب تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 243-256]
  • اضطراب مقایسۀ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تصویرسازی ذهنی بر سطوح کورتیزول، اضطراب و اعتمادبه‌نفس دانشجویان افسری [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 149-161]
  • اضطراب ترس از حرکت و اضطراب ناشی از درد در ورزشکاران با سابقۀ آسیب عضلانی-اسکلتی [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 313-331]
  • اضطراب درمان شناختی- رفتاری گروهی و اثربخشی آن بر اضطراب، افسردگی و خشم ناشی از ضربۀ روانی آسیب‌دیدگی در ورزشکاران آسیب‌دیده [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 5-19]
  • اضطراب بررسی تأثیر 12 هفته تمرینات مقاومتی+استقامتی بر سطوح خشم، شادکامی و اضطراب زنان میانسال مبتلا به دیابت نوع دو2 [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 21-36]
  • اضطراب تاثیر ذهن آگاهی و تصویرسازی پتلپ بر اضطراب حالتی رقابتی و عملکرد ورزشکاران سوارکاری رشته پرش [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 83-99]
  • اضطراب اثر هشت هفته بازی گروهی و خلاقیت‌محور بر کمرویی، اضطراب و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 101-118]
  • اضطراب تأثیر ترکیب فعالیت بدنی و تصویرسازی کارکردی بر شاخص‌های روانی-حرکتی و کیفیت خواب در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 105-126]
  • اضطراب آسیب ورزشی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • اضطراب اجتماعی اندام نقش اضطراب اجتماعی اندام در تعیین انگیزة مشارکت در تمرینات ورزشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • اضطراب بدنی مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • اضطراب حالتی ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • اضطراب حالتی رقابتی رابطه بین کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی با اضطراب حالتی رقابتی بازیکنان فوتبال غیرحرفه ای [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 435-449]
  • اضطراب رقابتی تأثیر واسطه ای خودکارامدی ورزشی بر رابطۀ بین کمالگرایی و اضطراب رقابتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 5-27]
  • اضطراب رقابتی ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • اضطراب رقابتی بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • اضطراب رقابتی مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • اضطراب رقابتی تعیین مهارت برجسته در رشتۀ تیراندازی با تفنگ بادی در شرایط اضطراب رقابتی: نگرشی به اصول ویژگی‌ تمرین [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 49-66]
  • اضطراب رقابتی نقش تسلط فراانگیزش در پیش‌بینی اضطراب رقابتی و کورتیزول بزاقی در دوومیدانی کاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 5-18]
  • اضطراب شناختی مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • اضطراب صفتی ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • اضطراب صفتی تدوین مدل ارتباطی اضطراب صفتی با مولفه‌های سبک‌ توجه در دانشجویان ورزشکار [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 5-21]
  • اضطراب کودکی نقش زمان با کیفیت حرکتی مادر - کودک بر سبک دلبستگی و اضطراب کودکان 5-3 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • اطمینان مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • اعتبارسنجی ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی سیاهۀ ذهن‎آگاهی ورزشی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 423-443]
  • اعتماد به نفس تاثیر ذهن آگاهی و تصویرسازی پتلپ بر اضطراب حالتی رقابتی و عملکرد ورزشکاران سوارکاری رشته پرش [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 83-99]
  • اعتمادبه‌نفس مقایسۀ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تصویرسازی ذهنی بر سطوح کورتیزول، اضطراب و اعتمادبه‌نفس دانشجویان افسری [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 149-161]
  • اعتیاد اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • اعتیاد به اینترنت مقایسة مهارت‌های حرکتی و شاخص تودة بدنی کودکان با اعتیاد و بدون اعتیاد به اینترنت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 59-72]
  • اعمال شناختی تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • افتادن تأثیر یک برنامة مداخلة تمرینی بر عملکردهای حرکتی مرتبط با افتادن در مردان سالمند بدون فعالیت بدنی منظم [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 49-65]
  • افتادن پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • افتراقی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • افت گرم‌کردن بررسی تغییرات افت گرم کردن با استفاده از مداخلات شناختی در بازیکنان بیلیارد؛ با تمرکز بر انواع خودگفتاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • افراد مبتلا به پارکینسون تأثیر تداخل زمینه‌ای بر دقت فضایی و برنامه‌ریزی مجدد حرکتی تکلیف حرکتی متوالی در افراد مبتلا به پارکینسون [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 41-61]
  • افراد مسن اثر پیچیدگی تکلیف بر انتقال دوسویه در افراد سالمند [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 39-52]
  • افزایش انتظارات نقش شایستگی ادراک‌شده در تعدیل‌ اثر تهدید کلیشه‌ای جنسیت بر یادگیری مهارت‌ پرتاب پتانک [(مقالات آماده انتشار)]
  • افزایش حافظه کاری اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • افسردگی بررسی ارتباط بین وضعیت سلامت عمومی، شیوع افسردگی و شاخص تودة بدنی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 83-97]
  • افسردگی پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • افسردگی تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 243-256]
  • افسردگی درمان شناختی- رفتاری گروهی و اثربخشی آن بر اضطراب، افسردگی و خشم ناشی از ضربۀ روانی آسیب‌دیدگی در ورزشکاران آسیب‌دیده [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 5-19]
  • افسردگی تأثیر ترکیب فعالیت بدنی و تصویرسازی کارکردی بر شاخص‌های روانی-حرکتی و کیفیت خواب در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 105-126]
  • اقتصاد راه رفتن تأثیر محرک‌های انگیزشی بر پاسخ‌های قلبی-تنفسی سالمندان هنگام راه رفتن [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 53-67]
  • اکتساب تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • اکتساب اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • اکتساب مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • اکتساب تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • اکتساب تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • اکتساب مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • اکتساب مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • اکتساب تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • اکتساب تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • اکتساب تأثیر بازخورد مقایسه‌ای- اجتماعی بر اکتساب و تحکیم یادگیری یک مهارت ادراکی- حرکتی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 379-395]
  • اکتساب تأثیر زمان‌بندی تمرین هوازی حاد بر تحکیم حافظۀ کلامی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 185-201]
  • اکتساب و یادداری تأثیر تعدیل تجهیزات ورزشی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی در کودکان 9 تا 10 ساله با تأکید بر ظرفیت حافظۀ کاری [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 199-218]
  • اکتساب و یادداری و آزمون والیبال. مقایسة اثر دو روش خودالگودهی و نمایش ویدئویی مدل ماهر بر اکتساب و یادگیری مهارت سرویس والیبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 61-77]
  • اگزرگیم اثر تمرینات اگزرگیم بر تعادل ایستای کودکان مبتلا به وضعیت سر به جلو [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 63-76]
  • الکتروانسفالوگرافی بررسی توان آلفا در پرتاب‌های آزاد موفق و ناموفق بسکتبالیست‌های نخبه و نوآموز [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 37-53]
  • الکتروانسفالوگرافی تأثیر تمرینات نوروفیدبک مبتنی بر الگوی الکتروانسفالوگرافی افراد ماهر بر یادگیری مهارت تیراندازی با تفنگ بادی در افراد مبتدی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 87-104]
  • الکتروانسفالوگرافی مقایسۀ توان ریتم میو افراد ماهر و مبتدی طی اجرای مهارت پات گلف [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 19-37]
  • الکتروانسفالوگرافی‌‌ تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • الکتروانسفالوگرافی" اثر حاد فعالیت بدنی هوازی بر پتانسیل‌های فراخوانده‌شده از تکلیف توجهی فلانکر در پسران نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 81-99]
  • الکترومیوگرافی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • الکترونسفالوگرافی تاثیر خستگی ذهنی بر عملکرد ورزشی و فعالیت مغزی در ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • الکترونسفالوگرافی تاثیر انواع خستگی بر اساس تغییرات محیطی (رنگ زمینه) بر فعالیت الکتریکی موج آلفا تیراندازان تپانچه بادی [(مقالات آماده انتشار)]
  • الگوی از خود اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • الگوی تکلیف دوگانه تاثیر دشواری تکلیف شناختی و صدای گفتاری بر نوسان قامت [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 69-81]
  • الگوی حرکتی اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
  • الگوی ­ضربه اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • الگوی ماهر اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • الگوی ماهر تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • امواج مغزی تاثیرارائه تغییر پذیر دستورالعمل های تمرینات نوروفیدبک بر زمان واکنش سالمندان [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 111-123]
  • امواج مغزی تاثیر تمرینات واقعیت مجازی با تاکید برغنی سازی محیط بر عملکرد پیوسته و امواج مغزی بیماران پارکینسون [(مقالات آماده انتشار)]
  • امواج مغزی آلفا/تتا و تتاSMR/ مقایسۀ تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یادداری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 467-483]
  • انتقال تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • انتقال اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • انتقال مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • انتقال تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • انتقال تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • انتقال مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • انتقال . تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • انتقال بین اندام اثر پیچیدگی تکلیف بر انتقال دوسویه در افراد سالمند [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 39-52]
  • انتقال بینایی- فضایی نقش چندریختی عامل نوروتروفیکی مشتق از مغز دریادگیری یک مهارت توالی‌دار حرکتی: چالش سیستم های هماهنگی بینایی-فضایی و هماهنگی حرکتی [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 118-135]
  • انتقال پیش‌گستر تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • انتقال تحت فشار تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • انتقال حرکت نقش چندریختی عامل نوروتروفیکی مشتق از مغز دریادگیری یک مهارت توالی‌دار حرکتی: چالش سیستم های هماهنگی بینایی-فضایی و هماهنگی حرکتی [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 118-135]
  • انتقال متقارن بهره‌مندی دانشجویان از تصویرسازی پتلپ در انتقال دوطرفۀ مهارت شوت هندبال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 239-254]
  • انتقال نامتقارن بهره‌مندی دانشجویان از تصویرسازی پتلپ در انتقال دوطرفۀ مهارت شوت هندبال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 239-254]
  • انسجام ورزشی ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • انسداد تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • انسداد تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • انسداد تمرین تحت فشار روانی و کانونی کردن توجه بر یادگیری ضربۀ بیلیارد [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 311-320]
  • انسداد انسداد تحت‌فشار: اثر سطح مهارت و نوع فشار بر اجرای مهارت دریبل فوتبال [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 459-475]
  • انسداد بینایی تأثیر انسداد بینایی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت و چشم آرام در کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 19-31]
  • انسداد تحت فشار اثر انسداد تحت فشار بر عملکرد پیش‌بینی شمشیربازان نخبه و مبتدی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 43-58]
  • انسداد تحت فشار تاثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه ای (tDCS) بر انسداد روانی، ترس از شکست و عملکرد تیر اندازان در شرایط تحت فشار [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 83-98]
  • انسداد زمانی دشواری پیش‌بینی ضربات پای چپ حریف در برابر پای راست در تکواندو [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 271-292]
  • انسداد ناشی از فشار تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • انعطاف‌پذیری شناختی تأثیر تمرینات مدیتیشن حرکتی کوادراتو بر سه هستۀ اصلی کارکرد اجرایی ورزشکاران نیمه‌ماهر [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 53-74]
  • انعطاف‌پذیری شناختی بررسی آثار تحریک غیرتهاجمی مغز (تک و چند جلسه‌ای) بر کارکردهای اجرایی در بازیکنان مبتدی تنیس [(مقالات آماده انتشار)]
  • انگیختگی تأثیر انگیختگی ناشی از حضور تماشاگران بر ادراک عمق ورزشکاران مرد و زن [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • انگیختگی تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • انگیختگی پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • انگیختگی تأثیر سطوح مختلف انگیختگی و شدت تمرین بر تصمیم گیری فوتبالیست های ماهر زن [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 67-89]
  • انگیختگی تمرین تحت فشار روانی و کانونی کردن توجه بر یادگیری ضربۀ بیلیارد [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 311-320]
  • انگیختگی تأثیر سطوح انگیختگی در طول مراحل مختلف یادگیری بر اجرای تکلیف هماهنگی چشم – دست [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 25-40]
  • انگیزة ورزش . نقش اضطراب اجتماعی اندام در تعیین انگیزة مشارکت در تمرینات ورزشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • انگیزش پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • انگیزش عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • انگیزش انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • انگیزش مقایسۀ رویکرد آموزش مبتنی بر بازی و رویکرد سنتی: بررسی میزان فعالیت بدنی، انگیزش خود-تعیین و لذت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 109-127]
  • انگیزش شناسایی راهکارها و پیامدهای جلوگیری از تنفر و ترک ورزش دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 5-17]
  • انگیزش بیرونی نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • انگیزش بیرونی ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
  • انگیزش حرکتی تاثیر تمرینات ریتمیک روی ریباندر بر تبحر حرکتی و انگیزش کودکان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 5-18]
  • انگیزش خود – مختاری آسیب دیدگی شدید ورزشی، انگیزش و تحلیل رفتگی : پیش بینی تحلیل رفتگی ورزشکاران زبدة هندبال آسیب دیده با توجه به کارکرد تئوری انگیزش خود-مختاری [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 25-44]
  • انگیزش درونی نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • انگیزش درونی ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
  • انگیز? شرکت مقایسه انگیزه شرکت زنان و مردان سالمند شهر تهران در فعالیت بدنی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • انگیزه -تاثیر مداخله ذهن‌آگاهی بر انگیزه و تحلیل رفتگی ورزشکاران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 273-285]
  • انگیزه ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • انگیزه تأثیر تمرین بدنی و الگوی مشاهده‌ای انتخابی و اجباری بر میزان انگیزه درونی و یادگیری شناختی مهارت شوت جفت بسکتبال: با رویکرد نیازهای روانشناختی پایه [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 5-23]
  • انگیزه پیشرفت طراحی یک مداخله تربیتی- حرکتی و ارزیابی اثربخشی آن بر انگیزه پیشرفت نوجوانان فوتبالیست [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 45-61]
  • انگیزۀ ورزشی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس انگیزۀ ورزشی (SMS-6) در جامعۀ دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 255-270]
  • انیمیشن فوتبالیست‌ها اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • اوتیسم تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • اوتیسم تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • اوتیسم تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • اوتیسم تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 413-428]
  • اوتیسم ادراک ویژۀ عمل در شرایط متفاوت کانون توجه در کودکان اوتیسمی [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 55-68]
  • اولریخ مقایسة مهارت‌های بنیادی دستکاری بین کودکان مبتلا به سندروم متقاطع فوقانی و کودکان سالم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 473-491]
  • اولویت ثابت تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • اولویت متغیر تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • ایران آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • ایروبیک مقایسة اثر تعداد جلسات تمرین ایروبیک و یوگا بر مؤلفه‌های خودتوصیفی بدنی دانشجویان دختر [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 127-145]
  • ایکس باکس بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 397-413]
  • ایکس باکس تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 5-17]
  • ایکس-باکس تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • ایمونوگلوبین آ بزاقی پیش‌بینی پاسخ‌های فیزیولوژیک شمشیربازان نخبه براساس ابعاد کمال‌گرایی رقابتی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
ب
  • بار تکلیف تأثیر شدت بار تکلیف ثانویه و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کنترل خیرگی و دقت پرتاب دارت [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 313-327]
  • بارداری اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • بار شناختی مقایسة اثر انواع تمرین بار شناختی بر زمان و دقت تکلیف هماهنگی دودستی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 133-149]
  • بار شناختی مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • بار شناختی . اثر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی انطباقی با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • بازتاب تأثیر ماساژ تا تکمیل دورۀ جنینی بر بازتاب‌های نوزادان زودرس [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 107-119]
  • بازخورد هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • بازخورد مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • بازخورد تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • بازخورد اثر نوع دستورالعمل توجه، بازخورد و خودمختاری بر یادگیری حرکتی کودکان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 365-378]
  • بازخورد اثر تمرین تصمیمی بر تصمیم‌گیری خلاقانه و پیش‌بینی در تکلیف بدمینتون [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 51-67]
  • بازخورد مطالعۀ کینماتیکی سازوکارهای اجرای جسمانی، مشاهدۀ عمل و تصویرسازی ذهنی با استفاده از دستکاری بازخورد [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 43-59]
  • بازخورد تاثیر تمرینات ادراکی حرکتی با بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل بر تعادل و زمان واکنش کودکان 8-6 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازخورد KP تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • بازخورد آزمونگر کنترل تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • بازخورد آزمونگر کنترل. اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • بازخورد آزمونگرکنترلی مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • بازخورد آگاهی از نتیجه تأثیر بازخورد به کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 5-25]
  • بازخورد آینه تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • بازخورد اختصاصی بخش دشوار مهارت مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • بازخورد افزوده مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • بازخورد افزوده تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • بازخورد انگیزشی تأثیر بازخورد مقایسه‌ای- اجتماعی بر اکتساب و تحکیم یادگیری یک مهارت ادراکی- حرکتی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 379-395]
  • بازخورد بینایی تأثیر دشواری تکلیف و بازخورد بینایی بر تعادل زنان سالمند [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 457-472]
  • بازخورد تصادفی مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • بازخورد جفت شده اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • بازخورد خودکنترل اثر تعاملی الگودهی (الگوی ماهر و الگوی از خود) و نوع بازخورد بر اجرا و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 123-142]
  • بازخورد خودکنترل تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • بازخورد خودکنترل تأثیر بازخورد خودکنترل بر یادگیری تولید نیروهای کم، متوسط و بیشینه در شرایط خستگی ذهنی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 91-108]
  • بازخورد خودکنترلی مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • بازخورد خودکنترلی نقش بازخورد خودکنترلی در یادگیری مشاهده ای [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 81-101]
  • بازخورد خودکنترلی مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • بازخورد خودکنترلی تاثیر بازخورد ویدیوئی خود کنترل همراه و بدون نشانه گذاری توجه بر یادگیری مهارت ضربه بغل پا در دختران [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازخورد روشن ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • بازخورد زیستی مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • بازخورد زیستی تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
  • بازخورد زیستی تاثیر تمرین بازخورد زیستی ضربان قلب همراه با آرامسازی بر عملکرد و رفتار خیرگی تیراندازان نیمه ماهر [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 54-68]
  • بازخورد کاهش یافته مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • بازخورد متواتر مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • بازخورد متواتر تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • بازخورد مسدود مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • بازخورد مقایسه‌ای- اجتماعی تأثیر بازخورد مقایسه‌ای- اجتماعی بر اکتساب و تحکیم یادگیری یک مهارت ادراکی- حرکتی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 379-395]
  • بازخورد نوارد ویدئویی تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • بازخورد همزمان تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • بازخورد هنجاری تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • بازداری اثر تمرینات بدنی هدف‌مدار بر کارکردهای شناختی کودکان با اختلال یادگیری [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 5-21]
  • بازداری پاسخ تأثیر تمرینات مدیتیشن حرکتی کوادراتو بر سه هستۀ اصلی کارکرد اجرایی ورزشکاران نیمه‌ماهر [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 53-74]
  • بازداری پاسخ تاثیر تمرینات زوجی بر کارکردهای اجرایی بازیکنان تنیس روی میز: بررسی بار شناختی بالا و پایین [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازداری پاسخ بررسی آثار تحریک غیرتهاجمی مغز (تک و چند جلسه‌ای) بر کارکردهای اجرایی در بازیکنان مبتدی تنیس [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازداری شناختی تأثیر مداخله مهارت‌های حرکتی بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان ۱۰ تا ۱۲ سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازنمایی ذهنی رابطۀ بین توانایی تصویرسازی حرکتی و ساختار بازنمایی ذهنی در بازیکنان بسکتبال [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 69-82]
  • بازنمایی ذهنی مطالعۀ کینماتیکی سازوکارهای اجرای جسمانی، مشاهدۀ عمل و تصویرسازی ذهنی با استفاده از دستکاری بازخورد [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 43-59]
  • بازنمایی ذهنی تأثیر تمرین افتراقی و تداخل زمینهای بر یادگیری و بازنمایی ذهنی ضربۀ گلف [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 5-23]
  • بازی تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • بازیابی اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت های منتخب ورزش کشتی [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 77-93]
  • بازیابی‏تمرکز ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی سیاهۀ ذهن‎آگاهی ورزشی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 423-443]
  • بازیابی از شکست مدل یابی ارتباط ساختاری خودشفقت ورزی و پاسخ‌های هیجانی منفی به شکست در رزمی‌کاران: نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 415-431]
  • بازی بومی- محلی تأثیر بازی‌های بومی- محلی بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 397-412]
  • بازی بومی-محلی مقایسۀ اثر بازی‌های بومی محلی و حیاط پویا بر کارکرد شناختی، سواد بدنی و پیشرفت تحصیلی کودکان 8 تا 12 ساله [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 333-354]
  • بازی پایه ورزشی مقایسه اثربخشی بازی‌های فعال ویدئویی و بازی های پایه ورزشی بر رشد مهارت‌های حرکتی بنیادی در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 433-457]
  • بازی تاکتیکی تأثیر آموزش فوتسال به روشهای آموزش بازی‌ها برای فهمیدن (TGFU) و بازی تاکتیکی (TGA) بر عملکرد و لذت از ورزش برای دانش‌آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازی حرکتی اثر بازی‌های حرکتی در برابر بازی‌های رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی، عملکرد تحصیلی و تبحر حرکتی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 163-184]
  • بازی در آب تأثیر تمرین‌های حرکتی در آب بر مهارت‌های عاطفی-اجتماعی و مهارت‌های حرکتی درشت کودکان 3 تا 6 سال [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 93-109]
  • بازی‌درمانی نقش زمان با کیفیت حرکتی مادر - کودک بر سبک دلبستگی و اضطراب کودکان 5-3 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازی رایانه‌ای تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • بازی رایانه‌ای تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • بازی رایانه‌ای اثر بازی‌های حرکتی در برابر بازی‌های رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی، عملکرد تحصیلی و تبحر حرکتی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 163-184]
  • بازی رایانه ای تأثیر بازی رایانه ای بر بهرة هوشی، زمان واکنش و زمان حرکت نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 135-145]
  • بازی سایه تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • بازی سنتی تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 147-164]
  • بازیکنان تنیس بررسی آثار تحریک غیرتهاجمی مغز (تک و چند جلسه‌ای) بر کارکردهای اجرایی در بازیکنان مبتدی تنیس [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازیکنان زبدة هندبال. آسیب دیدگی شدید ورزشی، انگیزش و تحلیل رفتگی : پیش بینی تحلیل رفتگی ورزشکاران زبدة هندبال آسیب دیده با توجه به کارکرد تئوری انگیزش خود-مختاری [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 25-44]
  • بازیکنان فوتبال تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • بازیکنان فوتبال ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • بازیکنان فوتبال طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • بازیکنان فوتبال تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • بازیکنان ماهر فوتبال تأثیر سطوح مختلف انگیختگی و شدت تمرین بر تصمیم گیری فوتبالیست های ماهر زن [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 67-89]
  • بازیکنان نخبه و زیرنخبه کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • بازیکن خبره تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • بازی مدرن تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 147-164]
  • بازی‌ها برای فهمیدن تأثیر آموزش فوتسال به روشهای آموزش بازی‌ها برای فهمیدن (TGFU) و بازی تاکتیکی (TGA) بر عملکرد و لذت از ورزش برای دانش‌آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر روش شر تأثیر بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان آهسته‌گام [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 445-456]
  • بازی‌های بومی تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • بازی‌های بومی-محلی تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • بازی‌های تعدیل‌شده تاثیر بازی‌های تعدیل‌شده و تفکر واگرا بر خودکارآمدی و لذت در بازیکنان پسر فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازی‌های توپی مقایسۀ آموزش خطی و غیرخطی بازی‌های توپی بالشولة هایدلبرگ بر میزان فعالیت بدنی؛ با تأکید بر خودکارامدی و لذت از فعالیت در دختران هفت تا نه‌ساله [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 91-110]
  • بازی های چالشی تاثیر بازی های چالشی هدفمند بر تبحر حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی: کاربرد چهارچوب نقطه چالش [(مقالات آماده انتشار)]
  • بازی‌های حرکتی منتخب اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • بازی‌های حرکتی هدفدار اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • بازی های خلاقیت محور اثر هشت هفته بازی گروهی و خلاقیت‌محور بر کمرویی، اضطراب و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 101-118]
  • بازی‌های سنتی اثربخشی آموزش بازی‌های بومی-محلی بر اساس ترکیبی از رویکردهای تدریس بازی برای فهمیدن و حس بازی بر تبحر حرکتی دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 102-117]
  • بازی‌های شناختی تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • بازی های گروهی اثر هشت هفته بازی گروهی و خلاقیت‌محور بر کمرویی، اضطراب و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 101-118]
  • بازی ویدئویی فعال مقایسه اثربخشی بازی‌های فعال ویدئویی و بازی های پایه ورزشی بر رشد مهارت‌های حرکتی بنیادی در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 433-457]
  • باشگاه پرسپولیس تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • بالانس دوپایه. تأثیر مشاهدة مدل انیمیشنی، تصاویر ثابت و مدل ترکیبی بر یادگیری حرکتی مهارت بالانس دو پایه [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 143-156]
  • بالیدگی جنسی تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • باورهای شناختی - اجتماعی نقش شایستگی ادراک‌شده در تعدیل‌ اثر تهدید کلیشه‌ای جنسیت بر یادگیری مهارت‌ پرتاب پتانک [(مقالات آماده انتشار)]
  • بدشکلی هراسی تدوین مدل ساختاری بدشکلی هراسی در نوجوانان براساس تمایل به ورزش، عزت نفس و پردازش هیجانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • بدمینتون تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • بدمینتون اثربخشی مدل بازی تاکتیکی بر خودکارامدی، لذت بردن از فعالیت بدنی و یادگیری سرویس بدمینتون [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 19-32]
  • بدمینتون باز نخبه نیمرخ فیزیولوژیکی و روان شناختی بدمینتون بازان نخبه ایران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • برتری جانبی دشواری پیش‌بینی ضربات پای چپ حریف در برابر پای راست در تکواندو [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 271-292]
  • برتری متقاطع اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • برتری یکطرفه اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد مقایسة برنامة حرکتی اسپارک با برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد بر رشد مهارت های بنیادی در کودکان 6 تا 8 ساله [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 103-118]
  • برنامة حرکتی اسپارک سنین پیش¬دبستانی تا سال دوم ابتدایی مقایسة برنامة حرکتی اسپارک با برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد بر رشد مهارت های بنیادی در کودکان 6 تا 8 ساله [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 103-118]
  • برنامة حرکتی تعمیم یافته مقایسة اثرات نوع تمرین بر عملکرد و یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر زمان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 91-114]
  • برنامة حرکتی تعمیم¬یافته اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • برنامة حرکتی منتخب تأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 5-21]
  • برنامة حرکتی منتخب بررسی تأثیر یک برنامه فعالیت های بدنی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان اوتیسم (HFA) [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
  • برنامه حرکتی تأثیر برنامه حرکتی منتخب بر درک مطلب و خواندن دانش‌آموزان نارساخوان دختر ۷ تا ۹ ساله شهرستان فردوس [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 79-99]
  • برنامه‌ریزی مجدد تأثیر تداخل زمینه‌ای بر دقت فضایی و برنامه‌ریزی مجدد حرکتی تکلیف حرکتی متوالی در افراد مبتلا به پارکینسون [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 41-61]
  • برنامۀ اسپارک تاثیر یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 23-36]
  • برنامۀ تمرینی منتخب تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی منتخب بر کاهش عوارض هایپوتونی عضلانی و تغییر ترکیب بدنی مردان سندروم داون [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 269-294]
  • برنامۀ مداخلاتی اثر مداخلۀ فراهم‌سازی حرکتی محیط بر رشد اجتماعی نوپایان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 193-207]
  • برنامۀ مداخله‌ای تأثیر برنامۀ مداخلۀ حرکتی درشت و ظریف بر یکپارچگی بینایی– حرکتی کودکان 4 تا 6 سال [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 129-147]
  • برونزا" اثر حاد فعالیت بدنی هوازی بر پتانسیل‌های فراخوانده‌شده از تکلیف توجهی فلانکر در پسران نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 81-99]
  • برون گرایی مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • برونگرایی / درونگرایی و عملکرد. پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • بسکتبال آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • بسکتبال تأثیر تحریک جریان مستقیم جمجمه‌ای بر اجرای مهارت پرتاب منطقه‌ای در بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 293-312]
  • بسکتبال تصویرسازی پتلپ دقت و سرعت پاس بسکتبال را بهبود می‌بخشد [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 117-131]
  • بسکتبال اثربخشی روش‌های آموزش ارتقای عملکرد ورزشی مبتنی بر مایندفولنس (MSPE) و تصویرسازی‌ذهنی بر بهبود مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 355-373]
  • بسکتبال اثر همزمان تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای و یادگیری مشاهده ای بر ‏یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 55-67]
  • بسکتبال رابطۀ بین توانایی تصویرسازی حرکتی و ساختار بازنمایی ذهنی در بازیکنان بسکتبال [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 69-82]
  • بسکتبال نقش خستگی ذهنی و بدنی در فرآیند تصمیم‌گیری بازیکنان ماهر و مبتدی بسکتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • بسکتبال. اثرخودگفتاری انگیزشی بر اجرای مهارت های حرکتی ساده و پیچیده بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 29-44]
  • بسکتبالیست های نخبه. تأثیر یک برنامه آموزش روان‌شناختی بر بهداشت روانی بازیکنان نخبه بسکتبال [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • بهبود تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • بهداشت روانی تأثیر یک برنامه آموزش روان‌شناختی بر بهداشت روانی بازیکنان نخبه بسکتبال [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • بهرة هوشی تأثیر بازی رایانه ای بر بهرة هوشی، زمان واکنش و زمان حرکت نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 135-145]
  • بهرة هوشی ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • بهرة هوشی آثار تمرین کم‌خطا بر یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در نوجوانان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 295-310]
  • بهره رشد حرکتی. تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان 8 – 5 ماهه [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • بهرۀ حرکتی درشت تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • بهزیستی خودشفقت‌ورزی و تحلیل رفتگی در ورزشکاران، نقش واسطه‌گری قدردانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • بهزیستی روانشناختی تأثیر تمرینات حسی-حرکتی بر مهارت حرکتی ظریف و بهزیستی روان‌شناختی کودکان دارای اختلال شنوایی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 51-67]
  • بوکس آماتور آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • بی تمرینی تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • بیش‌تمرینی مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • بیش‌فعالی تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • بیمار مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • بیماران ام‌اس تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • بینایی آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • بینایی تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • بینایی پردازش اطلاعات تک حسی و چند حسی (بینایی و شنوایی) و انسداد تحت فشار بر تصمیم‌گیری در بدمینتون [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 83-101]
  • بینایی‌ تضعیف‌شده تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • بینایی معمولی تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • بینایی ویژه تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • بیوریتم تأثیر چرخة بیوریتم بر توان جسمانی دختران والیبالیست [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 85-99]
پ
  • پارامتر مقایسة اثرات نوع تمرین بر عملکرد و یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر زمان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 91-114]
  • پارامتر اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • پارامتر تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • پارکینسون مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • پارکینسون تأثیر فعالیت هوازی با شدت متوسط بر تعادل، رفتار حرکتی، سروتونین و آنزیم شیمیایی تیروزین هیدرکسیلاز در مدل حیوانی پارکینسونی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 5-20]
  • پاسچر مقایسۀ برخی شاخص‌های پاسچرال و فانکشنال در سالمندان با و بدون سابقۀ افتادن [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 35-51]
  • پاسخ گالوانیک مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • پاسخ وابسته به تعداد آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • پاس دقت تصویرسازی پتلپ دقت و سرعت پاس بسکتبال را بهبود می‌بخشد [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 117-131]
  • پاس سرعت تصویرسازی پتلپ دقت و سرعت پاس بسکتبال را بهبود می‌بخشد [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 117-131]
  • پاس سینه تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • پاس فوتبال تاًثیر هدف‌گزینی عملکرد به صورت خودکنترل و مربی‌کنترل بر یادگیری مهارت پاس فوتبال؛ کاربرد نظریه انتخاب [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 19-30]
  • پایایی بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • پایایی تعیین روایی و پایایی پرسشنامة ارزیابی شکست در عملکرد [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 37-48]
  • پایایی تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • پایایی ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی گیران (SASWQ) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 141-160]
  • پایایی پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • پایایی روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • پایایی بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • پایایی روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • پایایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • پایایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی (SATPES) [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 467-483]
  • پایایی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • پایایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس انگیزۀ ورزشی (SMS-6) در جامعۀ دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 255-270]
  • پایایی روایی و پایایی آزمون رشد حرکتی درشت- 3 در کودکان 5 تا 9 سالۀعراقی و مقایسۀ رشد مهارتهای حرکتی درشت کودکان ایرانی و عراقی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 219-238]
  • پایایی روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه شایستگی حرکتی نوجوانان (AMCQ) [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 53-72]
  • پایایی تدوین و استانداردسازی پرسشنامه سنجش هوش حرکتی- جسمانی در جامعه ایرانی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 79-97]
  • پایایی روان‌سنجی مقیاس مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی دانش‌آموزان در حوزة تربیت بدنی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 19-34]
  • پایایی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی آزمون مهارت‌های بینایی- حرکتی ویرایش سوم در کودکان نارس [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 77-91]
  • پایایی روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة عملکرد ادراک‌شده در ورزش‌های تیمی (PPTSQ) [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 69-86]
  • پایایی زمانی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی مقیاس کمال گرایی ورزشی در جامعة ورزشکاران ایران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 55-76]
  • پایایی زمانی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی مقیاس خودکارآمدی داوران (REFS) [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 69-86]
  • پایبندی ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • پایداری سنج نحوة مطالعة تغییرات درجات آزادی در یک تکلیف تعادلی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 103-126]
  • پتانسیل وابسته به رویداد" اثر حاد فعالیت بدنی هوازی بر پتانسیل‌های فراخوانده‌شده از تکلیف توجهی فلانکر در پسران نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 81-99]
  • پدیدار شناسی واکاوی تجارب روانی– اجتماعی داوران ورزشی: مطالعة پدیدارشناسی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 57-77]
  • پرتاب آزاد اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • پرتاب آزاد تأثیر اطلاعات افزوده پیشخوراندی به مشاهده الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد پنالتی مینی بسکتبال در کودکان [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 195-212]
  • پرتاب آزاد اثربخشی روش‌های آموزش ارتقای عملکرد ورزشی مبتنی بر مایندفولنس (MSPE) و تصویرسازی‌ذهنی بر بهبود مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 355-373]
  • پرتاب آزاد بسکتبال تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • پرتاب بسکتبال تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • پرتاب دارت تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • پرتاب دارت اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • پرتاب دارت آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • پرتاب دارت اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 139-157]
  • پرتاب دارت اثر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر عملکرد پرتاب دارت با دشواری‌های متفاوت [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 37-51]
  • پرتاب دارت تأثیر خطای ادراک بینایی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در افراد مبتدی [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 39-52]
  • پرتاب دارت سبک شناختی تأثیر دستورالعمل های مختلف کانون توجه و سبک های شناختی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 159-174]
  • پرتاب منطقه‌ای تأثیر تحریک جریان مستقیم جمجمه‌ای بر اجرای مهارت پرتاب منطقه‌ای در بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 293-312]
  • پرتابی تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • پرتحرک اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • پرخاشگری اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 37-49]
  • پرخاشگری تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • پرخاشگری تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • پرخاشگری اثر آموزش تیراندازی با تفنگ بادی بر پرخاشگری دختران نوجوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 205-217]
  • پرخاشگری ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سی شارپ (مقیاس خصومت و پرخاشگری کودکان: کنشی/ واکنشی) در افراد با و بدون اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 375-389]
  • پردازش اطلاعات تأثیر یک دوره مداخلات ورزشی و غذایی هدفمند بر ظرفیت توجه، سرعت واکنش و پردازش اطلاعات زنان سالمند دارای اختلال خواب [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 427-441]
  • پردازش اطلاعات پردازش اطلاعات تک حسی و چند حسی (بینایی و شنوایی) و انسداد تحت فشار بر تصمیم‌گیری در بدمینتون [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 83-101]
  • پردازش اطلاعات تاثیر بازخورد ویدیوئی خود کنترل همراه و بدون نشانه گذاری توجه بر یادگیری مهارت ضربه بغل پا در دختران [(مقالات آماده انتشار)]
  • پردازش پنهان تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • پردازش شناختی تأثیر تغییرپذیری تمرین بر دقت شوت هندبال در شرایط فشار روان‌شناختی [(مقالات آماده انتشار)]
  • پردازش شناختی" اثر حاد فعالیت بدنی هوازی بر پتانسیل‌های فراخوانده‌شده از تکلیف توجهی فلانکر در پسران نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 81-99]
  • پردازش هشیار اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 139-157]
  • پردازش هیجانی تدوین مدل ساختاری بدشکلی هراسی در نوجوانان براساس تمایل به ورزش، عزت نفس و پردازش هیجانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • پرسشنامه روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه شایستگی حرکتی نوجوانان (AMCQ) [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 53-72]
  • پرسشنامه C-SHARP ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سی شارپ (مقیاس خصومت و پرخاشگری کودکان: کنشی/ واکنشی) در افراد با و بدون اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 375-389]
  • پرسشنامه پرخاشگری واکنشی _ کنشی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سی شارپ (مقیاس خصومت و پرخاشگری کودکان: کنشی/ واکنشی) در افراد با و بدون اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 375-389]
  • پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی گیران (SASWQ) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 141-160]
  • پروتکل کلامی تأثیر روش های یادگیری قیاسی، آشکار و اکتشافی بر افت عملکرد تحت فشار روانشناختی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 125-146]
  • پروتکل کم‌خطا آثار تمرین کم‌خطا بر یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در نوجوانان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 295-310]
  • پرورش اندام مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • پریشانی روان‌شناختی فعالیت‌بدنی و پریشانی روان‌شناختی در دوره شیوع ویروس کووید-19: نقش عوامل واسطه‌ای تاب‌آوری و حمایت اجتماعی ادراک‌شده [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 533-550]
  • پژوهش کیفی چرا کودکان و نوجوانان در فعالیت بدنی و ورزشی شرکت می‌کنند؟ بررسی دیدگاه ورزشکاران جوان، والدین و مربیان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 31-47]
  • پسران تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • پسران نوجوان سالم بررسی تأثیر موسیقی بر اجرای فاکتورهای آمادگی جسمانی پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 39-53]
  • پنالتی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • پنج عامل بزرگ شخصیتی مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • پنجه والیبال نقش تعدیل کنندگی سبک یادگیری و هوش هیجانی دانش آموزان در یادگیری مهارت پنجه والیبال به روش مشارکتی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 53-66]
  • پهنای هدف تأثیر دست‌برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادلۀ سرعت- دقت فیتز [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 343-360]
  • پوردو پگ بورد تأثیر تمرینات دریافت دودستی هندبال بر عملکرد حرکتی اندام فوقانی کودکان فلج مغزی همی‌پلژی [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 25-38]
  • پی.‌اس‌.تی تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • پیچیدگی تکالیف تأثیر بازخورد به کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 5-25]
  • پیچیدگی تکلیف اثر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی انطباقی با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • پیچیدگی تکلیف تأثیر ادراک افراد از نوع تکلیف بر انتخاب سطوح تداخل زمینه ای [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 139-154]
  • پیچیدگی تکلیف . تأثیر آرایش تمرین (شیوه های تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم) بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 65-85]
  • پیش‌بین انطباقی نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • پیش‌بینی تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • پیش‌بینی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • پیش‌بینی اثر انسداد تحت فشار بر عملکرد پیش‌بینی شمشیربازان نخبه و مبتدی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 43-58]
  • پیش بینی انطباقی اثر آرایش تمرین (تداخل زمینه ای) بر اکتساب، یادداری و انتقال تکالیف پیش بینی انطباقی با سرعت های ثابت، افزایشی و کاهشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • پیش‌بینی بینایی دشواری پیش‌بینی ضربات پای چپ حریف در برابر پای راست در تکواندو [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 271-292]
  • پیشخوراند کودکان تأثیر اطلاعات افزوده پیشخوراندی به مشاهده الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد پنالتی مینی بسکتبال در کودکان [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 195-212]
  • پیش‌دوره تأثیر پیش‌دوره و فواصل زمانی بین محرک‌ها بر دورة بی‌پاسخی روان‌شناختی: شواهدی بر آماده‌سازی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 73-90]
  • پیشرفت تحصیلی اثر استراحت‌های مغزی بر پیشرفت تحصیلی، خودکارامدی و علاقه به فعالیت بدنی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-78]
  • پیش عملیاتی اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • پیکرسنجی بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • پیگیری اثر همزمان تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای و یادگیری مشاهده ای بر ‏یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 55-67]
  • پیلاتس دوره تمرینات پیلاتس بر سطح سرمی BDNF، تعادل و کیفیت زندگی زنان یائسه و غیریائسه [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 21-35]
ت
  • تأثیر تأثیر فعالیت‌های بدنی منتخب با سطوح مختلف تداخل شناختی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 349-364]
  • تأخیر مهارت حرکتی مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • تئوری انتخاب تاًثیر هدف‌گزینی عملکرد به صورت خودکنترل و مربی‌کنترل بر یادگیری مهارت پاس فوتبال؛ کاربرد نظریه انتخاب [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 19-30]
  • تاب‌آوری تبیین تاب آوری روانشناختی بر حسب خودکارامدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تاب‌آوری فعالیت‌بدنی و پریشانی روان‌شناختی در دوره شیوع ویروس کووید-19: نقش عوامل واسطه‌ای تاب‌آوری و حمایت اجتماعی ادراک‌شده [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 533-550]
  • تابآوری روانشناختی ارتباط بین هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در بین کشتی گیران لیگ برتر ایران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 23-36]
  • تبحر مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • تبحر حرکتی تأثیر یک دوره فعالیت اسپارک بر سطح هورمون رشد و مهارت حرکتی پسران 4 تا 7 سالۀ دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 199-214]
  • تبحر حرکتی اثر بازی‌های حرکتی در برابر بازی‌های رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی، عملکرد تحصیلی و تبحر حرکتی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 163-184]
  • تبحر حرکتی اثربخشی آموزش بازی‌های بومی-محلی بر اساس ترکیبی از رویکردهای تدریس بازی برای فهمیدن و حس بازی بر تبحر حرکتی دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 102-117]
  • تبحر حرکتی تاثیر تمرینات ریتمیک روی ریباندر بر تبحر حرکتی و انگیزش کودکان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 5-18]
  • تبحر حرکتی تاثیر تمرینات واقعیت مجازی بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 143-156]
  • تبحر حرکتی تاثیر بازی های چالشی هدفمند بر تبحر حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی: کاربرد چهارچوب نقطه چالش [(مقالات آماده انتشار)]
  • تپانچه بادی تاثیر خستگی ذهنی بر عملکرد ورزشی و فعالیت مغزی در ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • تپانچه بادی تاثیر انواع خستگی بر اساس تغییرات محیطی (رنگ زمینه) بر فعالیت الکتریکی موج آلفا تیراندازان تپانچه بادی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تتای خط میانی فرونتال بررسی توجه پایدار در عملکرد هدف‌گیری بازیکنان بسکتبال نخبه: مطالعه الکتروانسفالوگرافی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تثبیت تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • تثبیت تاثیر تمرین بازخورد زیستی ضربان قلب همراه با آرامسازی بر عملکرد و رفتار خیرگی تیراندازان نیمه ماهر [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 54-68]
  • تجارب حرکتی تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • تجارب زیسته واکاوی تجارب روانی– اجتماعی داوران ورزشی: مطالعة پدیدارشناسی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 57-77]
  • تجربۀ حرکتی تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • تجربۀ درون‎زا ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • تجربۀ شناختی تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • تجربیات فردی شناسایی راهکارها و پیامدهای جلوگیری از تنفر و ترک ورزش دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 5-17]
  • تجسم خلاق تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • تحت حاد اثر هشت هفته تمرین با آینه بر تعادل بیماران سکتة مغزی تحت حاد [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 379-395]
  • تحت فشار ذهن ساکن اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 139-157]
  • تحریک DLPFC تأثیر همزمان مداخلات یوگا و تحریک الکتریکی مستقیم ناحیه DLPFCبر مهارت‌های حرکتی درشت ‏کودکان ‏ADHD‏ [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحریکات موزون حسی- ‌پیکری تأثیر هشت هفته تمرین راه رفتن با تحریکات موزون حسی- پیکری بر فعالیت عضلانی اندام تحتانی سالمندان [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 119-135]
  • تحریک الکتریکی اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • تحریک الکتریکی تأثیر‌ توانبخشی شناختی بر مهارت‌های پایۀ بنیادی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 391-405]
  • تحریک الکتریکی فراجمجمه‌ای مغز تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه‏ای مغز با استفاده از جریان الکتریکی مستقیم بر تمرکز و رکورد تیراندازان تپانچه [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 407-425]
  • تحریک الکتریکی مستقیم جمجمه‌ای مقایسۀ اثر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از قشر بینایی و حرکتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 153-168]
  • تحریک الکتریکی مستقیم جمجمه ای اثر همزمان تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای و یادگیری مشاهده ای بر ‏یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 55-67]
  • تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای تأثیر مداخله عقلانی هیجانی رفتاری و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای برکمال‌گرایی و تحلیل‌رفتگی نوجوانان پسر فوتبالیست [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحریک الکتریکی مغز بررسی بهبود متغیرهای کینتیک کنترل پاسچر ورزشکاران رزمی‌کارپس از اعمال تحریک tDCS [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 587-602]
  • تحریک جریان مستقیم الکتریکی از روی جمجمه تأثیر تحریک جریان مستقیم جمجمه‌ای بر اجرای مهارت پرتاب منطقه‌ای در بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 293-312]
  • تحریک جریان مستقیم فرا جمجمه‌ای اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای بر توجه مداوم دیداری دانش‌آموزان بیش‌فعال/نقص‌توجه ورزشکار [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 17-33]
  • تحریک غیرتهاجمی مغز مقایسة اثر تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مخچه و قشر پری‌فورنتال خلفی جانبی بر تعادل ایستای سالمندان مرد [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 123-136]
  • تحریک غیرتهاجمی مغز بررسی آثار تحریک غیرتهاجمی مغز (تک و چند جلسه‌ای) بر کارکردهای اجرایی در بازیکنان مبتدی تنیس [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحریک فراجمجمه ای تاثیر تحریک فراجمجمه ای نواحی مختلف مغزی بر حافظه کاری و توجه سالمندان 60 تا 70 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحریک مغز تاثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه ای (tDCS) بر انسداد روانی، ترس از شکست و عملکرد تیر اندازان در شرایط تحت فشار [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 83-98]
  • تحکیم حافظه تأثیر فاصله‌دهی تمرین بر یادگیری و قضاوت از یادگیری دقت فورهند درایو تنیس روی میز [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 101-115]
  • تحکیم حافظه تأثیر زمان‌بندی تمرین هوازی حاد بر تحکیم حافظۀ کلامی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 185-201]
  • تحکیم یادگیری تأثیر بازخورد مقایسه‌ای- اجتماعی بر اکتساب و تحکیم یادگیری یک مهارت ادراکی- حرکتی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 379-395]
  • تحلیل‌رفتگی -تاثیر مداخله ذهن‌آگاهی بر انگیزه و تحلیل رفتگی ورزشکاران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 273-285]
  • تحلیل‌رفتگی تأثیر مداخله عقلانی هیجانی رفتاری و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای برکمال‌گرایی و تحلیل‌رفتگی نوجوانان پسر فوتبالیست [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحلیل رفتگی آسیب دیدگی شدید ورزشی، انگیزش و تحلیل رفتگی : پیش بینی تحلیل رفتگی ورزشکاران زبدة هندبال آسیب دیده با توجه به کارکرد تئوری انگیزش خود-مختاری [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 25-44]
  • تحلیل رفتگی بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • تحلیل رفتگی رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • تحلیل رفتگی ورزشی خودشفقت‌ورزی و تحلیل رفتگی در ورزشکاران، نقش واسطه‌گری قدردانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تحلیل عامل اکتشافی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس انگیزۀ ورزشی (SMS-6) در جامعۀ دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 255-270]
  • تحلیل عامل تأییدی روان‌سنجی مقیاس مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی دانش‌آموزان در حوزة تربیت بدنی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 19-34]
  • تحلیل عاملی روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • تحلیل عاملی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی (SATPES) [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 467-483]
  • تحلیل عاملی تأییدی اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • تحلیل عاملی تأییدی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس انگیزۀ ورزشی (SMS-6) در جامعۀ دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 255-270]
  • تحلیل محتوا درک دختران نوجوان و والدینشان از نقش خانواده در شکل گیری رفتار فعالیت بدنی در دختران [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 61-77]
  • تحلیل محتوای کیفی تبیین مفهوم سنجش یادداری در مهارت‌های حرکتی براساس مقالات علمی- پژوهشی فارسی: تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 169-186]
  • تداخل تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • تداخل توجه مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • تداخل دودستی تأثیر تمرین همراه با ریتم‌های مختلف موسیقی بر جفت‌شدگی حرکت هماهنگی دودستی نامتقارن [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 101-121]
  • تداخل زمینه­ای تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • تداخل زمینه‌ای آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • تداخل زمینه‌ای اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]
  • تداخل زمینه‌ای تأثیر تغییرپذیری تمرین بر دقت شوت هندبال در شرایط فشار روان‌شناختی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تداخل زمینه ای تأثیر آرایش تمرین (شیوه های تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم) بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 65-85]
  • تداخل زمینه ای تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • تداخل زمینه ای تأثیر ادراک افراد از نوع تکلیف بر انتخاب سطوح تداخل زمینه ای [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 139-154]
  • تداخل زمینه ای اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تداخل زمینه ای مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • تداخل زمینه ای تأثیر تمرین افتراقی و تداخل زمینهای بر یادگیری و بازنمایی ذهنی ضربۀ گلف [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 5-23]
  • تداخل زمینه¬ای اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • تداخل زمینه‌ای افزایشی و کاهشی تأثیر نوع تداخل زمینه‌ای در یادگیری مهارت‌های حرکتی دختران قبل از بلوغ [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 363-374]
  • تداخل زمینه ایی تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • تداخل شناختی-حرکتی تأثیر فعالیت‌های بدنی منتخب با سطوح مختلف تداخل شناختی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 349-364]
  • تداخل ضمنی اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • تداخل ضمنی اثرات سازماندهی تمرین با سطوح مختلف تداخل ضمنی در یادگیری سه نوع مهارت والیبال [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تداخل ضمنی تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • تداخل ضمنی تأثیر شیوه های مختلف تداخل زمینه‌ای و خود تنظیمی بر نمرات انتقال مهارت سرویس والیبال [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 71-86]
  • تداعی تأثیر سطوح انگیختگی در طول مراحل مختلف یادگیری بر اجرای تکلیف هماهنگی چشم – دست [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 25-40]
  • تدریس بازی برای فهمیدن اثربخشی آموزش بازی‌های بومی-محلی بر اساس ترکیبی از رویکردهای تدریس بازی برای فهمیدن و حس بازی بر تبحر حرکتی دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 102-117]
  • تدریس تلفیقی مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • تدریس سنتی مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • تربیت بدنی روان‌سنجی مقیاس مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی دانش‌آموزان در حوزة تربیت بدنی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 19-34]
  • تربیت بدنی روایی عاملی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ جهت گیری یادگیری در آموزش ورزش [(مقالات آماده انتشار)]
  • تربیت بدنی در اسلام به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • تردستی مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • ترس ازافتادن تاثیر دستکاری قیود تکلیف بر شاخص های عملکردی و اضطراب مرتبط با ترس از افتادن در سالمندان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 87-101]
  • ترس از شکست تعیین روایی و پایایی پرسشنامة ارزیابی شکست در عملکرد [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 37-48]
  • ترس از شکست تاثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه ای (tDCS) بر انسداد روانی، ترس از شکست و عملکرد تیر اندازان در شرایط تحت فشار [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 83-98]
  • ترک ورزش شناسایی راهکارها و پیامدهای جلوگیری از تنفر و ترک ورزش دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 5-17]
  • ترکیب بدن تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی منتخب بر کاهش عوارض هایپوتونی عضلانی و تغییر ترکیب بدنی مردان سندروم داون [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 269-294]
  • ترکیب رویکردها اثربخشی آموزش بازی‌های بومی-محلی بر اساس ترکیبی از رویکردهای تدریس بازی برای فهمیدن و حس بازی بر تبحر حرکتی دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 102-117]
  • تریدمیل تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • تست ان بک اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • تست یادداری. مقایسة روش تصویرسازی ذهنی پتلپ و سنتی در یادگیری مهارت سرویس کوتاه بدمینتون (بک هند) [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تسلط فراانگیزش نقش تسلط فراانگیزش در پیش‌بینی اضطراب رقابتی و کورتیزول بزاقی در دوومیدانی کاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 5-18]
  • تسلط مغزی مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
  • تصاویر ثابت تأثیر مشاهدة مدل انیمیشنی، تصاویر ثابت و مدل ترکیبی بر یادگیری حرکتی مهارت بالانس دو پایه [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 143-156]
  • تصلب چندگانه تاثیر 12 هفته تمرینات هوازی زیر بیشینه در بهبود تعادل، انعطاف پذیری و هماهنگی دو دستی در بیماران مبتلا به تصلب چند گانه (ام اس) با شدت خفیف [(مقالات آماده انتشار)]
  • تصمیم‌گیری ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • تصمیم‌گیری پردازش اطلاعات تک حسی و چند حسی (بینایی و شنوایی) و انسداد تحت فشار بر تصمیم‌گیری در بدمینتون [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 83-101]
  • تصمیم‌گیری نقش خستگی ذهنی و بدنی در فرآیند تصمیم‌گیری بازیکنان ماهر و مبتدی بسکتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • تصمیم گیری تأثیر سطوح مختلف انگیختگی و شدت تمرین بر تصمیم گیری فوتبالیست های ماهر زن [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 67-89]
  • تصمیم گیری تاثیر تمرینات چشم ساکن بر تصمیم‌گیری، رفتار ‏خیرگی و یادگیری مهارت سرویس تنیس [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 125-145]
  • تصویرسازی ترکیب مشاهدۀ عمل و تصویرسازی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت در کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 91-106]
  • تصویر سازی PETTLEP تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • تصویرسازی پتلپ اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • تصویرسازی پتلپ تصویرسازی پتلپ دقت و سرعت پاس بسکتبال را بهبود می‌بخشد [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 117-131]
  • تصویرسازی حرکت تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • تصویرسازی خاص مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • تصویرسازی ذهنی تاثیر تمرین بدنی و ذهنی بر یادگیری حرکتی دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 27-41]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • تصویرسازی ذهنی تأثیر تمرین فیزیکی و تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیر) بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 137-155]
  • تصویرسازی ذهنی مقایسۀ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تصویرسازی ذهنی بر سطوح کورتیزول، اضطراب و اعتمادبه‌نفس دانشجویان افسری [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 149-161]
  • تصویرسازی ذهنی اثربخشی روش‌های آموزش ارتقای عملکرد ورزشی مبتنی بر مایندفولنس (MSPE) و تصویرسازی‌ذهنی بر بهبود مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 355-373]
  • تصویرسازی ذهنی تاثیر ذهن آگاهی و تصویرسازی پتلپ بر اضطراب حالتی رقابتی و عملکرد ورزشکاران سوارکاری رشته پرش [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 83-99]
  • تصویرسازی ذهنی" اثر تصویرسازی ذهنی در شرایط خستگی ذهنی و مکمل دهی کافئین بر خلق و خو و عملکرد دریبل بازیکنان نوجوان فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • تصویرسازی ذهنی پتلپ مقایسة روش تصویرسازی ذهنی پتلپ و سنتی در یادگیری مهارت سرویس کوتاه بدمینتون (بک هند) [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تصویرسازی ذهنی سنتی مقایسة روش تصویرسازی ذهنی پتلپ و سنتی در یادگیری مهارت سرویس کوتاه بدمینتون (بک هند) [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تصویر سازی سنتی تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • تصویرسازی شناختی مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • تصویرسازی شناختی‌ـ‌عمومی تأثیر تصویرسازی استراتژی بازی و تصویرسازی مهارت حرکتی بر عملکرد ورزشی جوانان در کاراته [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 1-16]
  • تصویرسازی عمومی مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • تصویرسازی کارکردی تأثیر ترکیب فعالیت بدنی و تصویرسازی کارکردی بر شاخص‌های روانی-حرکتی و کیفیت خواب در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 105-126]
  • تعادل مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تعادل تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • تعادل مقایسۀ اثربخشی تمرینات هوازی در آب و یوگا بر حافظه و تعادل پویای مردان سالمند [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 463-473]
  • تعادل پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • تعادل تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • تعادل تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • تعادل مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • تعادل اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • تعادل اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • تعادل تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • تعادل تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • تعادل تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 413-428]
  • تعادل اثر هشت هفته تمرین با آینه بر تعادل بیماران سکتة مغزی تحت حاد [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 379-395]
  • تعادل بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 397-413]
  • تعادل تأثیر فعالیت هوازی با شدت متوسط بر تعادل، رفتار حرکتی، سروتونین و آنزیم شیمیایی تیروزین هیدرکسیلاز در مدل حیوانی پارکینسونی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 5-20]
  • تعادل اثر تمرینات حس‌عمقی برتعادل، خستگی و کیفیت‌زندگی زنان مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-112]
  • تعادل دوره تمرینات پیلاتس بر سطح سرمی BDNF، تعادل و کیفیت زندگی زنان یائسه و غیریائسه [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 21-35]
  • تعادل مقایسۀ برخی شاخص‌های پاسچرال و فانکشنال در سالمندان با و بدون سابقۀ افتادن [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 35-51]
  • تعادل مقایسة اثر تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مخچه و قشر پری‌فورنتال خلفی جانبی بر تعادل ایستای سالمندان مرد [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 123-136]
  • تعادل تأثیر دستکاری قیود محیط و تکلیف بر تعادل و ترس از افتادن زنان سالمند [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 75-89]
  • تعادل تاثیر یک دوره تمرینات هدف‌گیری مبتنی بر شاخص دشواری بر تعادل سالمندان [(مقالات آماده انتشار)]
  • تعادل ایستا تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • تعادل ایستا تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • تعادل ایستا تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • تعادل ایستا اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • تعادل ایستا تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • تعادل ایستا تأثیر تمرینات کانگوجامپ بر عملکرد تعادلی کودکان با اختلال طیف اوتیسم با سطح عملکردی بالا [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 237-253]
  • تعادل ایستا اثر تمرینات اگزرگیم بر تعادل ایستای کودکان مبتلا به وضعیت سر به جلو [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 63-76]
  • تعادل ایستا تأثیر روش آموزش خطی و غیرخطی بر قابلیت تعادل ایستای کودکان فلج مغزی همی‌پلاژی [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 69-82]
  • تعادل ایستا تاثیر تمرینات ادراکی حرکتی با بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل بر تعادل و زمان واکنش کودکان 8-6 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • تعادل ایستا و پویا تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • تعادل ایستا و پویا تاثیر 12 هفته تمرینات هوازی زیر بیشینه در بهبود تعادل، انعطاف پذیری و هماهنگی دو دستی در بیماران مبتلا به تصلب چند گانه (ام اس) با شدت خفیف [(مقالات آماده انتشار)]
  • تعادل پویا تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • تعادل پویا تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • تعادل پویا مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • تعادل پویا اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • تعادل پویا اثر بازی های حرکتی منتخب بر تعادل ایستا و پویا در کودکان با اختلال یادگیری خاص [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 103-121]
  • تعادل پویا تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • تعادل پویا تاثیر تمرینات ادراکی حرکتی با بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل بر تعادل و زمان واکنش کودکان 8-6 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • تعادل پویا‌‌ تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • تعادل سنج. مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تعارض اجتماعی ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • تعارض تکلیف ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • تعارض گروهی ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • تعداد تثبیت مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • تعدیل تجهیزات تأثیر تعدیل تجهیزات ورزشی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی در کودکان 9 تا 10 ساله با تأکید بر ظرفیت حافظۀ کاری [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 199-218]
  • تغییرپذیری تأثیر تمرین پرتاب دارت با دست غیربرتر بر درصد انتقال دقت پرتاب، تغییرپذیری، و هماهنگی حرکتی دست برتر [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 53-68]
  • تغییر پذیری تمرین تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • تغییرپذیری تمرین تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • تغییرپذیری تمرین اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]
  • تغییر‌پذیری هماهنگی تاثیر زمان‌بندی مشاهده الگو بر تغییر‌پذیری هماهنگی، نرمی حرکت و یادگیری یک مهارت ساده ژیمناستیک: شیوه تحمیلی در برابر خودکنترل [(مقالات آماده انتشار)]
  • تفاوت‌های سنی مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • تفاوت‌های فردی تکانش‌گری حرکتی و یادگیری مهارت‌های پایۀ بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 495-515]
  • تفاوت‎های‎ فردی تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی مقیاس واکنش‎پذیری به استرس ادراک‌شده در ورزشکاران نوجوان (PSRS-AA) [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 23-40]
  • تفنگ بادی تأثیر تمرینات نوروفیدبک مبتنی بر الگوی الکتروانسفالوگرافی افراد ماهر بر یادگیری مهارت تیراندازی با تفنگ بادی در افراد مبتدی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 87-104]
  • تکالیف حرکتی اثر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر عملکرد پرتاب دارت با دشواری‌های متفاوت [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 37-51]
  • تکالیف دوگانه آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • تکالیف ردیابی تأثیر آرایش تمرین (شیوه های تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم) بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 65-85]
  • تکانش‌گری ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • تکانشگری ارتباط بین پیامدهای شناختی آسیب‌های ورزشی با رفتار کنترلی و تکانشگری مربیان شنا [(مقالات آماده انتشار)]
  • تکانش‌گری حرکتی تکانش‌گری حرکتی و یادگیری مهارت‌های پایۀ بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 495-515]
  • تکانشگری حرکتی تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • تکانشگری حرکتی تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • تکانشگری شناختی تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • تکلیف تأثیر دستکاری قیود محیط و تکلیف بر تعادل و ترس از افتادن زنان سالمند [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 75-89]
  • تکلیف ادراک حرکتی هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • تکلیف ادراکی – حرکتی مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • تکلیف پرتابی مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • تکلیف پرتابی تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • تکلیف پرتابی تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • تکلیف پیچیده مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • تکلیف تعادل اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • تکلیف توالی‌دار حرکتی نقش چندریختی عامل نوروتروفیکی مشتق از مغز دریادگیری یک مهارت توالی‌دار حرکتی: چالش سیستم های هماهنگی بینایی-فضایی و هماهنگی حرکتی [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 118-135]
  • تکلیف ثانویة کاوش مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • تکلیف ثانویه تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • تکلیف ثانویه بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • تکلیف دوگانه تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • تکلیف دوگانه کاربرد تمرین کَم‌خطا برای تسهیل یادگیری حرکتی ضمنی در کودکان [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 367-384]
  • تکلیف دوگانه تأثیر شدت بار تکلیف ثانویه و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کنترل خیرگی و دقت پرتاب دارت [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 313-327]
  • تکلیف دوگانه تاثیر یک دوره برنامه تمرین تعادلی تحت شرایط تکلیف دوگانه بر حافظه کاری کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 329-347]
  • تکلیف دوگانه تأثیر پیش‌دوره و فواصل زمانی بین محرک‌ها بر دورة بی‌پاسخی روان‌شناختی: شواهدی بر آماده‌سازی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 73-90]
  • تکلیف دوگانه اثر دو روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مغز (tDCS) و ناهمزمانی محرک- پاسخ‌ها بر سازگاری عقب‌گرد در شرایط خستگیِ ذهنی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 69-89]
  • تکلیف زمان بندی تأثیر الگودهی خودکنترلی بر یادگیری یک تکلیف زمان‌بندی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 359-373]
  • تکلیف فراقامتی تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • تکلیف‌‌گرا تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • تکلیف محور رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • تکلیف منفرد تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • تکلیف منفرد تاثیر یک دوره برنامه تمرین تعادلی تحت شرایط تکلیف دوگانه بر حافظه کاری کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 329-347]
  • تکلیف هدف‌گیری تأثیر دستورالعمل کانون توجه بیرونی و حمایت خودمختاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 443-457]
  • تکلیف هماهنگی دودستی مقایسة اثر انواع تمرین بار شناختی بر زمان و دقت تکلیف هماهنگی دودستی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 133-149]
  • تکنیکی کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • تکواندو تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • تکواندو اثر تمرینات بدنی هدف‌مدار بر کارکردهای شناختی کودکان با اختلال یادگیری [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 5-21]
  • تکواندوکاران نخبه اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • تکواندوکاران نخبه ارتباط کمال‌گرایی و مهارت‌های ذهنی در تکواندوکاران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 397-412]
  • تلاش شناختی تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • تلکیف دوگانه مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • تلویزیون اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • تماشاگر مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • تماشاگر تأثیر انگیختگی ناشی از حضور تماشاگران بر ادراک عمق ورزشکاران مرد و زن [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • تماشاگر تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • تماشاگران فوتبال رفتارهای تهاجمی تماشاگران فوتبال و علل روانی و اجتماعی آن [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 117-142]
  • تمایل به پیروزی ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • تمایل به ورزش تدوین مدل ساختاری بدشکلی هراسی در نوجوانان براساس تمایل به ورزش، عزت نفس و پردازش هیجانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تمرکز آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • تمرکز ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • تمرکز تأثیر نوروفیدبک و ذهن‌آگاهی بر عملکرد پیوستۀ دیداری فوتبالیست‌های جوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 133-151]
  • تمرکز اثربخشی تمرینات نوروفیدبک در ارتقای مهارت‌های مجرد ورزشکاران: یک مطالعۀ مروری [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 187-204]
  • تمرکز تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه‏ای مغز با استفاده از جریان الکتریکی مستقیم بر تمرکز و رکورد تیراندازان تپانچه [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 407-425]
  • تمرکز توجه بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • تمرکز توجه آثار تغییرپذیری تمـرین و توجه در یادگیری مهارتی ورزشی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 287-301]
  • تمرکز توجه مقایسه اثر دستورالعمل های تمرکز توجه مرتبط با تکلیف بر عملکرد مهارت پرتاب دارت دانش آموزان پسر [(مقالات آماده انتشار)]
  • تمرین مقایسة اثرات نوع تمرین بر عملکرد و یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر زمان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 91-114]
  • تمرین اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • تمرین تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • تمرین تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 413-428]
  • تمرین اثر هشت هفته تمرین با آینه بر تعادل بیماران سکتة مغزی تحت حاد [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 379-395]
  • تمرین آشکار اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • تمرینات آبی حافظه مقایسۀ اثربخشی تمرینات هوازی در آب و یوگا بر حافظه و تعادل پویای مردان سالمند [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 463-473]
  • تمرینات ادراکی حرکتی تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • تمرینات ادراکی حرکتی تاثیر تمرینات ادراکی حرکتی با بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل بر تعادل و زمان واکنش کودکان 8-6 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • تمرینات ادراکی- حرکتی اثر هشت هفته تمرینات ادراکی - حرکتی بر حافظۀ کاری کودکان ناشنوا [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 319-333]
  • تمرینات اسپارک تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • تمرینات پاریاد تأثیر تمرینات پاریاد بر رشد مهارت‌های حرکتی کودکان 6 تا 8 سال مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 531-545]
  • تمرینات پایه تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • تمرینات پیلاتس تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • تمرینات تحمل وزن بررسی اثر برنامه های مداخله ای تمرینات تحمل وزن و مصرف منظم مکمل غذایی کلسیم بر چگالی مواد معدنی استخوان های ران کودکان [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 5-19]
  • تمرینات تعادلی تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • تمرینات ثبات مرکزی تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • تمرینات جسمانی اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 37-49]
  • تمرینات چند جزئی آثار تمرینات فال پروف و چندجزئی بر عملکرد تعادلی، کارکردهای شناختی و زمان واکنش سالمندان مرد [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 111-132]
  • تمرینات حس عمقی تأثیر هشت هفته تمرینات حس عمقی بر هماهنگی حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 505-517]
  • تمرینات خیرگی تاثیر تمرینات چشم ساکن بر فعالیت عضلانی و دقت مهارت هدف گیری-مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 495-514]
  • تمرینات خیرگی تأثیر تمرینات دید ورزشی بر مدت زمان چشم ساکن و دقت مهارت هدف‌گیری- مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 457-472]
  • تمرینات خیرگی مقایسه اثر تمرینات دید ورزشی با و بدون موقعیت ویژه هاکی این لاین بر سرعت و زمان واکنش کل بدن هاکی‌‏بازان این لاین [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 89-110]
  • تمرینات خیرگی تاثیر تمرینات چشم ساکن بر تصمیم‌گیری، رفتار ‏خیرگی و یادگیری مهارت سرویس تنیس [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 125-145]
  • تمرینات خیرگی مقایسة اثر تمرینات بینایی ورزشی و تمرینات چشم ساکن در تصمیم‌گیری، رفتار خیرگی و یادگیری سرویس تنیس‌بازان مبتدی [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 87-106]
  • تمرینات دونفره تأثیر همتاسازی مهارتی در تعامل دوتایی مشارکتی بر یادگیری مهارت فورهند تنیس روی میز دختران نوجوان [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 275-291]
  • تمرینات دید ورزشی تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • تمرینات زوجی تاثیر تمرینات زوجی بر کارکردهای اجرایی بازیکنان تنیس روی میز: بررسی بار شناختی بالا و پایین [(مقالات آماده انتشار)]
  • تمرینات فال پروف آثار تمرینات فال پروف و چندجزئی بر عملکرد تعادلی، کارکردهای شناختی و زمان واکنش سالمندان مرد [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 111-132]
  • تمرینات فزاینده تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • تمرینات مسدود و تصادفی تاثیر تمرینات مسدود و تصادفی بر عملکرد و یادداری مهارت های پاس فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 79-92]
  • تمرینات نوروفیدبک اثربخشی تمرینات نوروفیدبک در ارتقای مهارت‌های مجرد ورزشکاران: یک مطالعۀ مروری [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 187-204]
  • تمرینات هوازی تاثیر 12 هفته تمرینات هوازی زیر بیشینه در بهبود تعادل، انعطاف پذیری و هماهنگی دو دستی در بیماران مبتلا به تصلب چند گانه (ام اس) با شدت خفیف [(مقالات آماده انتشار)]
  • تمرینات ویدیویی تاثیر تمرینات واقعیت مجازی بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 143-156]
  • تمرینات یکپارچه حسی حرکتی تأثیر تمرینات حسی-حرکتی بر مهارت حرکتی ظریف و بهزیستی روان‌شناختی کودکان دارای اختلال شنوایی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 51-67]
  • تمرین اجباری تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 243-256]
  • تمرین اختصاصی تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • تمرین اختیاری تاثیر تمرینات ورزشی اجباری و اختیاری، به عنوان یک فاکتور غیر فارماکولوژیک بر رفتارهای تغییریافته براثر استرس جدایی از مادر در موش نژاد ویستار [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 243-256]
  • تمرین ادراکی – حرکتی تأثیر تمرین های ادراکی – حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی دانش آموزان با اختلال هماهنگی رشدی دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 47-63]
  • تمرین ایروبیک اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • تمرین بدنی مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • تمرین بدنی مقایسۀ تصویرسازی ذهنی و تمرین بدنی بر تعادل پویای بیماران اسکلروسیس چندگانه [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 27-39]
  • تمرین بدنی تأثیر تمرین بدنی و الگوی مشاهده‌ای انتخابی و اجباری بر میزان انگیزه درونی و یادگیری شناختی مهارت شوت جفت بسکتبال: با رویکرد نیازهای روانشناختی پایه [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 5-23]
  • تمرین بدنی مقایسه اثر شیوه های متفاوت تمرین ذهنی و بدنی بر عملکرد حرکتی دختران و پسران [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 55-70]
  • تمرین بدنی اثر تمرینات بدنی هدف‌مدار بر کارکردهای شناختی کودکان با اختلال یادگیری [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 5-21]
  • تمرین بدنی مهارت دارت مقایسۀ تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یادداری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 467-483]
  • تمرین پنهان اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • تمرین ترکیبی مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • تمرین ترکیبی تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • تمرین ترکیبی تأثیر ترکیب دو شیوۀ تمرینی مشاهده و سایه‌زنی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 431-450]
  • تمرین ترکیبی بررسی تأثیر 12 هفته تمرینات مقاومتی+استقامتی بر سطوح خشم، شادکامی و اضطراب زنان میانسال مبتلا به دیابت نوع دو2 [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 21-36]
  • تمرین تصادفی اثرات سازماندهی تمرین با سطوح مختلف تداخل ضمنی در یادگیری سه نوع مهارت والیبال [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تمرین تصادفی تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • تمرین تصادفی تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • تمرین تصادفی اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تمرین تصادفی رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • تمرین تصادفی تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • تمرین تصادفی تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • تمرین تصادفی اثر تمرینات کم‌خطا- پرخطا و تصادفی بر یادگیری زمان‌بندی نسبی یک تکلیف حرکتی منتخب: با تأکید بر رویکرد یادگیری آشکار و پنهان [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 321-342]
  • تمرین تصادفی تأثیر شیوه های مختلف تداخل زمینه‌ای و خود تنظیمی بر نمرات انتقال مهارت سرویس والیبال [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 71-86]
  • تمرین تصادفی تأثیر تغییرپذیری تمرین بر دقت شوت هندبال در شرایط فشار روان‌شناختی [(مقالات آماده انتشار)]
  • تمرین تعادلی اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • تمرین تقلیدی تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • تمرین تناوبی سرعتی تاثیر تمرین تناوبی سرعتی بر مقادیر عامل رشد عصبی هیپوکمپ و عملکرد شناختی رت‌های نر ویستار [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 41-54]
  • تمرین ثابت اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تمرین ثابت تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • تمرین ثابت تأثیر تمرین فیزیکی و تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیر) بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 137-155]
  • تمرین ثابت تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • تمرین جسمانی اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • تمرین جسمانی تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • تمرین جسمانی تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • تمرین درمانی تاثیر تمرینات واقعیت مجازی با تاکید برغنی سازی محیط بر عملکرد پیوسته و امواج مغزی بیماران پارکینسون [(مقالات آماده انتشار)]
  • تمرین ذهنی تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • تمرین ذهنی تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • تمرین ذهنی مقایسه اثر شیوه های متفاوت تمرین ذهنی و بدنی بر عملکرد حرکتی دختران و پسران [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 55-70]
  • تمرین ریتمیک تاثیر تمرینات ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی جودوکاران تیم ملی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 43-59]
  • تمرین ریتمیک تأثیر تمرینات فرایندی عصبی، عضلانی و اسکلتی ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی (ثبت¬شده توسط سیگنال¬های SCL "جریان الکتریکی پوست") جودوکاران تیم ملی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 5-21]
  • تمرین سایه‌زنی تأثیر ترکیب دو شیوۀ تمرینی مشاهده و سایه‌زنی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 431-450]
  • تمرین سریالی اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تمرین سریالی. اثرات سازماندهی تمرین با سطوح مختلف تداخل ضمنی در یادگیری سه نوع مهارت والیبال [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تمرین شنا تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • تمرین شناختی اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • تمرین فیزیکی تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • تمرین قالبی تأثیر تمرین تصادفی و قالبی با تاکید بر تغییرات برنامه حرکتی تعمیم یافته و پارامتر بر اکتساب، یادداری و انتقال سرویس تنیس روی میز [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 5-23]
  • تمرین قالبی تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • تمرین قالبی تأثیر شیوه های مختلف تداخل زمینه‌ای و خود تنظیمی بر نمرات انتقال مهارت سرویس والیبال [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 71-86]
  • تمرین کم و پرخطا اثر تمرینات کم‌خطا- پرخطا و تصادفی بر یادگیری زمان‌بندی نسبی یک تکلیف حرکتی منتخب: با تأکید بر رویکرد یادگیری آشکار و پنهان [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 321-342]
  • تمرین گام‌برداری تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 39-57]
  • تمرین متغیر تأثیر تداخل زمینه‌ای و اختصاصی بودن تمرین بر یادگیری یک مهارت پرتابی: مطالعۀ پردازش کم‌تلاش [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 41-55]
  • تمرین متغیر تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • تمرین متغیر تأثیر تمرین فیزیکی و تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیر) بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 137-155]
  • تمرین متغیر تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • تمرین مسدود اثرات سازماندهی تمرین با سطوح مختلف تداخل ضمنی در یادگیری سه نوع مهارت والیبال [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تمرین مسدود تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • تمرین مسدود اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • تمرین مسدود رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • تمرین مسدود تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • تمرین مشاهده ای مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • تمرینهای ادراکی- حرکتی تأثیر آموزش تمرین‌های ادراکی حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان با عملکرد هوشی مرزی [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 39-51]
  • تمرین‌های تصمیم‌گیری تأثیر تمرین‌های تصمیم‌گیری بر حافظه کاری والیبالیست‌های ماهر و نیمه ماهر [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 83-98]
  • تمرین هوازی تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • تمرین هوازی تأثیر زمان‌بندی تمرین هوازی حاد بر تحکیم حافظۀ کلامی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 185-201]
  • تمرین هوازی تأثیر فعالیت هوازی با شدت متوسط بر تعادل، رفتار حرکتی، سروتونین و آنزیم شیمیایی تیروزین هیدرکسیلاز در مدل حیوانی پارکینسونی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 5-20]
  • تمرین ورزشی آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • تمرین ویدیویی اثر تمرینات اگزرگیم بر تعادل ایستای کودکان مبتلا به وضعیت سر به جلو [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 63-76]
  • تناقض کنترل ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • تنظیم هیجان رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • تنظیم هیجان اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • تنظیم هیجان مدل یابی ارتباط ساختاری خودشفقت ورزی و پاسخ‌های هیجانی منفی به شکست در رزمی‌کاران: نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 415-431]
  • تنیس تاثیر تمرینات چشم ساکن بر تصمیم‌گیری، رفتار ‏خیرگی و یادگیری مهارت سرویس تنیس [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 125-145]
  • تنیس مقایسة اثر تمرینات بینایی ورزشی و تمرینات چشم ساکن در تصمیم‌گیری، رفتار خیرگی و یادگیری سرویس تنیس‌بازان مبتدی [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 87-106]
  • تنیس روی میز اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • تنیس روی میز تأثیر فاصله‌دهی تمرین بر یادگیری و قضاوت از یادگیری دقت فورهند درایو تنیس روی میز [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 101-115]
  • تنیس روی میز تأثیر همتاسازی مهارتی در تعامل دوتایی مشارکتی بر یادگیری مهارت فورهند تنیس روی میز دختران نوجوان [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 275-291]
  • تنیس روی میز تاثیر تمرینات زوجی بر کارکردهای اجرایی بازیکنان تنیس روی میز: بررسی بار شناختی بالا و پایین [(مقالات آماده انتشار)]
  • تهدید کلیشه‌ای نقش خودکارآمدی ورزشی در تعدیل اثر کلیشه جنسیتی منفی بر یادگیری حرکتی دختران نوجوان [(مقالات آماده انتشار)]
  • تواتر بازخورد مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • توالی اجرا اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت های منتخب ورزش کشتی [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 77-93]
  • توالی حرکتی اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • توان تأثیر چرخة بیوریتم بر توان جسمانی دختران والیبالیست [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 85-99]
  • توان آلفا بررسی توان آلفا در پرتاب‌های آزاد موفق و ناموفق بسکتبالیست‌های نخبه و نوآموز [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 37-53]
  • توانایی تصویرسازی تأثیر تصویرسازی استراتژی بازی و تصویرسازی مهارت حرکتی بر عملکرد ورزشی جوانان در کاراته [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 1-16]
  • توانایی تصویرسازی رابطۀ بین توانایی تصویرسازی حرکتی و ساختار بازنمایی ذهنی در بازیکنان بسکتبال [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 69-82]
  • توانایی حرکتی ارتباط توانایی عملکرد حرکتی و فعالیت بدنی با کارکرد اجرایی در کودکان نه تا یازده سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • توانایی حریف تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • توانایی فضایی تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • توانایی‌های فردی به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • توانبخشی تاثیر تمرینات واقعیت مجازی با تاکید برغنی سازی محیط بر عملکرد پیوسته و امواج مغزی بیماران پارکینسون [(مقالات آماده انتشار)]
  • توانبخشی شناختی تأثیر‌ توانبخشی شناختی بر مهارت‌های پایۀ بنیادی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 391-405]
  • توانبخشی ورزشی تدوین برنامه توانبخشی ورزشی در افراد با سندرم داون با توجه به عملکرد و ساختار بدنی(مدل ICF) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 69-93]
  • توانطخشی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • توانمندسازی شناختی تأثیر توانمندسازی شناختی بر حافظۀ کاری و یادگیری مشاهده‌ای مهارت حرکتی در کودکان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 219-236]
  • توانمندی تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • توپ سوئیسی تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • توپ سوئیسی تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • توجه مقایسة اثر انواع تمرین بار شناختی بر زمان و دقت تکلیف هماهنگی دودستی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 133-149]
  • توجه مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • توجه تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • توجه اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • توجه اثربخشی تمرینات نوروفیدبک در ارتقای مهارت‌های مجرد ورزشکاران: یک مطالعۀ مروری [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 187-204]
  • توجه تأثیر شدت بار تکلیف ثانویه و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کنترل خیرگی و دقت پرتاب دارت [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 313-327]
  • توجه تاثیر دشواری تکلیف شناختی و صدای گفتاری بر نوسان قامت [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 69-81]
  • توجه تاثیر تحریک فراجمجمه ای نواحی مختلف مغزی بر حافظه کاری و توجه سالمندان 60 تا 70 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • توجه انتخابی بررسی آثار تحریک غیرتهاجمی مغز (تک و چند جلسه‌ای) بر کارکردهای اجرایی در بازیکنان مبتدی تنیس [(مقالات آماده انتشار)]
  • توجه انتخابی تأثیر مداخله مهارت‌های حرکتی بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان ۱۰ تا ۱۲ سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • توجه بالا به پایین تدوین مدل ارتباطی اضطراب صفتی با مولفه‌های سبک‌ توجه در دانشجویان ورزشکار [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 5-21]
  • توجه بیرونی تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • توجه بیرونی اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • توجه بیرونی تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • توجه بیرونی بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • توجه بیرونی اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • توجه بیرونی اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • توجه بیرونی نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • توجه بیرونی تأثیر دستورالعمل کانون توجه بیرونی و حمایت خودمختاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 443-457]
  • توجه بیرونی تأثیر دستورالعمل‌های کانون توجه بر حافظة فضایی کودکان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 15-30]
  • توجه بیرونی ادراک ویژۀ عمل در شرایط متفاوت کانون توجه در کودکان اوتیسمی [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 55-68]
  • توجه بیرونی مقایسه اثر دستورالعمل های تمرکز توجه مرتبط با تکلیف بر عملکرد مهارت پرتاب دارت دانش آموزان پسر [(مقالات آماده انتشار)]
  • توجه بیرونی دور مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • توجه بیرونی نزدیک مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • توجه پایدار بررسی توجه پایدار در عملکرد هدف‌گیری بازیکنان بسکتبال نخبه: مطالعه الکتروانسفالوگرافی [(مقالات آماده انتشار)]
  • توجه پایین به بالا تدوین مدل ارتباطی اضطراب صفتی با مولفه‌های سبک‌ توجه در دانشجویان ورزشکار [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 5-21]
  • توجه پیوسته تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • توجه درونی تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • توجه درونی اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • توجه درونی تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • توجه درونی بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • توجه درونی اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • توجه درونی اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • توجه درونی نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • توجه درونی تأثیر دستورالعمل‌های کانون توجه بر حافظة فضایی کودکان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 15-30]
  • توجه درونی ادراک ویژۀ عمل در شرایط متفاوت کانون توجه در کودکان اوتیسمی [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 55-68]
  • توجه درونی مقایسه اثر دستورالعمل های تمرکز توجه مرتبط با تکلیف بر عملکرد مهارت پرتاب دارت دانش آموزان پسر [(مقالات آماده انتشار)]
  • توجه دیداری تأثیر خودگفتاری راهبردی بر توجه دیداری و عملکرد سرویس والیبال [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 5-17]
  • توجه مداوم دیداری اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای بر توجه مداوم دیداری دانش‌آموزان بیش‌فعال/نقص‌توجه ورزشکار [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 17-33]
  • تودة چربی بررسی آثار کم تحرکی بر جنبه های روانی (عزت نفس) و جسمانی (تودة چربی بدن) دانشجویان پسر و دختر دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 129-145]
  • توده بدن تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • تیراندازی تعیین مهارت برجسته در رشتۀ تیراندازی با تفنگ بادی در شرایط اضطراب رقابتی: نگرشی به اصول ویژگی‌ تمرین [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 49-66]
  • تیراندازی اثر آموزش تیراندازی با تفنگ بادی بر پرخاشگری دختران نوجوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 205-217]
  • تیراندازی تغییرات کارآمدی عضلانی طی کوشش‌های موفق و ناموفق در تیراندازان ماهر با تپانچه: نقش میانجی چشم ساکن [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 481-494]
  • تیراندازی تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه‏ای مغز با استفاده از جریان الکتریکی مستقیم بر تمرکز و رکورد تیراندازان تپانچه [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 407-425]
  • تیراندازی تاثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه ای (tDCS) بر انسداد روانی، ترس از شکست و عملکرد تیر اندازان در شرایط تحت فشار [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 83-98]
  • تیراندازی. رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • تیروزین هیدروکسیلاز تأثیر فعالیت هوازی با شدت متوسط بر تعادل، رفتار حرکتی، سروتونین و آنزیم شیمیایی تیروزین هیدرکسیلاز در مدل حیوانی پارکینسونی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 5-20]
ث
  • ثبات قامت تغییرات کارآمدی عضلانی طی کوشش‌های موفق و ناموفق در تیراندازان ماهر با تپانچه: نقش میانجی چشم ساکن [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 481-494]
  • ثبات مرکزی مقایسۀ برخی شاخص‌های پاسچرال و فانکشنال در سالمندان با و بدون سابقۀ افتادن [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 35-51]
ج
  • جابه جایی مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • جامپینگ فیتنس تاثیر تمرینات ریتمیک روی ریباندر بر تبحر حرکتی و انگیزش کودکان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 5-18]
  • جریان مستقیم فراجمجمه ای اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای بر زمان واکنش و عملکرد فوتبالیست های نخبه [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 31-44]
  • جسمانی تأثیر چرخة بیوریتم بر توان جسمانی دختران والیبالیست [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 85-99]
  • جسمانی تدوین و استانداردسازی پرسشنامه سنجش هوش حرکتی- جسمانی در جامعه ایرانی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 79-97]
  • جفت‌شدگی زمانی تأثیر تمرین همراه با ریتم‌های مختلف موسیقی بر جفت‌شدگی حرکت هماهنگی دودستی نامتقارن [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 101-121]
  • جفت‌شدگی فضایی تأثیر تمرین همراه با ریتم‌های مختلف موسیقی بر جفت‌شدگی حرکت هماهنگی دودستی نامتقارن [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 101-121]
  • جفت شدن ادراک – عمل تأثیر قیود دفاعی بر رفتارهای نقطه یابی حرکتی هندبالیست های نخبه [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 17-35]
  • جفت شده تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • جنسیت بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • جنسیت مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • جنسیت تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمان‌بندی پیش‌بینی انطباقی [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
  • جنسیت تأثیر خودگفتاری انگیزشی بر عملکرد هماهنگی دودستی دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 1-13]
  • جنسیت بررسی رابطة سبک‌های یادگیری و سبک‌های شناختی در دانشجویان ورزشکار با اثر تعدیل‌کنندگی مقاطع تحصیلی و جنسیت [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 203-217]
  • جنسیت مقایسۀ رشد اجتماعی در دانشجویان ورزشکار (رشته‌های تیمی و انفرادی) و غیرورزشکار دانشگاه فرهنگیان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 41-54]
  • جهت‌دهی توجه تاثیر بازخورد ویدیوئی خود کنترل همراه و بدون نشانه گذاری توجه بر یادگیری مهارت ضربه بغل پا در دختران [(مقالات آماده انتشار)]
  • جهت‌گیری حالتی ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • جهت‌گیری کنشی ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • جهت‌گیری ورزشی ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • جهت گیری ورزشی ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • جهت گیری یادگیری روایی عاملی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ جهت گیری یادگیری در آموزش ورزش [(مقالات آماده انتشار)]
  • جوان تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • جوان نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • جوانان تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • جوّ انگیزشی تأثیر خودگویی انگیزشی بر عملکرد استقامتی با تأکید بر نقش خودتعیین‌گری: آزمون تجربی فرضیۀ ناهماهنگی خودگویی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 5-18]
  • جودو ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
  • جودو کار تاثیر تمرینات ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی جودوکاران تیم ملی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 43-59]
  • جودوکار تیم ملی و SCL(جریان الکتریکی پوست) تأثیر تمرینات فرایندی عصبی، عضلانی و اسکلتی ریتمیک بر عمق بخشی آرام سازی (ثبت¬شده توسط سیگنال¬های SCL "جریان الکتریکی پوست") جودوکاران تیم ملی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 5-21]
  • جو عملکردی ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
  • جو مهارتی ارتباط بین جو انگیزشی ادراک‌شده و انگیزش خودمختاری جودوکاران لیگ برتر ایران [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 295-310]
چ
  • چاقی مقایسة مهارت‌های حرکتی و شاخص تودة بدنی کودکان با اعتیاد و بدون اعتیاد به اینترنت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 59-72]
  • چاقی مقایسه اثر مدل آموزش بازی برای فهمیدن و آموزش سنتی بر عملکرد بازی فوتسال، برخی فاکتورهای آمادگی جسمانی و سطح فعالیت بدنی دانش‌آموزان چاق [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 103-121]
  • چالاکی دست تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • چالاکی دستان مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • چالاکی دستی تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • چرخش ‌ذهنی تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • چرخش ذهنی تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • چرخۀ بیوریتم تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
  • چشم آرام تاثیر تمرین بازخورد زیستی ضربان قلب همراه با آرامسازی بر عملکرد و رفتار خیرگی تیراندازان نیمه ماهر [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 54-68]
  • چشم آرام تأثیر خودگفتاری راهبردی بر توجه دیداری و عملکرد سرویس والیبال [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 5-17]
  • چشم آرام تأثیر انسداد بینایی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت و چشم آرام در کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 19-31]
  • چشم باز تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • چشم برتری اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • چشم بسته تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • چشم ساکن ارتباط بین چشم ساکن و عملکرد: مدت و مکان خیرگی [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 67-83]
  • چشم ساکن تغییرات کارآمدی عضلانی طی کوشش‌های موفق و ناموفق در تیراندازان ماهر با تپانچه: نقش میانجی چشم ساکن [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 481-494]
  • چشم ساکن تاثیر تمرینات چشم ساکن بر فعالیت عضلانی و دقت مهارت هدف گیری-مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 495-514]
  • چشم ساکن تأثیر تمرینات دید ورزشی بر مدت زمان چشم ساکن و دقت مهارت هدف‌گیری- مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 457-472]
  • چشم ساکن تاثیر تمرینات چشم ساکن بر تصمیم‌گیری، رفتار ‏خیرگی و یادگیری مهارت سرویس تنیس [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 125-145]
  • چگالی مواد معدنی استخوان بررسی اثر برنامه های مداخله ای تمرینات تحمل وزن و مصرف منظم مکمل غذایی کلسیم بر چگالی مواد معدنی استخوان های ران کودکان [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 5-19]
  • چندریختی عامل رشد عصبی نقش چندریختی عامل نوروتروفیکی مشتق از مغز دریادگیری یک مهارت توالی‌دار حرکتی: چالش سیستم های هماهنگی بینایی-فضایی و هماهنگی حرکتی [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 118-135]
  • چنگ زدن بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • چهارچوب نقطه چالش تاثیر بازی های چالشی هدفمند بر تبحر حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی: کاربرد چهارچوب نقطه چالش [(مقالات آماده انتشار)]
ح
  • حافظة بینایی تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • حافظة فضایی تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • حافظة فضایی تأثیر دستورالعمل‌های کانون توجه بر حافظة فضایی کودکان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 15-30]
  • حافظة کاری تاثیر یک دوره برنامه تمرین تعادلی تحت شرایط تکلیف دوگانه بر حافظه کاری کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 329-347]
  • حافظة کاری عددی تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • حافظة کاری فضایی. تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • حافظه تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • حافظه تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • حافظه آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • حافظه تاثیر تمرین تناوبی سرعتی بر مقادیر عامل رشد عصبی هیپوکمپ و عملکرد شناختی رت‌های نر ویستار [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 41-54]
  • حافظه فضایی مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • حافظه‌کاری یادگیری پنهان اثربخشی کانون توجه درونی را افزایش می‌دهد: اهمیت کاهش بار شناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 35-49]
  • حافظه‌کاری تأثیر تهدید کلیشه ای و مفاهیم توانایی بر حافظه‌کاری و یادگیری دریبل فوتبال دانش‌آموزان دختر [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 65-85]
  • حافظه کاری اثر بخشی تحریک الکتریکی (tDCS) بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 231-246]
  • حافظه کاری تأثیر تمرین‌های تصمیم‌گیری بر حافظه کاری والیبالیست‌های ماهر و نیمه ماهر [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 83-98]
  • حافظه کاری اثر تمرینات بدنی هدف‌مدار بر کارکردهای شناختی کودکان با اختلال یادگیری [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 5-21]
  • حافظه کاری تأثیر تمرینات مدیتیشن حرکتی کوادراتو بر سه هستۀ اصلی کارکرد اجرایی ورزشکاران نیمه‌ماهر [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 53-74]
  • حافظه کاری تاثیر تمرینات زوجی بر کارکردهای اجرایی بازیکنان تنیس روی میز: بررسی بار شناختی بالا و پایین [(مقالات آماده انتشار)]
  • حافظه کاری بررسی آثار تحریک غیرتهاجمی مغز (تک و چند جلسه‌ای) بر کارکردهای اجرایی در بازیکنان مبتدی تنیس [(مقالات آماده انتشار)]
  • حافظه کاری تاثیر تحریک فراجمجمه ای نواحی مختلف مغزی بر حافظه کاری و توجه سالمندان 60 تا 70 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • حافظه کاری تأثیر مداخله مهارت‌های حرکتی بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان ۱۰ تا ۱۲ سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • حافظۀ فضایی تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • حافظۀ فضایی تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • حافظۀ کاری مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • حافظۀ کاری تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • حافظۀ کاری اثر هشت هفته تمرینات ادراکی - حرکتی بر حافظۀ کاری کودکان ناشنوا [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 319-333]
  • حافظۀ کاری آثار تمرین کم‌خطا بر یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در نوجوانان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 295-310]
  • حافظۀ کاری تأثیر توانمندسازی شناختی بر حافظۀ کاری و یادگیری مشاهده‌ای مهارت حرکتی در کودکان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 219-236]
  • حالات خلقی تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • حالات خلقی مقایسه و تحلیل همبستگی بین حالات خلقی و مهارت‌های ذهنی ورزشکاران نخبه و غیرنخبۀ استان چهارمحال و بختیاری [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 87-103]
  • حالت های فراانگیزشی تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 115-131]
  • حرکات چشم مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • حرکات خودکار تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • حرکات درشت تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان 8 – 5 ماهه [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • حرکات درشت مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • حرکات درشت تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • حرکات ریتمیک تأثیر یک برنامة حرکات ریتمیک بر توانایی های ادراکی – حرکتی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 75-92]
  • حرکات ظریف تأثیر تجربه ادراکی – حرکتی بر بهره رشد حرکتی حرکات درشت و ظریف نوزادان 8 – 5 ماهه [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • حرکات ظریف مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • حرکات ظریف تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • حرکات کلیشه‌ای رفتاری تاثیر مهارت‌های حرکتی ظریف بر حرکات کلیشه‌ای کودکان مبتلا به طیف اوتیسم [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 515-531]
  • حرکات موزون تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • حرکات هماهنگ ﺗﺄﺛﻴﺮ ورزش صبحگاهی بر فرایند خودتنظیمی شناختی هیجان دانش‌آموزان پایۀ دوم ابتدایی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 37-49]
  • حرکت طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • حرکت تاثیرارائه تغییر پذیر دستورالعمل های تمرینات نوروفیدبک بر زمان واکنش سالمندان [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 111-123]
  • حرکت درمانی طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • حرکتی تاثیر مهارت‌های حرکتی ظریف بر حرکات کلیشه‌ای کودکان مبتلا به طیف اوتیسم [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 515-531]
  • حریف‌شناسی به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • حس بازی اثربخشی آموزش بازی‌های بومی-محلی بر اساس ترکیبی از رویکردهای تدریس بازی برای فهمیدن و حس بازی بر تبحر حرکتی دانش‌آموزان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 102-117]
  • حس بازی مقایسه تاثیربازی‌های بومی‌محلی با رویکردهای خطی و غیرخطی (حس بازی و آموزش ورزش) بر سوادجسمانی دانش‌آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • حس عمقی اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
  • حس عمقی اثر تمرینات حس‌عمقی برتعادل، خستگی و کیفیت‌زندگی زنان مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-112]
  • حس وضعیت مفصل تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 5-17]
  • حضور ذهن ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی سیاهۀ ذهن‎آگاهی ورزشی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 423-443]
  • حمایت اجتماعی فعالیت‌بدنی و پریشانی روان‌شناختی در دوره شیوع ویروس کووید-19: نقش عوامل واسطه‌ای تاب‌آوری و حمایت اجتماعی ادراک‌شده [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 533-550]
  • حمایت خودمختاری تأثیر دستورالعمل کانون توجه بیرونی و حمایت خودمختاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 443-457]
خ
  • خبرگی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • خبرگی تأثیر تمرینات نوروفیدبک مبتنی بر الگوی الکتروانسفالوگرافی افراد ماهر بر یادگیری مهارت تیراندازی با تفنگ بادی در افراد مبتدی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 87-104]
  • خجالت تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • خستگی تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • خستگی اثر تمرینات حس‌عمقی برتعادل، خستگی و کیفیت‌زندگی زنان مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-112]
  • خستگی بدنی نقش خستگی ذهنی و بدنی در فرآیند تصمیم‌گیری بازیکنان ماهر و مبتدی بسکتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • خستگی پیرامونی تأثیر خستگی پیرامونی و مرکزی بر خطای ادراک عمق [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 15-24]
  • خستگی ترکیبی تاثیر انواع خستگی بر اساس تغییرات محیطی (رنگ زمینه) بر فعالیت الکتریکی موج آلفا تیراندازان تپانچه بادی [(مقالات آماده انتشار)]
  • خستگی جسمانی تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • خستگی جسمی تأثیر خستگی پیرامونی و مرکزی بر خطای ادراک عمق [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 15-24]
  • خستگی ذهنی تأثیر بازخورد خودکنترل بر یادگیری تولید نیروهای کم، متوسط و بیشینه در شرایط خستگی ذهنی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 91-108]
  • خستگی ذهنی تأثیر خستگی پیرامونی و مرکزی بر خطای ادراک عمق [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 15-24]
  • خستگی ذهنی اثر دو روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مغز (tDCS) و ناهمزمانی محرک- پاسخ‌ها بر سازگاری عقب‌گرد در شرایط خستگیِ ذهنی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 69-89]
  • خستگی ذهنی تاثیر خستگی ذهنی بر عملکرد ورزشی و فعالیت مغزی در ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • خستگی ذهنی نقش خستگی ذهنی و بدنی در فرآیند تصمیم‌گیری بازیکنان ماهر و مبتدی بسکتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • خستگی ذهنی تاثیر انواع خستگی بر اساس تغییرات محیطی (رنگ زمینه) بر فعالیت الکتریکی موج آلفا تیراندازان تپانچه بادی [(مقالات آماده انتشار)]
  • خستگی ذهنی" اثر تصویرسازی ذهنی در شرایط خستگی ذهنی و مکمل دهی کافئین بر خلق و خو و عملکرد دریبل بازیکنان نوجوان فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • خستگی فیزیکی تاثیر انواع خستگی بر اساس تغییرات محیطی (رنگ زمینه) بر فعالیت الکتریکی موج آلفا تیراندازان تپانچه بادی [(مقالات آماده انتشار)]
  • خستگی محیطی تأثیر خستگی مرکزی و محیطی بر هماهنگی ورزشکاران دانشگاهی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 123-136]
  • خستگی مرکزی تأثیر خستگی مرکزی و محیطی بر هماهنگی ورزشکاران دانشگاهی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 123-136]
  • خستگی مرکزی تأثیر خستگی پیرامونی و مرکزی بر خطای ادراک عمق [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 15-24]
  • خشم اثر آموزش تیراندازی با تفنگ بادی بر پرخاشگری دختران نوجوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 205-217]
  • خشم درمان شناختی- رفتاری گروهی و اثربخشی آن بر اضطراب، افسردگی و خشم ناشی از ضربۀ روانی آسیب‌دیدگی در ورزشکاران آسیب‌دیده [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 5-19]
  • خشم بررسی تأثیر 12 هفته تمرینات مقاومتی+استقامتی بر سطوح خشم، شادکامی و اضطراب زنان میانسال مبتلا به دیابت نوع دو2 [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 21-36]
  • خشونت ورزشی . رفتارهای تهاجمی تماشاگران فوتبال و علل روانی و اجتماعی آن [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 117-142]
  • خصومت اثر آموزش تیراندازی با تفنگ بادی بر پرخاشگری دختران نوجوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 205-217]
  • خطای ادراک بینایی تأثیر خطای ادراک بینایی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در افراد مبتدی [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 39-52]
  • خطای بینایی تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • خطای بینایی ابینگهاوس تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر یادگیری یک مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 255-273]
  • خطای زمان حرکت مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • خطای نشانگر مقایسه سطوح مختلف تداخل زمینه ای (مسدود، تصادفی و افزایشی) بر اکتساب، یادداری و انتقال خطای زمان حرکت و خطای نشانگر در تکلیف پیچیده ادارکی – حرکتی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 293-308]
  • خطرپذیری ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 5-24]
  • خلاقیت تأثیر روش‌های آموزشی بازی برای درک، آموزش ورزش، ترکیبی (بازی برای درک+ آموزش بازی) و خطی بر خلاقیت کودکان در فوتسال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 293-311]
  • خلاقیت اثر تمرین تصمیمی بر تصمیم‌گیری خلاقانه و پیش‌بینی در تکلیف بدمینتون [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 51-67]
  • خلاقیت اثر هشت هفته بازی گروهی و خلاقیت‌محور بر کمرویی، اضطراب و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 101-118]
  • خلاقیت تاثیر بازی‌های تعدیل‌شده و تفکر واگرا بر خودکارآمدی و لذت در بازیکنان پسر فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • خلق و خو" اثر تصویرسازی ذهنی در شرایط خستگی ذهنی و مکمل دهی کافئین بر خلق و خو و عملکرد دریبل بازیکنان نوجوان فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • خواب تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • خواب تأثیر یک دوره تمرینات نوروفیدبک بر کیفیت خواب و مهارت‌های روان‌شناختی ورزشکاران با رویکرد روانی-فیزیولوژیک [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 239-251]
  • خواب تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • خواندن تأثیر برنامه حرکتی منتخب بر درک مطلب و خواندن دانش‌آموزان نارساخوان دختر ۷ تا ۹ ساله شهرستان فردوس [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 79-99]
  • خودآگاهی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • خودالگودهی مقایسة اثر دو روش خودالگودهی و نمایش ویدئویی مدل ماهر بر اکتساب و یادگیری مهارت سرویس والیبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 61-77]
  • خودپندارۀ ‌بدنی تعامل خودپندارۀ ‌بدنی با تمرین به روش مربی‌مدار و خودتنظیم در اکتساب، یادداری و انتقال یک مهارت ورزشی در دختران سنین دانشگاهی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 699-716]
  • خودتعیینی مقایسۀ رویکرد آموزش مبتنی بر بازی و رویکرد سنتی: بررسی میزان فعالیت بدنی، انگیزش خود-تعیین و لذت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 109-127]
  • خودتنظیم تأثیر آرایش تمرین (شیوه های تمرینی خودتنظیم و غیرخودتنظیم) بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 65-85]
  • خود تنظیمی تأثیر شیوه های مختلف تداخل زمینه‌ای و خود تنظیمی بر نمرات انتقال مهارت سرویس والیبال [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 71-86]
  • خودتنظیمی اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • خودتنظیمی تأثیر ادراک افراد از نوع تکلیف بر انتخاب سطوح تداخل زمینه ای [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 139-154]
  • خودتنظیمی تعامل خودپندارۀ ‌بدنی با تمرین به روش مربی‌مدار و خودتنظیم در اکتساب، یادداری و انتقال یک مهارت ورزشی در دختران سنین دانشگاهی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 699-716]
  • خودتنظیمی تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • خودتنظیمی اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]
  • خود تنظیمی هیجان ﺗﺄﺛﻴﺮ ورزش صبحگاهی بر فرایند خودتنظیمی شناختی هیجان دانش‌آموزان پایۀ دوم ابتدایی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 37-49]
  • خودتوصیفی بدنی و دانشجویان دختر. مقایسة اثر تعداد جلسات تمرین ایروبیک و یوگا بر مؤلفه‌های خودتوصیفی بدنی دانشجویان دختر [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 127-145]
  • خودحرکتی تأثیر خودحرکتی بر ادراک فاصله: بررسی جفت شدن ادراک و عمل [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 443-456]
  • خودشفقت‌ورزی خودشفقت‌ورزی و تحلیل رفتگی در ورزشکاران، نقش واسطه‌گری قدردانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودشفقتی مدل یابی ارتباط ساختاری خودشفقت ورزی و پاسخ‌های هیجانی منفی به شکست در رزمی‌کاران: نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 415-431]
  • خودشیفتگی مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • خودکارآمدی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی مقیاس خودکارآمدی داوران (REFS) [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 69-86]
  • خودکارآمدی اثر استراحت‌های مغزی بر پیشرفت تحصیلی، خودکارامدی و علاقه به فعالیت بدنی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-78]
  • خودکارآمدی اثربخشی مدل بازی تاکتیکی بر خودکارامدی، لذت بردن از فعالیت بدنی و یادگیری سرویس بدمینتون [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 19-32]
  • خودکارآمدی مقایسۀ آموزش خطی و غیرخطی بازی‌های توپی بالشولة هایدلبرگ بر میزان فعالیت بدنی؛ با تأکید بر خودکارامدی و لذت از فعالیت در دختران هفت تا نه‌ساله [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 91-110]
  • خودکارآمدی ورزشی نقش خودکارآمدی ورزشی در تعدیل اثر کلیشه جنسیتی منفی بر یادگیری حرکتی دختران نوجوان [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودکارامدی تبیین تاب آوری روانشناختی بر حسب خودکارامدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • خودکارامدی تأثیر واسطه ای خودکارامدی ورزشی بر رابطۀ بین کمالگرایی و اضطراب رقابتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 5-27]
  • خودکارامدی رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • خودکارامدی تاثیر بازی‌های تعدیل‌شده و تفکر واگرا بر خودکارآمدی و لذت در بازیکنان پسر فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودکارامدی جسمانی تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • خودکاری تأثیر سطوح انگیختگی در طول مراحل مختلف یادگیری بر اجرای تکلیف هماهنگی چشم – دست [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 25-40]
  • خود‌کنترل تاثیر زمان‌بندی مشاهده الگو بر تغییر‌پذیری هماهنگی، نرمی حرکت و یادگیری یک مهارت ساده ژیمناستیک: شیوه تحمیلی در برابر خودکنترل [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودکنترل تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • خودکنترل تاًثیر هدف‌گزینی عملکرد به صورت خودکنترل و مربی‌کنترل بر یادگیری مهارت پاس فوتبال؛ کاربرد نظریه انتخاب [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 19-30]
  • خودکنترلی مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • خودگرا تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • خودگفتاری آموزشی تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • خودگفتاری آموزشی اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • خودگفتاری آموزشی تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • خودگفتاری آموزشی تأثیر خودگفتاری راهبردی بر توجه دیداری و عملکرد سرویس والیبال [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 5-17]
  • خودگفتاری آموزشی بررسی تغییرات افت گرم کردن با استفاده از مداخلات شناختی در بازیکنان بیلیارد؛ با تمرکز بر انواع خودگفتاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودگفتاری انگیزشی اثرخودگفتاری انگیزشی بر اجرای مهارت های حرکتی ساده و پیچیده بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 29-44]
  • خودگفتاری انگیزشی بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • خودگفتاری انگیزشی تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • خودگفتاری انگیزشی ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجار‌یابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ‌خودگفتاری [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681]
  • خودگفتاری انگیزشی تأثیر خودگفتاری انگیزشی بر عملکرد هماهنگی دودستی دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 1-13]
  • خودگفتاری انگیزشی تأثیر خودگفتاری راهبردی بر توجه دیداری و عملکرد سرویس والیبال [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 5-17]
  • خودگفتاری انگیزشی بررسی تغییرات افت گرم کردن با استفاده از مداخلات شناختی در بازیکنان بیلیارد؛ با تمرکز بر انواع خودگفتاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودگفتاری ترکیبی تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • خودگفتاری شناختی ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجار‌یابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ‌خودگفتاری [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681]
  • خودگفتاری نامرتبط بررسی تغییرات افت گرم کردن با استفاده از مداخلات شناختی در بازیکنان بیلیارد؛ با تمرکز بر انواع خودگفتاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • خودگفتاری همراه بازخورد تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • خودگویی اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • خودگویی اثر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر عملکرد پرتاب دارت با دشواری‌های متفاوت [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 37-51]
  • خودگویی آشکار تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • خودگویی آموزشی تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • خودگویی آموزشی اثر زمان‌بندی استفاده از خودگویی راهبردی بر عملکرد و یادگیری شوت بسکتبال در افراد نوآموز [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 25-37]
  • خودگویی انگیزشی تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • خودگویی انگیزشی تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • خودگویی انگیزشی تأثیر خودگویی انگیزشی بر عملکرد استقامتی با تأکید بر نقش خودتعیین‌گری: آزمون تجربی فرضیۀ ناهماهنگی خودگویی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 5-18]
  • خودگویی راهبردی اثر زمان‌بندی استفاده از خودگویی راهبردی بر عملکرد و یادگیری شوت بسکتبال در افراد نوآموز [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 25-37]
  • خودگویی نهان تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • خودمحور رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • خودمختاری اثر نوع دستورالعمل توجه، بازخورد و خودمختاری بر یادگیری حرکتی کودکان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 365-378]
  • خودمدیریتی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • خویشتن تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • خیرگی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • خیرگی مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
د
  • دارت تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • دارت تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • دارت مقایسه اثر دستورالعمل های تمرکز توجه مرتبط با تکلیف بر عملکرد مهارت پرتاب دارت دانش آموزان پسر [(مقالات آماده انتشار)]
  • دامنة حرکتی تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 1-15]
  • دامنۀ حرکت بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • دانش‌آموز تأثیر تمرینات پاریاد بر رشد مهارت‌های حرکتی کودکان 6 تا 8 سال مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 531-545]
  • دانش‌آموز مقایسه اثربخشی بازی‌های فعال ویدئویی و بازی های پایه ورزشی بر رشد مهارت‌های حرکتی بنیادی در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 433-457]
  • دانش آموز اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • دانش آموز شناسایی راهکارها و پیامدهای جلوگیری از تنفر و ترک ورزش دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 5-17]
  • دانش آموز آهسته گام. اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 37-49]
  • دانش‌آموزان تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • دانش‌آموزان تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • دانش‌آموزان تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • دانش آموزان تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • دانش آموزان طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • دانش آموزان مقایسه اثر دستورالعمل های تمرکز توجه مرتبط با تکلیف بر عملکرد مهارت پرتاب دارت دانش آموزان پسر [(مقالات آماده انتشار)]
  • دانش¬آموزان تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • دانش آموزان دختر اول ابتدایی. تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 147-164]
  • دانش‌آموزان نارساخوان تأثیر برنامه حرکتی منتخب بر درک مطلب و خواندن دانش‌آموزان نارساخوان دختر ۷ تا ۹ ساله شهرستان فردوس [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 79-99]
  • دانش تاکتیکی تحلیل اثر روش های تدریس غیرخطی بر دانش تاکتیکی و سطح عملکرد دانش‌آموزان دختر در هندبال مبتدی: مقایسه مدل آموزش ورزش و رویکرد بازی تاکتیکی [(مقالات آماده انتشار)]
  • دانشجو تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • دانشجو تأثیر خودگفتاری انگیزشی بر عملکرد هماهنگی دودستی دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 1-13]
  • دانشجویان تبیین تاب آوری روانشناختی بر حسب خودکارامدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • دانشجویان اثر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر عملکرد پرتاب دارت با دشواری‌های متفاوت [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 37-51]
  • دانشجویان مقایسۀ رشد اجتماعی در دانشجویان ورزشکار (رشته‌های تیمی و انفرادی) و غیرورزشکار دانشگاه فرهنگیان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 41-54]
  • دانشجویان. بررسی آثار کم تحرکی بر جنبه های روانی (عزت نفس) و جسمانی (تودة چربی بدن) دانشجویان پسر و دختر دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 129-145]
  • دانشجویان افسری مقایسۀ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تصویرسازی ذهنی بر سطوح کورتیزول، اضطراب و اعتمادبه‌نفس دانشجویان افسری [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 149-161]
  • دانشجویان دختر بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • دانشجویان دختر. تاثیر مدل های مختلف تصویرسازی بر تعادل دانشجویان دختر دانشگاه تهران [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 111-127]
  • دانشجویان دختر و پسر. مقایسه و ارتباط بین عزت نفس و آمادگی جسمانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • دانشجویان مبتدی. هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور. بررسی‌ و تحلیل‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 147-160]
  • دانش و درک تعیین روایی و پایایی پرسش نامه دانش و انگیزه سواد جسمانی برای کودکان ۸ تا ۱۰ ساله اصفهان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 23-39]
  • داور واکاوی تجارب روانی– اجتماعی داوران ورزشی: مطالعة پدیدارشناسی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 57-77]
  • داوران ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی مقیاس خودکارآمدی داوران (REFS) [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 69-86]
  • دبستان تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی. مقایسة سلامت روانی در دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 93-114]
  • دختر تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • دختر تأثیر تمرین‌های حرکتی در آب بر مهارت‌های عاطفی-اجتماعی و مهارت‌های حرکتی درشت کودکان 3 تا 6 سال [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 93-109]
  • دختران تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت‌های حرکتی دختران کم‌توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 473-490]
  • دختران اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • دختران تأثیر چرخة بیوریتم بر توان جسمانی دختران والیبالیست [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 85-99]
  • دختران تأثیر فعالیت‌های بدنی منتخب با سطوح مختلف تداخل شناختی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 349-364]
  • دختران مقایسۀ سواد جسمانی و عملکرد اندام فوقانی در دختران با و بدون سندروم متقاطع فوقانی [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 33-47]
  • دختران نوجوان درک دختران نوجوان و والدینشان از نقش خانواده در شکل گیری رفتار فعالیت بدنی در دختران [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 61-77]
  • درجات آزادی نحوة مطالعة تغییرات درجات آزادی در یک تکلیف تعادلی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 103-126]
  • درجات آزادی تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • درخودفرورفتگی تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • درصد انتقال تأثیر تمرین پرتاب دارت با دست غیربرتر بر درصد انتقال دقت پرتاب، تغییرپذیری، و هماهنگی حرکتی دست برتر [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 53-68]
  • درک مطلب تأثیر برنامه حرکتی منتخب بر درک مطلب و خواندن دانش‌آموزان نارساخوان دختر ۷ تا ۹ ساله شهرستان فردوس [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 79-99]
  • درمان رفتاری - شناختی متمرکز بر ضربه روانی درمان شناختی- رفتاری گروهی و اثربخشی آن بر اضطراب، افسردگی و خشم ناشی از ضربۀ روانی آسیب‌دیدگی در ورزشکاران آسیب‌دیده [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 5-19]
  • دروازه‌بان آثار خطای ادراکی مولر-لایر دروازه‌بان بر ادراک و مکان پرتاب‌های پنالتی‌زن [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 71-86]
  • دروازه‌بانی تأثیر تمرینات چشم ساکن بر رفتارهای خیرگی و پیش‌بینی ضربۀ پنالتی فوتبال در دروازه‌بان‌های خبره [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 35-51]
  • درونزا" اثر حاد فعالیت بدنی هوازی بر پتانسیل‌های فراخوانده‌شده از تکلیف توجهی فلانکر در پسران نوجوان [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 81-99]
  • دریافت توپ تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • دریافت کردن مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • دریبل درجا تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • دریبل فوتبال تاثیر محیط غنی در خانه بر سرعت پیشرفت یادگیری دریبل فوتبال پسران 6 تا 13 ساله [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 159-171]
  • دریبل فوتبال انسداد تحت‌فشار: اثر سطح مهارت و نوع فشار بر اجرای مهارت دریبل فوتبال [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 459-475]
  • دریبل فوتبال" اثر تصویرسازی ذهنی در شرایط خستگی ذهنی و مکمل دهی کافئین بر خلق و خو و عملکرد دریبل بازیکنان نوجوان فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • دریبل فوتسال اثر توجه درونی و بیرونی مهارت دریبل فوتسال بر سطح سرمی عامل رشد عصبی مشتق از سلول‌های گلیال مغز و عملکرد شناختی [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 61-75]
  • دست برتر اثر پیچیدگی تکلیف بر انتقال دوسویه در افراد سالمند [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 39-52]
  • دست برتری اثر دست برتری و نوع تمرین (آشکار و پنهان) بر دقت و زمان عکس‌العمل متوالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 529-548]
  • دست برتری اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • دست برتری تأثیر دست‌برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادلۀ سرعت- دقت فیتز [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 343-360]
  • دست برتری بهره‌مندی دانشجویان از تصویرسازی پتلپ در انتقال دوطرفۀ مهارت شوت هندبال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 239-254]
  • دسترسی بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • دست غیر برتر تأثیر تمرین پرتاب دارت با دست غیربرتر بر درصد انتقال دقت پرتاب، تغییرپذیری، و هماهنگی حرکتی دست برتر [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 53-68]
  • دست غیربرتر اثر پیچیدگی تکلیف بر انتقال دوسویه در افراد سالمند [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 39-52]
  • دستکاری تاثیر دستکاری قیود تکلیف بر شاخص های عملکردی و اضطراب مرتبط با ترس از افتادن در سالمندان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 87-101]
  • دستگاه حرکت خطی تأثیر دستورالعمل‌های کانون توجه بر حافظة فضایی کودکان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 15-30]
  • دستگاه وی ینا مقایسة اثر انواع تمرین بار شناختی بر زمان و دقت تکلیف هماهنگی دودستی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 133-149]
  • دستورالعمل اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • دستورالعمل توجه تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • دستورالعمل توجه اثر نوع دستورالعمل توجه، بازخورد و خودمختاری بر یادگیری حرکتی کودکان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 365-378]
  • دستورالعمل کانون توجه مقایسة اثر فاصله کانون توجه بیرونی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • دستورالعمل کانون توجه بیرونی اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی حین تمرین راه رفتن بر شاخص های کینماتیکی گام برداری زنان سالمند [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • دشواری اثر خودگویی آموزشی و انگیزشی بر عملکرد پرتاب دارت با دشواری‌های متفاوت [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 37-51]
  • دشواری تکلیف تأثیر دشواری تکلیف و بازخورد بینایی بر تعادل زنان سالمند [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 457-472]
  • دشواری تکلیف تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • دشواری تکلیف تأثیر دست‌برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادلۀ سرعت- دقت فیتز [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 343-360]
  • دشواری تکلیف کنترل قامت تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 39-57]
  • دقت تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • دقت تأثیر تمرینات دید ورزشی بر مدت زمان چشم ساکن و دقت مهارت هدف‌گیری- مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 457-472]
  • دقت پاسخ اثر تمرین تصمیمی بر تصمیم‌گیری خلاقانه و پیش‌بینی در تکلیف بدمینتون [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 51-67]
  • دقت پرتاب نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • دقت پرتاب تأثیر تمرین پرتاب دارت با دست غیربرتر بر درصد انتقال دقت پرتاب، تغییرپذیری، و هماهنگی حرکتی دست برتر [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 53-68]
  • دقت پرتاب از بالای شانه تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • دقت پرتاب دارت تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • دقت زمان‌بندی سالمند نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • دقت عملکرد تاثیر خستگی ذهنی بر عملکرد ورزشی و فعالیت مغزی در ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • دقت فضایی تأثیر تداخل زمینه‌ای بر دقت فضایی و برنامه‌ریزی مجدد حرکتی تکلیف حرکتی متوالی در افراد مبتلا به پارکینسون [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 41-61]
  • دقت و سرعت تأثیر خودگفتاری انگیزشی بر عملکرد هماهنگی دودستی دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 1-13]
  • دورة بی‌پاسخی ‌روان‌شناختی تأثیر پیش‌دوره و فواصل زمانی بین محرک‌ها بر دورة بی‌پاسخی روان‌شناختی: شواهدی بر آماده‌سازی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 73-90]
  • دور سر مطالعه تأثیر سبک زندگی مادران باردار بر شاخص‌های رشد جسمانی نوزادان پس از تولد [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 213-226]
  • دوره بی پاسخی روانشناختی اثر دو روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مغز (tDCS) و ناهمزمانی محرک- پاسخ‌ها بر سازگاری عقب‌گرد در شرایط خستگیِ ذهنی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 69-89]
  • دوره های بحرانی تفاوت های رشدی – تکاملی در یادگیری توالی حرکتی : رویکرد یادگیری تکلیف مبتنی بر رشد حرکتی [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 79-102]
  • دوره‌های سنی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی آزمون مهارت‌های بینایی- حرکتی ویرایش سوم در کودکان نارس [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 77-91]
  • دوومیدانی کار نخبه نقش تسلط فراانگیزش در پیش‌بینی اضطراب رقابتی و کورتیزول بزاقی در دوومیدانی کاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 5-18]
  • دویدن تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • دیابت نوع 2 بررسی تأثیر 12 هفته تمرینات مقاومتی+استقامتی بر سطوح خشم، شادکامی و اضطراب زنان میانسال مبتلا به دیابت نوع دو2 [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 21-36]
  • دید ورزشی تأثیر تمرینات دید ورزشی بر مدت زمان چشم ساکن و دقت مهارت هدف‌گیری- مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 457-472]
  • دید ورزشی مقایسه اثر تمرینات دید ورزشی با و بدون موقعیت ویژه هاکی این لاین بر سرعت و زمان واکنش کل بدن هاکی‌‏بازان این لاین [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 89-110]
ذ
  • ذهن‌آگاهی مقایسۀ اثربخشی ذهن‌آگاهی و تصویرسازی ذهنی بر سطوح کورتیزول، اضطراب و اعتمادبه‌نفس دانشجویان افسری [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 149-161]
  • ذهن‌آگاهی تاثیر ذهن آگاهی و تصویرسازی پتلپ بر اضطراب حالتی رقابتی و عملکرد ورزشکاران سوارکاری رشته پرش [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 83-99]
  • ذهن آگاهی مدل یابی ارتباط ساختاری خودشفقت ورزی و پاسخ‌های هیجانی منفی به شکست در رزمی‌کاران: نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 415-431]
  • ذهن آگاهی تأثیر ذهن‌آگاهی مبتنی بر ارتقای عملکرد ورزشی؛ استحکام ذهنی، اجرای روان و عملکرد بازیکنان جوان والیبال [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 61-79]
  • ذهنآگاهی تأثیر نوروفیدبک و ذهن‌آگاهی بر عملکرد پیوستۀ دیداری فوتبالیست‌های جوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 133-151]
ر
  • راهبردهای مقابله‌ای ارتباط بین راهبردهای مقابله‌ای و تسلط فراانگیزشی در ورزشکاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 25-42]
  • راه رفتن تأثیر هشت هفته تمرین راه رفتن با تحریکات موزون حسی- پیکری بر فعالیت عضلانی اندام تحتانی سالمندان [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 119-135]
  • ربع‌های مغزی مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
  • رت تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • رت تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • رت تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • رت تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • رت تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • ردیابی حرکات چشم مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • رژیم غذایی کمبود عنصر آهن تاثیر دو نوع رژیم غذایی (کمبود عنصر روی و کمبود عنصرآهن) بر برخی شاخص های آنتروپومتریکی (قد و وزن)، رشد مغزی و عملکرد حرکتی موش های صحرایی جوان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 5-25]
  • رژیم غذایی کمبود عنصر روی تاثیر دو نوع رژیم غذایی (کمبود عنصر روی و کمبود عنصرآهن) بر برخی شاخص های آنتروپومتریکی (قد و وزن)، رشد مغزی و عملکرد حرکتی موش های صحرایی جوان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 5-25]
  • رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ و علوم‌ ورزشی‌ بررسی‌ و تحلیل‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 147-160]
  • رشته‌های آبی استعدادیابی حیطه‌های مختلف ورزش با استفاده از روش‌های مبتنی بر هوش مصنوعی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 45-63]
  • رشته های انفرادی بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • رشته‌های توپی استعدادیابی حیطه‌های مختلف ورزش با استفاده از روش‌های مبتنی بر هوش مصنوعی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 45-63]
  • رشته های تیمی بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • رشته‌های راکتی استعدادیابی حیطه‌های مختلف ورزش با استفاده از روش‌های مبتنی بر هوش مصنوعی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 45-63]
  • رشته‌های رزمی استعدادیابی حیطه‌های مختلف ورزش با استفاده از روش‌های مبتنی بر هوش مصنوعی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 45-63]
  • رشد اجتماعی تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 147-164]
  • رشد اجتماعی ارتباط بین رشد حرکتی و رشد اجتماعی کودکان درخودماندۀ 10-6 سال شهر مشهد [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 209-224]
  • رشد اجتماعی مقایسۀ رشد اجتماعی در دانشجویان ورزشکار (رشته‌های تیمی و انفرادی) و غیرورزشکار دانشگاه فرهنگیان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 41-54]
  • رشد جسمانی ارتباط توانایی عملکرد حرکتی و فعالیت بدنی با کارکرد اجرایی در کودکان نه تا یازده سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • رشد حرکتی تأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 5-21]
  • رشد حرکتی مقایسة برنامة حرکتی اسپارک با برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد بر رشد مهارت های بنیادی در کودکان 6 تا 8 ساله [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 103-118]
  • رشد حرکتی تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • رشد حرکتی ارتباط بین رشد حرکتی و رشد اجتماعی کودکان درخودماندۀ 10-6 سال شهر مشهد [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 209-224]
  • رشد حرکتی تأثیر یک دوره بازی‌های بومی محلی بر رشد مهارت‌های دستکاری پسران شش تا هشت‌سالۀ مناطق محروم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 239-251]
  • رشد حرکتی توزیع پراکـندگی اجـرای مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان دبسـتانی شـهر تهـران [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 281-299]
  • رشد حرکتی تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • رشد حرکتی مقایسة مهارت‌های حرکتی و شاخص تودة بدنی کودکان با اعتیاد و بدون اعتیاد به اینترنت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 59-72]
  • رشد روانی- حرکتی تأثیر مداخلة بهنگام بازی‌محور بر رشد روانی- حرکتی کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 303-318]
  • رشد شناختی تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • رشد عصبی تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • رشد مغزی و عملکرد حرکتی. تاثیر دو نوع رژیم غذایی (کمبود عنصر روی و کمبود عنصرآهن) بر برخی شاخص های آنتروپومتریکی (قد و وزن)، رشد مغزی و عملکرد حرکتی موش های صحرایی جوان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 5-25]
  • رشد نوپایان اثر مداخلۀ فراهم‌سازی حرکتی محیط بر رشد اجتماعی نوپایان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 193-207]
  • رشد و تکامل جسمانی . تاثیر سطوح مختلف عنصر روی در دوران بارداری بر رشد و تکامل جسمانی نوزادان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 99-116]
  • رفتار اضطرابی مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • رفتار حرکتی تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمان‌بندی پیش‌بینی انطباقی [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
  • رفتار خیرگی تأثیر شدت بار تکلیف ثانویه و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کنترل خیرگی و دقت پرتاب دارت [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 313-327]
  • رفتار خیرگی تغییرات کارآمدی عضلانی طی کوشش‌های موفق و ناموفق در تیراندازان ماهر با تپانچه: نقش میانجی چشم ساکن [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 481-494]
  • رفتار خیرگی تأثیر زاویۀ نمایش بر مدت زمان چشم آرام و یادگیری پرتاب آزاد مینی‌بسکتبال در دختران10 تا 12 ساله [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 127-142]
  • رفتار سازشی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • رفتار کنترلی ارتباط بین پیامدهای شناختی آسیب‌های ورزشی با رفتار کنترلی و تکانشگری مربیان شنا [(مقالات آماده انتشار)]
  • رفتار مسئولانه روان‌سنجی مقیاس مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی دانش‌آموزان در حوزة تربیت بدنی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 19-34]
  • رفتارهای تهاجمی رفتارهای تهاجمی تماشاگران فوتبال و علل روانی و اجتماعی آن [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 117-142]
  • رفتارهای تهاجمی طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • رفتارهای خود تخریبی ارتباط بین رفتارهای خودحامی‌گری با نیازهای اساسی روانشناختی، کیفیت خواب و ذهن‌آگاهی در ورزشکاران [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 5-22]
  • رفتارهای خود حامی ‎گری ارتباط بین رفتارهای خودحامی‌گری با نیازهای اساسی روانشناختی، کیفیت خواب و ذهن‌آگاهی در ورزشکاران [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 5-22]
  • رفتارهای قالبی. تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • رفتار ورزشی رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • رفتار ورزشی ارتباط بین هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در بین کشتی گیران لیگ برتر ایران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 23-36]
  • رقابت تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • رقابت طلبی ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • رکورد تأثیر تحریک الکتریکی فراجمجمه‏ای مغز با استفاده از جریان الکتریکی مستقیم بر تمرکز و رکورد تیراندازان تپانچه [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 407-425]
  • رنگ تاثیر انواع خستگی بر اساس تغییرات محیطی (رنگ زمینه) بر فعالیت الکتریکی موج آلفا تیراندازان تپانچه بادی [(مقالات آماده انتشار)]
  • رنگ زمینه تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمان‌بندی پیش‌بینی انطباقی [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
  • رنگ محیطی تاثیر انواع رنگ محیطی بر زمان واکنش ساده به محرک شنیداری [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 27-40]
  • روان آزردگی گرایی مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • روان‌سنجی ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجار‌یابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ‌خودگفتاری [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681]
  • روان‌سنجی روایی عاملی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ جهت گیری یادگیری در آموزش ورزش [(مقالات آماده انتشار)]
  • روان سنجی روایی و پایایی آزمون رشد حرکتی درشت- 3 در کودکان 5 تا 9 سالۀعراقی و مقایسۀ رشد مهارتهای حرکتی درشت کودکان ایرانی و عراقی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 219-238]
  • روانسنجی ویژگی‌های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ ارزیابی تعارض در تیم‌های ورزشی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 315-334]
  • روانسنجی روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه شایستگی حرکتی نوجوانان (AMCQ) [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 53-72]
  • روان‌شناختی تأثیر یک دوره تمرینات نوروفیدبک بر کیفیت خواب و مهارت‌های روان‌شناختی ورزشکاران با رویکرد روانی-فیزیولوژیک [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 239-251]
  • روانشناسی مثبت خودشفقت‌ورزی و تحلیل رفتگی در ورزشکاران، نقش واسطه‌گری قدردانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • روان‌شناسی ورزش چرا کودکان و نوجوانان در فعالیت بدنی و ورزشی شرکت می‌کنند؟ بررسی دیدگاه ورزشکاران جوان، والدین و مربیان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 31-47]
  • روانشناسی ورزش ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی گیران (SASWQ) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 141-160]
  • روان شناسی ورزشی. رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • روانشناسی ورزشی. تأثیر واسطه ای خودکارامدی ورزشی بر رابطۀ بین کمالگرایی و اضطراب رقابتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 5-27]
  • روان گسیختگی گرایی مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • روایی تعیین روایی و پایایی پرسشنامة ارزیابی شکست در عملکرد [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 37-48]
  • روایی تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • روایی ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه منابع استرس حاد کشتی گیران (SASWQ) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 141-160]
  • روایی پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • روایی روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • روایی بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • روایی روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • روایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • روایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی (SATPES) [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 467-483]
  • روایی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس انگیزۀ ورزشی (SMS-6) در جامعۀ دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 255-270]
  • روایی روایی و پایایی آزمون رشد حرکتی درشت- 3 در کودکان 5 تا 9 سالۀعراقی و مقایسۀ رشد مهارتهای حرکتی درشت کودکان ایرانی و عراقی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 219-238]
  • روایی روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه شایستگی حرکتی نوجوانان (AMCQ) [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 53-72]
  • روایی تدوین و استانداردسازی پرسشنامه سنجش هوش حرکتی- جسمانی در جامعه ایرانی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 79-97]
  • روایی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی آزمون مهارت‌های بینایی- حرکتی ویرایش سوم در کودکان نارس [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 77-91]
  • روایی روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة عملکرد ادراک‌شده در ورزش‌های تیمی (PPTSQ) [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 69-86]
  • روایی سازه تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی مقیاس کمال گرایی ورزشی در جامعة ورزشکاران ایران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 55-76]
  • روایی سازه روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • روایی سازه تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • روایی سازه ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی مقیاس خودکارآمدی داوران (REFS) [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 69-86]
  • روایی و پایایی تعیین روایی و پایایی پرسش نامه دانش و انگیزه سواد جسمانی برای کودکان ۸ تا ۱۰ ساله اصفهان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 23-39]
  • روحیۀ متعالی به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • روستا رابطۀ بین فراهم سازهای رشد حرکتی در محیط خانه و کارکردهای اجرایی کودکان 8 تا 10 ساله روستایی (با رویکرد تاثیر بافت محیط زندگی) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 21-33]
  • روش آموزش مقایسۀ آموزش خطی و غیرخطی بازی‌های توپی بالشولة هایدلبرگ بر میزان فعالیت بدنی؛ با تأکید بر خودکارامدی و لذت از فعالیت در دختران هفت تا نه‌ساله [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 91-110]
  • روش آموزش خطی تأثیر روش آموزش خطی و غیرخطی بر قابلیت تعادل ایستای کودکان فلج مغزی همی‌پلاژی [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 69-82]
  • روش آموش غیر خطی تأثیر روش آموزش خطی و غیرخطی بر قابلیت تعادل ایستای کودکان فلج مغزی همی‌پلاژی [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 69-82]
  • روش تدریس مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • روش تمرین تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • روش تمرین دوتایی تأثیر تمرین دوتایی بر یادگیری شنای کرال سینه [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
  • روش سنتی تأثیر روش‌های آموزشی بازی برای درک، آموزش ورزش، ترکیبی (بازی برای درک+ آموزش بازی) و خطی بر خلاقیت کودکان در فوتسال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 293-311]
  • روش کاوش مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • روش نوین تدریس اثر استراحت‌های مغزی بر پیشرفت تحصیلی، خودکارامدی و علاقه به فعالیت بدنی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-78]
  • رویداد رقابتی تأثیر تصویرسازی استراتژی بازی و تصویرسازی مهارت حرکتی بر عملکرد ورزشی جوانان در کاراته [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 1-16]
  • رویکرد آموزش تاکتیکی تحلیل اثر روش های تدریس غیرخطی بر دانش تاکتیکی و سطح عملکرد دانش‌آموزان دختر در هندبال مبتدی: مقایسه مدل آموزش ورزش و رویکرد بازی تاکتیکی [(مقالات آماده انتشار)]
  • رویکرد انفرادی مقایسه رویکردهای آموزش انفرادی، زوجی و مشارکتی بر یادگیری کاتای هیان‌شودان شوتوکان کاراته [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 73-88]
  • رویکرد خطی تأثیر آموزش مبتنی بر بازی برای فهمیدن بر مهارت‌های حرکتی بنیادی و کارکردهای اجرایی کودکان دارای محرومیت اقتصادی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]
  • رویکرد زوجی مقایسه رویکردهای آموزش انفرادی، زوجی و مشارکتی بر یادگیری کاتای هیان‌شودان شوتوکان کاراته [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 73-88]
  • رویکرد شناختی-حرکتی TARGRT تاثیر دستکاری محیط انگیزشی-تبحر گرا بر سطح سواد بدنی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم: بررسی یک رویکرد شناختی-حرکتی مبتنی بر TARGET [(مقالات آماده انتشار)]
  • رویکرد غیرخطی تأثیر آموزش مبتنی بر بازی برای فهمیدن بر مهارت‌های حرکتی بنیادی و کارکردهای اجرایی کودکان دارای محرومیت اقتصادی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]
  • رویکرد مشارکتی مقایسه رویکردهای آموزش انفرادی، زوجی و مشارکتی بر یادگیری کاتای هیان‌شودان شوتوکان کاراته [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 73-88]
  • ریتم موسیقی تأثیر تمرین همراه با ریتم‌های مختلف موسیقی بر جفت‌شدگی حرکت هماهنگی دودستی نامتقارن [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 101-121]
  • ریتم میو مقایسۀ توان ریتم میو افراد ماهر و مبتدی طی اجرای مهارت پات گلف [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 19-37]
  • ریز مغذی ها تأثیر تمرینات تناوبی و مکمل کوئرستین بر عوامل اثرگذار شناختی BDNF و CREB در هیپوکامپ مغز موش‌های مبتلابه سرطان کولون [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 34-53]
ز
  • زانوی پرانتزی مقایسه مهارت‌های بنیادی جابجایی کودکان مبتلا به ناهنجاری‌های اندام تحتانی با افراد سالم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 301-313]
  • زانوی ضربدری مقایسه مهارت‌های بنیادی جابجایی کودکان مبتلا به ناهنجاری‌های اندام تحتانی با افراد سالم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 301-313]
  • زاویه نمایش تأثیر زاویۀ نمایش بر مدت زمان چشم آرام و یادگیری پرتاب آزاد مینی‌بسکتبال در دختران10 تا 12 ساله [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 127-142]
  • زمان بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • زمان‌بندی پیش‌بینی انطباقی تأثیر رنگ پس‌زمینه و جنسیت بر زمان‌بندی پیش‌بینی انطباقی [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 1-13]
  • زمان‌بندی تمرین تأثیر زمان‌بندی تمرین هوازی حاد بر تحکیم حافظۀ کلامی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 185-201]
  • زمان بندی مطلق. نقش بازخورد خودکنترلی در یادگیری مشاهده ای [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 81-101]
  • زمان‌بندی نسبی اثر تمرینات کم‌خطا- پرخطا و تصادفی بر یادگیری زمان‌بندی نسبی یک تکلیف حرکتی منتخب: با تأکید بر رویکرد یادگیری آشکار و پنهان [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 321-342]
  • زمان بندی نسبی نقش بازخورد خودکنترلی در یادگیری مشاهده ای [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 81-101]
  • زمان بندی نسبی و مطلق مقایسة اثرات نوع تمرین بر عملکرد و یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر زمان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 91-114]
  • زمان پاسخ تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • زمان پیش‌حرکتی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • زمان حرکتی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • زمان‌سنجی ذهنی تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • زمان عکس العمل متوالی تفاوت های رشدی – تکاملی در یادگیری توالی حرکتی : رویکرد یادگیری تکلیف مبتنی بر رشد حرکتی [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 79-102]
  • زمان واکنش مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • زمان واکنش ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • زمان واکنش تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • زمان واکنش تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • زمان واکنش بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • زمان واکنش تأثیر پیش‌دوره و فواصل زمانی بین محرک‌ها بر دورة بی‌پاسخی روان‌شناختی: شواهدی بر آماده‌سازی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 73-90]
  • زمان واکنش مقایسه اثر تمرینات دید ورزشی با و بدون موقعیت ویژه هاکی این لاین بر سرعت و زمان واکنش کل بدن هاکی‌‏بازان این لاین [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 89-110]
  • زمان واکنش اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای بر زمان واکنش و عملکرد فوتبالیست های نخبه [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 31-44]
  • زمان واکنش اثر دو روش تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مغز (tDCS) و ناهمزمانی محرک- پاسخ‌ها بر سازگاری عقب‌گرد در شرایط خستگیِ ذهنی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 69-89]
  • زمان واکنش تأثیر ترکیب فعالیت بدنی و تصویرسازی کارکردی بر شاخص‌های روانی-حرکتی و کیفیت خواب در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 105-126]
  • زمان واکنش تاثیر تمرینات ادراکی حرکتی با بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل بر تعادل و زمان واکنش کودکان 8-6 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • زمان واکنش ساده تاثیر انواع رنگ محیطی بر زمان واکنش ساده به محرک شنیداری [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 27-40]
  • زمان واکنش و زمان حرکت. تأثیر بازی رایانه ای بر بهرة هوشی، زمان واکنش و زمان حرکت نوجوانان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 135-145]
  • زنان تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • زنان سالمند. اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی حین تمرین راه رفتن بر شاخص های کینماتیکی گام برداری زنان سالمند [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • زنان ورزشکار و زنان غیرورزشکار. مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • زندگی فعال روانسنجی نسخه فارسی مقیاس سواد بدنی ادراک شده برای سالمندان (PPL-EQ) [(مقالات آماده انتشار)]
  • زن و مرد بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • زوکی تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • زیر ساخت شناسایی راهکارها و پیامدهای جلوگیری از تنفر و ترک ورزش دانش‌آموزان [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 5-17]
ژ
  • ژیمناستیک تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
س
  • سابقه افتادن مقایسۀ برخی شاخص‌های پاسچرال و فانکشنال در سالمندان با و بدون سابقۀ افتادن [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 35-51]
  • ساختار تمرین تأثیر تغییرپذیری تمرین بر دقت شوت هندبال در شرایط فشار روان‌شناختی [(مقالات آماده انتشار)]
  • ساده تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • سازگاری اثربخشی تمرینات جسمانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان آهسته گام [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 37-49]
  • ساکاد تاثیر تمرین بازخورد زیستی ضربان قلب همراه با آرامسازی بر عملکرد و رفتار خیرگی تیراندازان نیمه ماهر [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 54-68]
  • سالمند تأثیر یک برنامة مداخلة تمرینی بر عملکردهای حرکتی مرتبط با افتادن در مردان سالمند بدون فعالیت بدنی منظم [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 49-65]
  • سالمند تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • سالمند تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • سالمند مقایسۀ اثربخشی تمرینات هوازی در آب و یوگا بر حافظه و تعادل پویای مردان سالمند [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 463-473]
  • سالمند پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • سالمند اثر تصویرسازی پتلپ و تمرین تعادلی بر تعادل پویای سالمندان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 79-98]
  • سالمند اثر نوع کانون توجه به صورت خودگفتاری بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 657-666]
  • سالمند تأثیر دو شیوۀ تمرین هوازی بر تعادل ایستا و پویای زنان سالمند [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 247-262]
  • سالمند تأثیر یک دوره مداخلات ورزشی و غذایی هدفمند بر ظرفیت توجه، سرعت واکنش و پردازش اطلاعات زنان سالمند دارای اختلال خواب [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 427-441]
  • سالمند تاثیر دستکاری قیود تکلیف بر شاخص های عملکردی و اضطراب مرتبط با ترس از افتادن در سالمندان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 87-101]
  • سالمند مقایسة اثر تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مخچه و قشر پری‌فورنتال خلفی جانبی بر تعادل ایستای سالمندان مرد [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 123-136]
  • سالمند تأثیر دستکاری قیود محیط و تکلیف بر تعادل و ترس از افتادن زنان سالمند [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 75-89]
  • سالمندان مقایسه انگیزه شرکت زنان و مردان سالمند شهر تهران در فعالیت بدنی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • سالمندان تأثیر انواع مختلف خودگویی بر عملکرد تعادلی سالمندان سالم [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 119-133]
  • سالمندان تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • سالمندان مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • سالمندان تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • سالمندان تأثیر دشواری تکلیف و بازخورد بینایی بر تعادل زنان سالمند [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 457-472]
  • سالمندان آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • سالمندان تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • سالمندان مقایسۀ برخی شاخص‌های پاسچرال و فانکشنال در سالمندان با و بدون سابقۀ افتادن [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 35-51]
  • سالمندان تأثیر محرک‌های انگیزشی بر پاسخ‌های قلبی-تنفسی سالمندان هنگام راه رفتن [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 53-67]
  • سالمندان تأثیر هشت هفته تمرین راه رفتن با تحریکات موزون حسی- پیکری بر فعالیت عضلانی اندام تحتانی سالمندان [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 119-135]
  • سالمندان روانسنجی نسخه فارسی مقیاس سواد بدنی ادراک شده برای سالمندان (PPL-EQ) [(مقالات آماده انتشار)]
  • سالمندان تاثیر تحریک فراجمجمه ای نواحی مختلف مغزی بر حافظه کاری و توجه سالمندان 60 تا 70 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • سالمندی تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • سالمندی تأثیر یک دوره برنامۀ تمرین تعادلی تکلیف منفرد و تکلیف دوگانه بر تعادل سالمندان [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 195-215]
  • سالمندی اثر تمرینات شناختی و ایروبیک بر عملکرد شناختی، حرکتی و سطح فاکتور نروتروفیک مشتق شده از مغز در مردان سالمند [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 537-552]
  • سالمندی تاثیرارائه تغییر پذیر دستورالعمل های تمرینات نوروفیدبک بر زمان واکنش سالمندان [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 111-123]
  • سالمندی تاثیر یک دوره تمرینات هدف‌گیری مبتنی بر شاخص دشواری بر تعادل سالمندان [(مقالات آماده انتشار)]
  • سالمندی آثار تمرینات فال پروف و چندجزئی بر عملکرد تعادلی، کارکردهای شناختی و زمان واکنش سالمندان مرد [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 111-132]
  • سبک زندگی مطالعه تأثیر سبک زندگی مادران باردار بر شاخص‌های رشد جسمانی نوزادان پس از تولد [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 213-226]
  • سبک های اسنادی بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • سبک‌های شناختی بررسی رابطة سبک‌های یادگیری و سبک‌های شناختی در دانشجویان ورزشکار با اثر تعدیل‌کنندگی مقاطع تحصیلی و جنسیت [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 203-217]
  • سبک های مقابله مقایسة سبک های مقابله با استرس در ورزشکاران و غیرورزشکاران با سطح عزت نفس بالا و پایین [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 57-73]
  • سبک‌های یادگیری بررسی رابطة سبک‌های یادگیری و سبک‌های شناختی در دانشجویان ورزشکار با اثر تعدیل‌کنندگی مقاطع تحصیلی و جنسیت [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 203-217]
  • سبک همگرا رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • سبک واگرا رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • سبک یادگیری واگرا/ همگرا نقش تعدیل کنندگی سبک یادگیری و هوش هیجانی دانش آموزان در یادگیری مهارت پنجه والیبال به روش مشارکتی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 53-66]
  • سرسختی ذهنی مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • سرسختی ذهنی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • سرسختی ذهنی مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]
  • سرطان کولون تأثیر تمرینات تناوبی و مکمل کوئرستین بر عوامل اثرگذار شناختی BDNF و CREB در هیپوکامپ مغز موش‌های مبتلابه سرطان کولون [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 34-53]
  • سرعت مقایسه اثر تمرینات دید ورزشی با و بدون موقعیت ویژه هاکی این لاین بر سرعت و زمان واکنش کل بدن هاکی‌‏بازان این لاین [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 89-110]
  • سرعت پیشرفت اکتساب تاثیر محیط غنی در خانه بر سرعت پیشرفت یادگیری دریبل فوتبال پسران 6 تا 13 ساله [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 159-171]
  • سرعت تصویرسازی تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • سرعت حرکت تأثیر خودحرکتی بر ادراک فاصله: بررسی جفت شدن ادراک و عمل [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 443-456]
  • سروتونین تأثیر فعالیت هوازی با شدت متوسط بر تعادل، رفتار حرکتی، سروتونین و آنزیم شیمیایی تیروزین هیدرکسیلاز در مدل حیوانی پارکینسونی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 5-20]
  • سرویس بدمینتون رابطۀ بین سبک یادگیری همگرا و واگرا و اثرگذاری تمرین تصادفی و مسدود در یادگیری مهارت‌های سرویس بدمینتون [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 123-138]
  • سرویس بدمینتون تأثیر بازخورد مقایسه‌ای- اجتماعی بر اکتساب و تحکیم یادگیری یک مهارت ادراکی- حرکتی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 379-395]
  • سرویس بلند بدمینتون مقایسة تاثیر بازخورد مسدود، تصادفی و بازخورد اختصاصی بخش دشوار بر اکتساب و یادداری سرویس بلند بدمینتون [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 57-73]
  • سرویس بلند بدمینتون. مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • سرویس بلند(فورهند) تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • سرویس پرشی مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • سرویس تنیس تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • سرویس سادۀ والیبال تعامل خودپندارۀ ‌بدنی با تمرین به روش مربی‌مدار و خودتنظیم در اکتساب، یادداری و انتقال یک مهارت ورزشی در دختران سنین دانشگاهی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 699-716]
  • سرویس والیبال هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • سرویس والیبال. اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • سطح سخت تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • سطح فعالیت مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • سطح مهارت ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
  • سطح مهارت تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • سطح مهارت انسداد تحت‌فشار: اثر سطح مهارت و نوع فشار بر اجرای مهارت دریبل فوتبال [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 459-475]
  • سطح نرم تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • سطوح تمرین تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • سقوط تأثیر دستکاری قیود محیط و تکلیف بر تعادل و ترس از افتادن زنان سالمند [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 75-89]
  • سکتة مغزی اثر هشت هفته تمرین با آینه بر تعادل بیماران سکتة مغزی تحت حاد [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 379-395]
  • سلامت روان طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • سلامت روان نقش زمان با کیفیت حرکتی مادر - کودک بر سبک دلبستگی و اضطراب کودکان 5-3 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • سلامت روانی مقایسة سلامت روانی در دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 93-114]
  • سلامت عمومی بررسی ارتباط بین وضعیت سلامت عمومی، شیوع افسردگی و شاخص تودة بدنی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 83-97]
  • سلامت عمومی مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • سلامتی ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • سلامتی روانسنجی نسخه فارسی مقیاس سواد بدنی ادراک شده برای سالمندان (PPL-EQ) [(مقالات آماده انتشار)]
  • سلول های گلیال مغز اثر توجه درونی و بیرونی مهارت دریبل فوتسال بر سطح سرمی عامل رشد عصبی مشتق از سلول‌های گلیال مغز و عملکرد شناختی [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 61-75]
  • سن تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • سن بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • سنجش تبیین مفهوم سنجش یادداری در مهارت‌های حرکتی براساس مقالات علمی- پژوهشی فارسی: تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 169-186]
  • سندرم داون تدوین برنامه توانبخشی ورزشی در افراد با سندرم داون با توجه به عملکرد و ساختار بدنی(مدل ICF) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 69-93]
  • سندرم متقاطع فوقانی مقایسۀ سواد جسمانی و عملکرد اندام فوقانی در دختران با و بدون سندروم متقاطع فوقانی [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 33-47]
  • سندروم داون تأثیر یک دوره برنامۀ تمرینی منتخب بر کاهش عوارض هایپوتونی عضلانی و تغییر ترکیب بدنی مردان سندروم داون [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 269-294]
  • سندروم داون مقایسۀ مهارت‌های حرکتی کودکان سندروم داون، کم‌توان ذهنی و اختلال طیف اوتیسم [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 77-89]
  • سندروم متقاطع فوقانی مقایسة مهارت‌های بنیادی دستکاری بین کودکان مبتلا به سندروم متقاطع فوقانی و کودکان سالم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 473-491]
  • سوء مصرف ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 5-24]
  • سواد بدنی مقایسۀ اثر بازی‌های بومی محلی و حیاط پویا بر کارکرد شناختی، سواد بدنی و پیشرفت تحصیلی کودکان 8 تا 12 ساله [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 333-354]
  • سواد بدنی اثر مداخلۀ فعالیت بدنی مدرسه‌محور مایل روزانه بر سواد بدنی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان پسر دبستانی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 19-41]
  • سواد بدنی روانسنجی نسخه فارسی مقیاس سواد بدنی ادراک شده برای سالمندان (PPL-EQ) [(مقالات آماده انتشار)]
  • سواد بدنی تاثیر دستکاری محیط انگیزشی-تبحر گرا بر سطح سواد بدنی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم: بررسی یک رویکرد شناختی-حرکتی مبتنی بر TARGET [(مقالات آماده انتشار)]
  • سواد جسمانی تعیین روایی و پایایی پرسش نامه دانش و انگیزه سواد جسمانی برای کودکان ۸ تا ۱۰ ساله اصفهان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 23-39]
  • سواد جسمانی مقایسۀ سواد جسمانی و عملکرد اندام فوقانی در دختران با و بدون سندروم متقاطع فوقانی [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 33-47]
  • سوادجسمانی مقایسه تاثیربازی‌های بومی‌محلی با رویکردهای خطی و غیرخطی (حس بازی و آموزش ورزش) بر سوادجسمانی دانش‌آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • سوارکاری تاثیر ذهن آگاهی و تصویرسازی پتلپ بر اضطراب حالتی رقابتی و عملکرد ورزشکاران سوارکاری رشته پرش [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 83-99]
  • سوال کردن اثر تمرین تصمیمی بر تصمیم‌گیری خلاقانه و پیش‌بینی در تکلیف بدمینتون [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 51-67]
  • سوپر لیگ مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]
  • سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • سیستم‌های پویا تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • سیستم‌های تعادلی تعیین روایی و پایایی نسخۀ خلاصه‌شدۀ آزمون ارزیابی سیستم‌های تعادل در سالمندان [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 53-69]
  • سینماتوگرافی تغییر ویژگی‌های سینماتیکی سرویس تنیس تحت شرایط فشار رقابتی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 99-112]
  • سینماتیک نحوة مطالعة تغییرات درجات آزادی در یک تکلیف تعادلی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 103-126]
ش
  • شاخص تودة بدن تأثیر شاخص تودة بدن بر مهارت های حرکتی پایه در کودکان پسر 8-7 سالة شهر همدان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 75-89]
  • شاخص تودة بدنی. تاثیر فعالیت بدنی بیشینه و جنس بر میزان ترشح هورمون رشد (GH) در نوجوانان دختر و پسر فعال [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 51-63]
  • شاخص تودة بدنی. بررسی ارتباط بین وضعیت سلامت عمومی، شیوع افسردگی و شاخص تودة بدنی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 83-97]
  • شاخص عملکردی تاثیر دستکاری قیود تکلیف بر شاخص های عملکردی و اضطراب مرتبط با ترس از افتادن در سالمندان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 87-101]
  • شاخص های آنتروپومتریکی تاثیر دو نوع رژیم غذایی (کمبود عنصر روی و کمبود عنصرآهن) بر برخی شاخص های آنتروپومتریکی (قد و وزن)، رشد مغزی و عملکرد حرکتی موش های صحرایی جوان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 5-25]
  • شاخص‌های تعادل تأثیر دشواری تکلیف و بازخورد بینایی بر تعادل زنان سالمند [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 457-472]
  • شاخص های رشد جسمی. اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • شاخص های کینماتیکی گام برداری اثر دستورالعمل کانون توجه بیرونی حین تمرین راه رفتن بر شاخص های کینماتیکی گام برداری زنان سالمند [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 137-153]
  • شادکامی مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • شادکامی بررسی تأثیر 12 هفته تمرینات مقاومتی+استقامتی بر سطوح خشم، شادکامی و اضطراب زنان میانسال مبتلا به دیابت نوع دو2 [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 21-36]
  • شایستگی تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • شایستگی روایی و پایایی مقیاس نیازهای روان‌شناختی پایه در تمرین [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 607-626]
  • شایستگی" مقایسة اثربخشی آموزش سنتی و TGFU بر شایستگی ادراک‌شده، مشارکت ورزشی و یادگیری مهارت‌های بسکتبال دانش‌آموزان 10 تا 12 ساله [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 5-24]
  • شایستگی ادراک‌شده تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • شایستگی حرکتی روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه شایستگی حرکتی نوجوانان (AMCQ) [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 53-72]
  • شایستگی درک شده تاثیر بازخورد ویدیوئی خود کنترل همراه و بدون نشانه گذاری توجه بر یادگیری مهارت ضربه بغل پا در دختران [(مقالات آماده انتشار)]
  • شایستگی ورزشی نقش شایستگی ادراک‌شده در تعدیل‌ اثر تهدید کلیشه‌ای جنسیت بر یادگیری مهارت‌ پرتاب پتانک [(مقالات آماده انتشار)]
  • شبکه عصبی مصنوعی استعدادیابی حیطه‌های مختلف ورزش با استفاده از روش‌های مبتنی بر هوش مصنوعی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 45-63]
  • شخصیت مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • شخصیت تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • شدت تمرین مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • شدت فعالیت تأثیر سطوح مختلف انگیختگی و شدت تمرین بر تصمیم گیری فوتبالیست های ماهر زن [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 67-89]
  • شرایط تکلیف تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 115-131]
  • شش‌ساله تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • شش‌ساله روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • شکست رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • شمشیرباز اثر انسداد تحت فشار بر عملکرد پیش‌بینی شمشیربازان نخبه و مبتدی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 43-58]
  • شمشیرباز نخبه پیش‌بینی پاسخ‌های فیزیولوژیک شمشیربازان نخبه براساس ابعاد کمال‌گرایی رقابتی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
  • شمشیربازی ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
  • شمشیربازی ارزیابی و مقایسۀ آمادگی روانی شمشیربازان مرد تیم ملی ایران با شمشیربازان مرد نخبة جهان [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 5-19]
  • شنا تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • شنا اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 429-442]
  • شنا ارتباط بین پیامدهای شناختی آسیب‌های ورزشی با رفتار کنترلی و تکانشگری مربیان شنا [(مقالات آماده انتشار)]
  • شناخت تأثیر تمرین حافظۀ کاری و تمرین بدنی بر چرخش ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 113-125]
  • شناخت ارتباط بین پیامدهای شناختی آسیب‌های ورزشی با رفتار کنترلی و تکانشگری مربیان شنا [(مقالات آماده انتشار)]
  • شناختی تأثیر سطوح انگیختگی در طول مراحل مختلف یادگیری بر اجرای تکلیف هماهنگی چشم – دست [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 25-40]
  • شنای کرال سینه تأثیر تمرین دوتایی بر یادگیری شنای کرال سینه [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
  • شنوایی پردازش اطلاعات تک حسی و چند حسی (بینایی و شنوایی) و انسداد تحت فشار بر تصمیم‌گیری در بدمینتون [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 83-101]
  • شوت بسکتبال تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • شوت بسکتبال تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • شوت بسکتبال تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • شوت بسکتبال اثر زمان‌بندی استفاده از خودگویی راهبردی بر عملکرد و یادگیری شوت بسکتبال در افراد نوآموز [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 25-37]
  • شوت چیپ اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • شیوۀ تفکر مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
ص
  • صدای گفتاری تاثیر دشواری تکلیف شناختی و صدای گفتاری بر نوسان قامت [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 69-81]
  • صفات انگیزشی مقایسۀ صفات انگیزشی ورزشکاران ماهر و مبتدی ورزش‌های انفرادی و تیمی در چند رشتۀ ورزشی منتخب [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 563-574]
ض
  • ضربه بک هند بالای سر ( بک هند تاس) تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
  • ضربه بیلیارد بررسی تغییرات افت گرم کردن با استفاده از مداخلات شناختی در بازیکنان بیلیارد؛ با تمرکز بر انواع خودگفتاری [(مقالات آماده انتشار)]
  • ضربه فورهند بالای سر (تاس دفاعی) تاثیر آرایش تمرین انتقالی بر تداخل زمینه ای در یادگیری مهارت های بدمینتون ( سرویس بلند، تاس دفاعی ، بک هند تاس) [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 5-21]
ط
  • طناب‌زنی تأثیر طرح ملی طناورز بر تعادل ایستا و پویای دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 139-151]
  • طناب زنی تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • طیف اوتیسم تاثیر مهارت‌های حرکتی ظریف بر حرکات کلیشه‌ای کودکان مبتلا به طیف اوتیسم [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 515-531]
ظ
  • ظرفیت حافظۀ کاری تأثیر تعدیل تجهیزات ورزشی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی در کودکان 9 تا 10 ساله با تأکید بر ظرفیت حافظۀ کاری [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 199-218]
  • ظهور ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
ع
  • عامل رشد عصبی تاثیر تمرین تناوبی سرعتی بر مقادیر عامل رشد عصبی هیپوکمپ و عملکرد شناختی رت‌های نر ویستار [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 41-54]
  • عدم قضاوت ویژگی‎های روان‌سنجی نسخۀ فارسی سیاهۀ ذهن‎آگاهی ورزشی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 423-443]
  • عزت نفس مقایسه و ارتباط بین عزت نفس و آمادگی جسمانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه تهران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • عزت نفس نقش اضطراب اجتماعی اندام در تعیین انگیزة مشارکت در تمرینات ورزشی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • عزت نفس بررسی آثار کم تحرکی بر جنبه های روانی (عزت نفس) و جسمانی (تودة چربی بدن) دانشجویان پسر و دختر دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 129-145]
  • عزت نفس تدوین مدل ساختاری بدشکلی هراسی در نوجوانان براساس تمایل به ورزش، عزت نفس و پردازش هیجانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • عزت نفس. مقایسة سبک های مقابله با استرس در ورزشکاران و غیرورزشکاران با سطح عزت نفس بالا و پایین [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 57-73]
  • عصب‌روان‌شناختی تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
  • عضلانی -اسکلتی تدوین برنامه توانبخشی ورزشی در افراد با سندرم داون با توجه به عملکرد و ساختار بدنی(مدل ICF) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 69-93]
  • عضویت در تیم ورزشی ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 5-24]
  • عقب¬ماندة ذهنی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • عقب ماندگی ذهنی تاثیر تمرین بدنی و ذهنی بر یادگیری حرکتی دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 27-41]
  • علل نگرانی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة علل نگرانی از آسیب مجدد [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 153-169]
  • عمل آثار خطای ادراکی مولر-لایر دروازه‌بان بر ادراک و مکان پرتاب‌های پنالتی‌زن [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 71-86]
  • عملکرد تاثیر تمرینات مسدود و تصادفی بر عملکرد و یادداری مهارت های پاس فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 79-92]
  • عملکرد رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • عملکرد تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • عملکرد اثر زمان‌بندی استفاده از خودگویی راهبردی بر عملکرد و یادگیری شوت بسکتبال در افراد نوآموز [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 25-37]
  • عملکرد تأثیر خودگویی انگیزشی بر عملکرد استقامتی با تأکید بر نقش خودتعیین‌گری: آزمون تجربی فرضیۀ ناهماهنگی خودگویی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 5-18]
  • عملکرد تأثیر ذهن‌آگاهی مبتنی بر ارتقای عملکرد ورزشی؛ استحکام ذهنی، اجرای روان و عملکرد بازیکنان جوان والیبال [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 61-79]
  • عملکرد خودشفقت‌ورزی و تحلیل رفتگی در ورزشکاران، نقش واسطه‌گری قدردانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • عملکرد‌ تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
  • عملکرد ادراک شده روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة عملکرد ادراک‌شده در ورزش‌های تیمی (PPTSQ) [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 69-86]
  • عملکرد اندام فوقانی مقایسۀ سواد جسمانی و عملکرد اندام فوقانی در دختران با و بدون سندروم متقاطع فوقانی [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 33-47]
  • عملکرد بازی مقایسه اثر مدل آموزش بازی برای فهمیدن و آموزش سنتی بر عملکرد بازی فوتسال، برخی فاکتورهای آمادگی جسمانی و سطح فعالیت بدنی دانش‌آموزان چاق [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 103-121]
  • عملکرد پیوستۀ دیداری تأثیر نوروفیدبک و ذهن‌آگاهی بر عملکرد پیوستۀ دیداری فوتبالیست‌های جوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 133-151]
  • عملکرد تحصیلی اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • عملکرد تحصیلی اثر بازی‌های حرکتی در برابر بازی‌های رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی، عملکرد تحصیلی و تبحر حرکتی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 163-184]
  • عملکرد تعادلی آثار تمرینات فال پروف و چندجزئی بر عملکرد تعادلی، کارکردهای شناختی و زمان واکنش سالمندان مرد [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 111-132]
  • عملکرد جسمانی تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • عملکرد حرکتی تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • عملکرد حرکتی تأثیر یک برنامة مداخلة تمرینی بر عملکردهای حرکتی مرتبط با افتادن در مردان سالمند بدون فعالیت بدنی منظم [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 49-65]
  • عملکرد حرکتی تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • عملکرد حرکتی تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • عملکرد حرکتی تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • عملکرد حرکتی تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • عملکرد حرکتی تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • عملکرد حرکتی تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
  • عملکرد حرکتی ارتباط بین چشم ساکن و عملکرد: مدت و مکان خیرگی [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 67-83]
  • عملکرد حرکتی مقایسۀ اثر بازی‌های بومی محلی و حیاط پویا بر کارکرد شناختی، سواد بدنی و پیشرفت تحصیلی کودکان 8 تا 12 ساله [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 333-354]
  • عملکرد حرکتی تاثیر یک دوره تمرینات آرام‌سازی پیشرونده بر کارآمدی عضلانی و عملکرد ورزشکاران تیراندازی با کمان [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 49-59]
  • عملکرد حرکتی مقایسه اثر شیوه های متفاوت تمرین ذهنی و بدنی بر عملکرد حرکتی دختران و پسران [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 55-70]
  • عملکرد حرکتی. بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • عملکرد روانی-حرکتی تأثیر یک دوره مداخلات ورزشی و غذایی هدفمند بر ظرفیت توجه، سرعت واکنش و پردازش اطلاعات زنان سالمند دارای اختلال خواب [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 427-441]
  • عملکرد شناختی تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • عملکرد شناختی اثرمداخله تمرین بدنی بر عملکرد شناختی و فاکتور نوروتروفیک مشتق از مغزدرکودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 227-242]
  • عملکرد شناختی تاثیرارائه تغییر پذیر دستورالعمل های تمرینات نوروفیدبک بر زمان واکنش سالمندان [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 111-123]
  • عملکرد شناختی اثر توجه درونی و بیرونی مهارت دریبل فوتسال بر سطح سرمی عامل رشد عصبی مشتق از سلول‌های گلیال مغز و عملکرد شناختی [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 61-75]
  • عملکردشناختی تاثیر تمرین بازخورد زیستی ضربان قلب همراه با آرامسازی بر عملکرد و رفتار خیرگی تیراندازان نیمه ماهر [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 54-68]
  • عملکرد فوتبالیست‌ها اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای بر زمان واکنش و عملکرد فوتبالیست های نخبه [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 31-44]
  • عملکرد کمی اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 429-442]
  • عملکرد کیفی اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 429-442]
  • عملکرد گرفتن مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • عملکرد مداوم ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • عملکرد ورزشی تعیین روایی و پایایی پرسشنامة ارزیابی شکست در عملکرد [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 37-48]
  • عملکرد ورزشی اثربخشی تمرینات نوروفیدبک در ارتقای مهارت‌های مجرد ورزشکاران: یک مطالعۀ مروری [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 187-204]
  • عملکرد ورزشی اثربخشی روش‌های آموزش ارتقای عملکرد ورزشی مبتنی بر مایندفولنس (MSPE) و تصویرسازی‌ذهنی بر بهبود مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 355-373]
  • عملکرد ورزشی دانش آموزان تأثیر آموزش فوتسال به روشهای آموزش بازی‌ها برای فهمیدن (TGFU) و بازی تاکتیکی (TGA) بر عملکرد و لذت از ورزش برای دانش‌آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • عملیات عینی اثر تمرین های ادراکی - حرکتی بر عملکرد تحصیلی کودکان اول و ششم دبستان [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 577-596]
  • عمومی بودن تمرین ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • عنصر روی تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • عوامل نوروتروفیکی تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
غ
  • غرق شدن ویژگی‌های روان‌سنجی نسخۀ فارسی پرسش‌نامۀ اجرای روان در بازی‎های کامپیوتری [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 91-106]
  • غیرنخبه مقایسه و تحلیل همبستگی بین حالات خلقی و مهارت‌های ذهنی ورزشکاران نخبه و غیرنخبۀ استان چهارمحال و بختیاری [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 87-103]
  • غیرورزشکار مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
  • غیرورزشکار تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
ف
  • فاز نسبی اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
  • فاز نسبی اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • فاصله تاثیر یک دوره تمرینات هدف‌گیری مبتنی بر شاخص دشواری بر تعادل سالمندان [(مقالات آماده انتشار)]
  • فاصله از مسیر اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • فاصله از هدف اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • فاکتور نروتروفیک مشتق از مغز اثرمداخله تمرین بدنی بر عملکرد شناختی و فاکتور نوروتروفیک مشتق از مغزدرکودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 227-242]
  • فاکتورهای آمادگی جسمانی بررسی تأثیر موسیقی بر اجرای فاکتورهای آمادگی جسمانی پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 39-53]
  • فاکتورهای روان‌شناختی آثار پاسخ وابسته به تعداد جلسات تمرین در هفته بر فاکتورهای روان‌شناختی و حافظۀ سالمندان کم‌تحرک [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 683-698]
  • فراپایداری ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
  • فراخوانی تأثیر تمرین بدنی و الگوی مشاهده‌ای انتخابی و اجباری بر میزان انگیزه درونی و یادگیری شناختی مهارت شوت جفت بسکتبال: با رویکرد نیازهای روانشناختی پایه [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 5-23]
  • فراشناخت تأثیر فاصله‌دهی تمرین بر یادگیری و قضاوت از یادگیری دقت فورهند درایو تنیس روی میز [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 101-115]
  • فراهم ساز تأثیر قیود دفاعی بر رفتارهای نقطه یابی حرکتی هندبالیست های نخبه [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 17-35]
  • فراهم سازها رابطۀ بین فراهم سازهای رشد حرکتی در محیط خانه و کارکردهای اجرایی کودکان 8 تا 10 ساله روستایی (با رویکرد تاثیر بافت محیط زندگی) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 21-33]
  • فراهم‌سازی محیط اثر مداخلۀ فراهم‌سازی حرکتی محیط بر رشد اجتماعی نوپایان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 193-207]
  • فرایندهای شناختی ـ حرکتی مقایسۀ توان ریتم میو افراد ماهر و مبتدی طی اجرای مهارت پات گلف [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 19-37]
  • فرضیة هدایت تأثیر بازخورد به کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 5-25]
  • فرضیة ویژگی تمرین وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • فرضیه پردازش هوشیارانه یادگیری پنهان اثربخشی کانون توجه درونی را افزایش می‌دهد: اهمیت کاهش بار شناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 35-49]
  • فرضیه پیش برنامه ریزی تاثیر تمرینات چشم ساکن بر تصمیم‌گیری، رفتار ‏خیرگی و یادگیری مهارت سرویس تنیس [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 125-145]
  • فرضیه نقطه چالش تاثیر یک دوره تمرینات هدف‌گیری مبتنی بر شاخص دشواری بر تعادل سالمندان [(مقالات آماده انتشار)]
  • فرضیۀ اختصاصی تمرین تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • فشار انسداد تحت‌فشار: اثر سطح مهارت و نوع فشار بر اجرای مهارت دریبل فوتبال [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 459-475]
  • فشار روانشناختی تأثیر روش های یادگیری قیاسی، آشکار و اکتشافی بر افت عملکرد تحت فشار روانشناختی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 125-146]
  • فعال سازی پیش بینی عملکرد کمانداران ماهر براساس متغیرهای روانشناختی با تاکید بر ویژگی شخصیتی درونگرایی - برونگرایی [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 5-28]
  • فعالیت اسپارک تأثیر یک دوره فعالیت اسپارک بر سطح هورمون رشد و مهارت حرکتی پسران 4 تا 7 سالۀ دارای اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 199-214]
  • فعالیت استقامتی تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • فعالیت الکتریکی تاثیر یک دوره تمرینات آرام‌سازی پیشرونده بر کارآمدی عضلانی و عملکرد ورزشکاران تیراندازی با کمان [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 49-59]
  • فعالیت الکتریکی مغز فعالیت الکتریکی مناطق مختلف مغز در یادگیری آشکار و پنهان یک مهارت حرکتی در دختران نوجوان با کارکردهای اجرایی سرد (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 33-56]
  • فعالیت‌بدنی فعالیت‌بدنی و پریشانی روان‌شناختی در دوره شیوع ویروس کووید-19: نقش عوامل واسطه‌ای تاب‌آوری و حمایت اجتماعی ادراک‌شده [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 533-550]
  • فعالیت بدنی تاثیر فعالیت بدنی بیشینه و جنس بر میزان ترشح هورمون رشد (GH) در نوجوانان دختر و پسر فعال [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 51-63]
  • فعالیت بدنی اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • فعالیت بدنی درک دختران نوجوان و والدینشان از نقش خانواده در شکل گیری رفتار فعالیت بدنی در دختران [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 61-77]
  • فعالیت بدنی مقایسة کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی پسران فلج مغزی فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 95-114]
  • فعالیت بدنی تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • فعالیت بدنی تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • فعالیت بدنی پیش‌بینی نشانگان افسردگی سالمندان براساس میزان فعالیت بدنی و ویژگی‌های جمعیت‌شناختی: بررسی نقش سن و جنسیت [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 87-103]
  • فعالیت بدنی تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • فعالیت بدنی چرا کودکان و نوجوانان در فعالیت بدنی و ورزشی شرکت می‌کنند؟ بررسی دیدگاه ورزشکاران جوان، والدین و مربیان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 31-47]
  • فعالیت بدنی تأثیر فعالیت‌های بدنی منتخب با سطوح مختلف تداخل شناختی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 349-364]
  • فعالیت بدنی مقایسۀ رویکرد آموزش مبتنی بر بازی و رویکرد سنتی: بررسی میزان فعالیت بدنی، انگیزش خود-تعیین و لذت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 109-127]
  • فعالیت بدنی اثر استراحت‌های مغزی بر پیشرفت تحصیلی، خودکارامدی و علاقه به فعالیت بدنی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-78]
  • فعالیت بدنی مقایسۀ آموزش خطی و غیرخطی بازی‌های توپی بالشولة هایدلبرگ بر میزان فعالیت بدنی؛ با تأکید بر خودکارامدی و لذت از فعالیت در دختران هفت تا نه‌ساله [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 91-110]
  • فعالیت بدنی تأثیر ترکیب فعالیت بدنی و تصویرسازی کارکردی بر شاخص‌های روانی-حرکتی و کیفیت خواب در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 105-126]
  • فعالیت بدنی روانسنجی نسخه فارسی مقیاس سواد بدنی ادراک شده برای سالمندان (PPL-EQ) [(مقالات آماده انتشار)]
  • فعالیت بدنی. مقایسه انگیزه شرکت زنان و مردان سالمند شهر تهران در فعالیت بدنی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • فعالیت بدنی. مقایسه سطح فعالیت بدنی در دانش آموزان وابسته به زمینه و مستقل از زمینه [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 93-110]
  • فعالیت جسمانی نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • فعالیت جسمانی تأثیر شاخص تودة بدنی بر زمان واکنش و پاسخ سالمندان فعال و غیرفعال [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 1-21]
  • فعالیت جسمانی مقایسۀ شادکامی زنان و مردان سالمند فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 183-194]
  • فعالیت حرکتی تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • فعالیت ‌رایج تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • فعالیت شناختی تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • فعالیت عضلانی تغییرات کارآمدی عضلانی طی کوشش‌های موفق و ناموفق در تیراندازان ماهر با تپانچه: نقش میانجی چشم ساکن [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 481-494]
  • فعالیت عضلانی تأثیر هشت هفته تمرین راه رفتن با تحریکات موزون حسی- پیکری بر فعالیت عضلانی اندام تحتانی سالمندان [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 119-135]
  • فعالیت مقاومتی تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • فعالیت مقاومتی تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • فعالیت منظم ورزشی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر پرخاشگری دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 91-105]
  • فعالیت‌های روزانه تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • فعالیت ورزشی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • فعالیت ورزشی ارتباط توانایی عملکرد حرکتی و فعالیت بدنی با کارکرد اجرایی در کودکان نه تا یازده سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • فلج مغزی مقایسة کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی پسران فلج مغزی فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 95-114]
  • فلج مغزی مقایسه تواتر بازخورد خودکنترلی و آزمونگر کنترلی بر یادگیری یک مهارت پرتابی در کودکان مبتلا به فلج مغزی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 271-292]
  • فلج مغزی تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • فلج مغزی بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 397-413]
  • فلج مغزی تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 1-15]
  • فلج مغزی تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 5-17]
  • فلج مغزی تأثیر تمرینات دریافت دودستی هندبال بر عملکرد حرکتی اندام فوقانی کودکان فلج مغزی همی‌پلژی [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 25-38]
  • فلج مغزی همی پلاژی تأثیر روش آموزش خطی و غیرخطی بر قابلیت تعادل ایستای کودکان فلج مغزی همی‌پلاژی [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 69-82]
  • فوتبال کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • فوتبال رابطه بین کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی با اضطراب حالتی رقابتی بازیکنان فوتبال غیرحرفه ای [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 435-449]
  • فوتبال ارتباط بین جهت‌گیری کنشی و حالتی با رفتار تصمیم‌گیری فوتبالیست‌های ماهر زن [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 575-592]
  • فوتبال پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • فوتبال تاثیر بازی‌های تعدیل‌شده و تفکر واگرا بر خودکارآمدی و لذت در بازیکنان پسر فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • فوتبالیستهای جوان تأثیر نوروفیدبک و ذهن‌آگاهی بر عملکرد پیوستۀ دیداری فوتبالیست‌های جوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 133-151]
  • فیزیولوژیکی و آنتروپومتریکی. کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
ق
  • قانون فیتز تأثیر دست‌برتری و دشواری تکلیف بر پهنای مؤثر هدف و دقت زمانی تکلیف مبادلۀ سرعت- دقت فیتز [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 343-360]
  • قبل از بلوغ تأثیر نوع تداخل زمینه‌ای در یادگیری مهارت‌های حرکتی دختران قبل از بلوغ [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 363-374]
  • قد مطالعه تأثیر سبک زندگی مادران باردار بر شاخص‌های رشد جسمانی نوزادان پس از تولد [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 213-226]
  • قدردانی خودشفقت‌ورزی و تحلیل رفتگی در ورزشکاران، نقش واسطه‌گری قدردانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • قشر بینایی مقایسۀ اثر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از قشر بینایی و حرکتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 153-168]
  • قشر پیش حرکتی بررسی بهبود متغیرهای کینتیک کنترل پاسچر ورزشکاران رزمی‌کارپس از اعمال تحریک tDCS [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 587-602]
  • قشر حرکتی مقایسۀ اثر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از قشر بینایی و حرکتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 153-168]
  • قشر حرکتی اولیه اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه ای بر زمان واکنش و عملکرد فوتبالیست های نخبه [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 31-44]
  • قضاوت تأثیر فاصله‌دهی تمرین بر یادگیری و قضاوت از یادگیری دقت فورهند درایو تنیس روی میز [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 101-115]
  • قید تکلیف تاثیر دستکاری قیود تکلیف بر شاخص های عملکردی و اضطراب مرتبط با ترس از افتادن در سالمندان [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 87-101]
  • قید شناختی تصویرسازی پتلپ دقت و سرعت پاس بسکتبال را بهبود می‌بخشد [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 117-131]
  • قیود تأثیر دستکاری قیود محیط و تکلیف بر تعادل و ترس از افتادن زنان سالمند [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 75-89]
  • قیود بومشناختی تأثیر قیود دفاعی بر رفتارهای نقطه یابی حرکتی هندبالیست های نخبه [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 17-35]
ک
  • کاتا وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • کاتای کاراته تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • کاراته بررسی وضع موجود و تدوین شاخص های استعدادیابی در کاراتة ایران بر اساس آمادگی های جسمانی و روانی [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 45-56]
  • کاراته وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • کاراته تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • کاراته انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • کاراته مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]
  • کاراته مقایسه رویکردهای آموزش انفرادی، زوجی و مشارکتی بر یادگیری کاتای هیان‌شودان شوتوکان کاراته [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 73-88]
  • کاراته تأثیر تصویرسازی استراتژی بازی و تصویرسازی مهارت حرکتی بر عملکرد ورزشی جوانان در کاراته [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 1-16]
  • کارامدی عضلانی تاثیر تمرینات چشم ساکن بر فعالیت عضلانی و دقت مهارت هدف گیری-مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 495-514]
  • کارکرد اجرایی تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
  • کارکرد اجرایی تأثیر فعالیت‌های بدنی منتخب با سطوح مختلف تداخل شناختی-حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 349-364]
  • کارکرد اجرایی تأثیر تمرینات مدیتیشن حرکتی کوادراتو بر سه هستۀ اصلی کارکرد اجرایی ورزشکاران نیمه‌ماهر [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 53-74]
  • کارکرد اجرایی تاثیر تمرینات زوجی بر کارکردهای اجرایی بازیکنان تنیس روی میز: بررسی بار شناختی بالا و پایین [(مقالات آماده انتشار)]
  • کارکرد حسی - حرکتی تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • کارکرد حسی- حرکتی تأثیر تمرینات ژیمناستیک بر ویژگی‌های عصب‌روان‌شناختی کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 217-238]
  • کارکرد شناختی مقایسۀ اثر بازی‌های بومی محلی و حیاط پویا بر کارکرد شناختی، سواد بدنی و پیشرفت تحصیلی کودکان 8 تا 12 ساله [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 333-354]
  • کارکرد شناختی آثار تمرینات فال پروف و چندجزئی بر عملکرد تعادلی، کارکردهای شناختی و زمان واکنش سالمندان مرد [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 111-132]
  • کارکردهای اجرایی تأثیر توانمندسازی شناختی بر حافظۀ کاری و یادگیری مشاهده‌ای مهارت حرکتی در کودکان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 219-236]
  • کارکردهای اجرایی اثر بازی‌های حرکتی در برابر بازی‌های رایانه‌ای بر کارکردهای اجرایی، عملکرد تحصیلی و تبحر حرکتی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 163-184]
  • کارکردهای اجرایی رابطۀ بین فراهم سازهای رشد حرکتی در محیط خانه و کارکردهای اجرایی کودکان 8 تا 10 ساله روستایی (با رویکرد تاثیر بافت محیط زندگی) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 21-33]
  • کارکردهای اجرایی تأثیر آموزش مبتنی بر بازی برای فهمیدن بر مهارت‌های حرکتی بنیادی و کارکردهای اجرایی کودکان دارای محرومیت اقتصادی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]
  • کارکردهای اجرایی تأثیر آموزش تمرین‌های ادراکی حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان با عملکرد هوشی مرزی [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 39-51]
  • کارکردهای اجرایی فعالیت الکتریکی مناطق مختلف مغز در یادگیری آشکار و پنهان یک مهارت حرکتی در دختران نوجوان با کارکردهای اجرایی سرد (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 33-56]
  • کارکردهای اجرایی تأثیر مداخله مهارت‌های حرکتی بر کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان ۱۰ تا ۱۲ سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • کارمند. نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • کافئین اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • کانگوجامپ تأثیر تمرینات کانگوجامپ بر عملکرد تعادلی کودکان با اختلال طیف اوتیسم با سطح عملکردی بالا [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 237-253]
  • کانون توجه اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • کانون توجه تأثیر دستورالعمل های مختلف کانون توجه و سبک های شناختی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 159-174]
  • کانون توجه اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • کانون توجه تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • کانون توجه تمرین تحت فشار روانی و کانونی کردن توجه بر یادگیری ضربۀ بیلیارد [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 311-320]
  • کانون توجه بیرونی تاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کم‌خطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 121-138]
  • کانون توجه درونی تاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کم‌خطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 121-138]
  • کرال پشت تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • کرال سینه تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • کشتی عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • کشتی اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت های منتخب ورزش کشتی [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 77-93]
  • کشتی‌گیر تأثیر تجربۀ حرکتی و شناختی بر توانایی چرخش ذهنی پسران [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 75-86]
  • کشتی¬گیر عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • کشتی‌گیران تأثیر خودگویی انگیزشی آشکار و نهان بر میزان درک فشار و عملکرد در فعالیت فزاینده تا حد واماندگی در کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 245-257]
  • کشتی‌گیران تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • کشتیگیران لیگ برتر ارتباط بین هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در بین کشتی گیران لیگ برتر ایران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 23-36]
  • کشتی گیران نخبه آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • کف پای صاف مقایسه مهارت‌های بنیادی جابجایی کودکان مبتلا به ناهنجاری‌های اندام تحتانی با افراد سالم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 301-313]
  • کلامی تاثیر مهارت‌های حرکتی ظریف بر حرکات کلیشه‌ای کودکان مبتلا به طیف اوتیسم [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 515-531]
  • کلیدواژه‌ها: انعطاف‌پذیری تاثیر 12 هفته تمرینات هوازی زیر بیشینه در بهبود تعادل، انعطاف پذیری و هماهنگی دو دستی در بیماران مبتلا به تصلب چند گانه (ام اس) با شدت خفیف [(مقالات آماده انتشار)]
  • کلیدواژه‌ها: انگیزه تعیین روایی و پایایی پرسش نامه دانش و انگیزه سواد جسمانی برای کودکان ۸ تا ۱۰ ساله اصفهان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 23-39]
  • کلیدواژه‌ها: تهدید کلیشه‌ای تأثیر تهدید کلیشه ای و مفاهیم توانایی بر حافظه‌کاری و یادگیری دریبل فوتبال دانش‌آموزان دختر [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 65-85]
  • کمال‌گرایی تأثیر مداخله عقلانی هیجانی رفتاری و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای برکمال‌گرایی و تحلیل‌رفتگی نوجوانان پسر فوتبالیست [(مقالات آماده انتشار)]
  • کمال گرایی تأثیر واسطه ای خودکارامدی ورزشی بر رابطۀ بین کمالگرایی و اضطراب رقابتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 5-27]
  • کمال گرایی بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • کمال‌گرایی رقابتی پیش‌بینی پاسخ‌های فیزیولوژیک شمشیربازان نخبه براساس ابعاد کمال‌گرایی رقابتی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
  • کمال‌گرایی سازگار (مثبت) انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • کمال‌گرایی مثبت رابطه بین کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی با اضطراب حالتی رقابتی بازیکنان فوتبال غیرحرفه ای [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 435-449]
  • کمال‌گرایی منفی رابطه بین کمال گرایی مثبت و کمال گرایی منفی با اضطراب حالتی رقابتی بازیکنان فوتبال غیرحرفه ای [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 435-449]
  • کمال‌گرایی منفی ارتباط کمال‌گرایی و مهارت‌های ذهنی در تکواندوکاران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 397-412]
  • کمال‌گرایی ناسازگار انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • کمال¬گرایی ورزشی تعیین روایی و پایایی نسخة فارسی مقیاس کمال گرایی ورزشی در جامعة ورزشکاران ایران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 55-76]
  • کمبود عنصر روی تاثیر سطوح مختلف عنصر روی در دوران بارداری بر رشد و تکامل جسمانی نوزادان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 99-116]
  • کم‌تحرک تأثیر فعالیت ورزشی مقاومتی بر حافظه و عوامل نوروتروفیکی دانشجویان کم‌تحرک [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 1-19]
  • کم‌تحرک اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • کم تحرک تأثیر دو نوع فعالیت ورزشی (استقامتی و مقاومتی) بر میزان توجه و عامل رشد عصبی مشتق‌شده از مغز دانشجویان کم‌تحرک [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 433-452]
  • کم تحرکی بررسی آثار کم تحرکی بر جنبه های روانی (عزت نفس) و جسمانی (تودة چربی بدن) دانشجویان پسر و دختر دانشگاه تهران [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 129-145]
  • کم­توان ذهنی تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر یک دوره فعالیت منظم ورزشی بر بهبود رفتار سازشی دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 511-529]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • کم‌توان ذهنی تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت‌های حرکتی دختران کم‌توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 473-490]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر تداخل ضمنی بر تعادل ایستا و پویای افراد کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 141-158]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر بازی‌های بومی- محلی بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 397-412]
  • کم‌توان ذهنی تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • کم توان ذهنی تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • کم توان ذهنی مقایسۀ مهارت‌های حرکتی کودکان سندروم داون، کم‌توان ذهنی و اختلال طیف اوتیسم [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 77-89]
  • کم‌توانی ذهنی تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • کمرویی اثر هشت هفته بازی گروهی و خلاقیت‌محور بر کمرویی، اضطراب و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 101-118]
  • کم‌شنوایان پایایی و روایی آزمون‌های بالینی عملکرد تعادلی در کم‌شنوایان با سطح شنوایی متوسط [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 493-510]
  • کنار آمدن تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • کنترل اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • کنترل انگیختگی مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • کنترل پاسچر تفاوت های مرتبط با سن و کانون توجه در کنترل پاسچر [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 41-56]
  • کنترل پاسچر بررسی بهبود متغیرهای کینتیک کنترل پاسچر ورزشکاران رزمی‌کارپس از اعمال تحریک tDCS [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 587-602]
  • کنترل توجه تدوین مدل ارتباطی اضطراب صفتی با مولفه‌های سبک‌ توجه در دانشجویان ورزشکار [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 5-21]
  • کنترل حرکتی اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
  • کنترل حرکتی تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • کنترل حرکتی تاثیر تمرینات واقعیت مجازی با تاکید برغنی سازی محیط بر عملکرد پیوسته و امواج مغزی بیماران پارکینسون [(مقالات آماده انتشار)]
  • کنترل خشم طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • کنترل خیرگی ارتباط بین چشم ساکن و عملکرد: مدت و مکان خیرگی [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 67-83]
  • کنترل شیء مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • کنترل قامت تفاوت‌های مرتبط با سن در کنترل قامت: بررسی نقش اطلاعات حسی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 231-243]
  • کنترل قامت تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • کنترل ناهشیار تاثیر دشواری تکلیف شناختی و صدای گفتاری بر نوسان قامت [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 69-81]
  • کنترل نیرو تأثیر بازخورد خودکنترل بر یادگیری تولید نیروهای کم، متوسط و بیشینه در شرایط خستگی ذهنی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 91-108]
  • کنترل وضعیت بررسی معیارهای عملکرد حرکتی به منظور ارزیابی عصب شناختی آسیب ورزشی ضربه به سر [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 41-59]
  • کوئرستین تأثیر تمرینات تناوبی و مکمل کوئرستین بر عوامل اثرگذار شناختی BDNF و CREB در هیپوکامپ مغز موش‌های مبتلابه سرطان کولون [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 34-53]
  • کوادراتو تأثیر تمرینات مدیتیشن حرکتی کوادراتو بر سه هستۀ اصلی کارکرد اجرایی ورزشکاران نیمه‌ماهر [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 53-74]
  • کودک تأثیر شاخص تودة بدن بر مهارت های حرکتی پایه در کودکان پسر 8-7 سالة شهر همدان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 75-89]
  • کودک مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • کودکان تفاوت های رشدی – تکاملی در یادگیری توالی حرکتی : رویکرد یادگیری تکلیف مبتنی بر رشد حرکتی [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 79-102]
  • کودکان اثر تداخل زمینه ای و نوع ارائة بازخورد (خودکنترلی و جفت شده) بر مراحل مختلف یادگیری مؤلفة پارامتر در کودکان [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 37-56]
  • کودکان مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • کودکان تأثیر بازی‌های کودکانۀ جسمانی بر بهبود کمرویی دانش‌‌آموزان دختر دبستانی [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 187-201]
  • کودکان تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • کودکان تأثیر بازی‌های بومی- محلی بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 397-412]
  • کودکان تأثیر تمرین دوتایی بر یادگیری شنای کرال سینه [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
  • کودکان تأثیر تمرینات توپ سوئیسی بر بهبود کارکرد حسی- حرکتی سه پسر اوتیستیک، پژوهش موردی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 15-37]
  • کودکان اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • کودکان تأثیر مداخلة بهنگام بازی‌محور بر رشد روانی- حرکتی کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 303-318]
  • کودکان تاثیر تمرین های دید ورزشی بر ادراک بینایی کودکان کم توان ذهنی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 277-292]
  • کودکان کاربرد تمرین کَم‌خطا برای تسهیل یادگیری حرکتی ضمنی در کودکان [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 367-384]
  • کودکان تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • کودکان تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی و بازی‌های شناختی بر رشد شناختی کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 485-504]
  • کودکان تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • کودکان مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • کودکان تأثیر تمرینات کانگوجامپ بر عملکرد تعادلی کودکان با اختلال طیف اوتیسم با سطح عملکردی بالا [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 237-253]
  • کودکان مقایسة مهارت‌های حرکتی و شاخص تودة بدنی کودکان با اعتیاد و بدون اعتیاد به اینترنت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 59-72]
  • کودکان تأثیر برنامۀ مداخلۀ حرکتی درشت و ظریف بر یکپارچگی بینایی– حرکتی کودکان 4 تا 6 سال [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 129-147]
  • کودکان مقایسۀ اثر بازی‌های بومی محلی و حیاط پویا بر کارکرد شناختی، سواد بدنی و پیشرفت تحصیلی کودکان 8 تا 12 ساله [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 333-354]
  • کودکان تأثیر‌ توانبخشی شناختی بر مهارت‌های پایۀ بنیادی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 391-405]
  • کودکان مقایسة مهارت‌های بنیادی دستکاری بین کودکان مبتلا به سندروم متقاطع فوقانی و کودکان سالم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 473-491]
  • کودکان تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 1-15]
  • کودکان تاثیر تمرینات ریتمیک روی ریباندر بر تبحر حرکتی و انگیزش کودکان [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 5-18]
  • کودکان رابطۀ بین فراهم سازهای رشد حرکتی در محیط خانه و کارکردهای اجرایی کودکان 8 تا 10 ساله روستایی (با رویکرد تاثیر بافت محیط زندگی) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 21-33]
  • کودکان تأثیر آموزش تمرین‌های ادراکی حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان با عملکرد هوشی مرزی [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 39-51]
  • کودکان تأثیر زاویۀ نمایش بر مدت زمان چشم آرام و یادگیری پرتاب آزاد مینی‌بسکتبال در دختران10 تا 12 ساله [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 127-142]
  • کودکان . تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • کودکان . مقایسة تاثیر بازخورد خودکنترلی، متواتر و کاهش یافته بر یادگیری مهارت هدف گیری پرتابی کودکان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 23-36]
  • کودکان آهسته‌گام تأثیر بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان آهسته‌گام [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 445-456]
  • کودکان اوتیسم تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • کودکان اوتیسم تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • کودکان اوتیسم تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر یادگیری یک مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 255-273]
  • کودکان اوتیسم تاثیر دستکاری محیط انگیزشی-تبحر گرا بر سطح سواد بدنی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم: بررسی یک رویکرد شناختی-حرکتی مبتنی بر TARGET [(مقالات آماده انتشار)]
  • کودکان اوتیسمی تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • کودکان پیش‌دبستانی تأثیر بازی‌های بومی بر رشد حرکتی و پرخاشگری کودکان پیش‌دبستانی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 593-606]
  • کودکان پیش دبستانی بررسی میزان تفاوت های سنی و جنسی کودکان پیش دبستانی در ابعاد پیکرسنجی و عملکرد حرکتی ناشی از قدرت [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 79-95]
  • کودکان پیش دبستانی اثر هشت هفته بازی گروهی و خلاقیت‌محور بر کمرویی، اضطراب و خلاقیت کودکان پیش‌دبستانی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 101-118]
  • کودکان دبستانی اثر مداخلۀ فعالیت بدنی مدرسه‌محور مایل روزانه بر سواد بدنی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان پسر دبستانی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 19-41]
  • کودکان دبستانی. تأثیر تمرین های ادراکی – حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی دانش آموزان با اختلال هماهنگی رشدی دورة ابتدایی شهر تهران [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 47-63]
  • کودکان عراقی روایی و پایایی آزمون رشد حرکتی درشت- 3 در کودکان 5 تا 9 سالۀعراقی و مقایسۀ رشد مهارتهای حرکتی درشت کودکان ایرانی و عراقی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 219-238]
  • کودکان کم‌توان ذهنی تأثیر دستورالعمل کانون توجه بیرونی و حمایت خودمختاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 443-457]
  • کودکان کم توان ذهنی تأثیر یک برنامة حرکات ریتمیک بر توانایی های ادراکی – حرکتی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 75-92]
  • کودکان نارسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی آزمون مهارت‌های بینایی- حرکتی ویرایش سوم در کودکان نارس [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 77-91]
  • کودکان ناشنوا اثر هشت هفته تمرینات ادراکی - حرکتی بر حافظۀ کاری کودکان ناشنوا [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 319-333]
  • کودک درخودمانده ارتباط بین رشد حرکتی و رشد اجتماعی کودکان درخودماندۀ 10-6 سال شهر مشهد [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 209-224]
  • کورتیزول بزاقی تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • کورتیزول بزاقی پیش‌بینی پاسخ‌های فیزیولوژیک شمشیربازان نخبه براساس ابعاد کمال‌گرایی رقابتی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 181-197]
  • کورتیزول بزاقی نقش تسلط فراانگیزش در پیش‌بینی اضطراب رقابتی و کورتیزول بزاقی در دوومیدانی کاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 5-18]
  • کوشش‌های خوب و ضعیف تأثیر بازخورد خودکنترلی و آزمونگرکنترلی پس از کوشش‌های خوب و ضعیف بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان فلج مغزی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 1-16]
  • کومیته انگیزش و کمال‌گرایی در کاراته‌کاهای موفق و ناموفقِ سوپر لیگ کاراتۀ مردان ایران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 253-271]
  • کوهنوردی مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • کووید-19 فعالیت‌بدنی و پریشانی روان‌شناختی در دوره شیوع ویروس کووید-19: نقش عوامل واسطه‌ای تاب‌آوری و حمایت اجتماعی ادراک‌شده [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 533-550]
  • کیفیت زندگی اثر تمرینات حس‌عمقی برتعادل، خستگی و کیفیت‌زندگی زنان مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-112]
  • کیفیت زندگی دوره تمرینات پیلاتس بر سطح سرمی BDNF، تعادل و کیفیت زندگی زنان یائسه و غیریائسه [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 21-35]
  • کیفیت زندگی اثر مداخلۀ فعالیت بدنی مدرسه‌محور مایل روزانه بر سواد بدنی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان پسر دبستانی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 19-41]
  • کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی مقایسة کیفیت زندگی مرتبط با سلامتی پسران فلج مغزی فعال و غیرفعال شهر تهران [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 95-114]
  • کینکت تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
گ
  • گرایش غالب ویژگی های تکانش گری بازیکنان پست های مختلف فوتبال؛ آزمون دیدگاه گرایش غالب [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 153-169]
  • گرایشی‌ شدن‌ بررسی‌ و تحلیل‌ ضرورت‌ گرایشی‌ شدن‌ آموزش‌ رشتة‌ تربیت‌ بدنی‌ در سطح‌ دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌ عالی‌ کشور [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 147-160]
  • گروه‌های کنترل جفت شده اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]
ل
  • لب خلفی تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • لذت مقایسۀ رویکرد آموزش مبتنی بر بازی و رویکرد سنتی: بررسی میزان فعالیت بدنی، انگیزش خود-تعیین و لذت [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 109-127]
  • لذت تاثیر بازی‌های تعدیل‌شده و تفکر واگرا بر خودکارآمدی و لذت در بازیکنان پسر فوتبال [(مقالات آماده انتشار)]
  • لذت از فعالیت مقایسۀ آموزش خطی و غیرخطی بازی‌های توپی بالشولة هایدلبرگ بر میزان فعالیت بدنی؛ با تأکید بر خودکارامدی و لذت از فعالیت در دختران هفت تا نه‌ساله [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 91-110]
  • لذت از فعالیت‌بدنی اثربخشی مدل بازی تاکتیکی بر خودکارامدی، لذت بردن از فعالیت بدنی و یادگیری سرویس بدمینتون [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 19-32]
  • لذت از ورزش تأثیر آموزش فوتسال به روشهای آموزش بازی‌ها برای فهمیدن (TGFU) و بازی تاکتیکی (TGA) بر عملکرد و لذت از ورزش برای دانش‌آموزان [(مقالات آماده انتشار)]
  • لرزش تاندون اثرات سرعت و دستکاری بازخوردهای حسی بر اجرای الگوهای درون مرحله و خارج مرحله هماهنگی دو دستی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 377-396]
م
  • مؤلفۀ انگیزشی تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • ماز آبی موریس. تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • ماساژ تأثیر ماساژ تا تکمیل دورۀ جنینی بر بازتاب‌های نوزادان زودرس [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 107-119]
  • مای گری تأثیر تمرین دو تکنیک کاراته بر کاهش رفتارهای قالبی سه پسر در خود فرورفتة نهایی، پژوهش مورد منفرد [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 97-122]
  • مایندفولنس اثربخشی روش‌های آموزش ارتقای عملکرد ورزشی مبتنی بر مایندفولنس (MSPE) و تصویرسازی‌ذهنی بر بهبود مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 355-373]
  • مایندفولنسِ مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]
  • مبتدی اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • مبتدی اثر انسداد تحت فشار بر عملکرد پیش‌بینی شمشیربازان نخبه و مبتدی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 43-58]
  • محرک – پاسخ تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • محرک روانی تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • محرومیت‏ تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • محرومیت اقتصادی تأثیر آموزش مبتنی بر بازی برای فهمیدن بر مهارت‌های حرکتی بنیادی و کارکردهای اجرایی کودکان دارای محرومیت اقتصادی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]
  • محیط انگیزشی-تبحرگرا تاثیر دستکاری محیط انگیزشی-تبحر گرا بر سطح سواد بدنی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم: بررسی یک رویکرد شناختی-حرکتی مبتنی بر TARGET [(مقالات آماده انتشار)]
  • محیط باز و بسته اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • محیط تمرینی رقابتی جفت شدن ویژگی شخصیتی رقابت‌جویی و نوع محیط تمرینی در یادگیری یک مهارت ورزشی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • محیط تمرینی غیررقابتی جفت شدن ویژگی شخصیتی رقابت‌جویی و نوع محیط تمرینی در یادگیری یک مهارت ورزشی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • محیط حرکتی غنی مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • محیط حرکتی محروم. مقایسۀ رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان پیش دبستانی با و بدون تجربیات حرکتی [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 29-43]
  • محیط خانه تاثیر محیط غنی در خانه بر سرعت پیشرفت یادگیری دریبل فوتبال پسران 6 تا 13 ساله [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 159-171]
  • محیط خانه رابطۀ بین فراهم سازهای رشد حرکتی در محیط خانه و کارکردهای اجرایی کودکان 8 تا 10 ساله روستایی (با رویکرد تاثیر بافت محیط زندگی) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 21-33]
  • محیط غنی تاثیر محیط غنی در خانه بر سرعت پیشرفت یادگیری دریبل فوتبال پسران 6 تا 13 ساله [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 159-171]
  • محیط غنی شده تاثیر تمرینات واقعیت مجازی با تاکید برغنی سازی محیط بر عملکرد پیوسته و امواج مغزی بیماران پارکینسون [(مقالات آماده انتشار)]
  • محیط مجازی تأثیر یک دوره بازی‌های ویدئویی فعال بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 183-197]
  • مخچه مقایسة اثر تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای مخچه و قشر پری‌فورنتال خلفی جانبی بر تعادل ایستای سالمندان مرد [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 123-136]
  • مداخلات ذهن‌آگاهی -تاثیر مداخله ذهن‌آگاهی بر انگیزه و تحلیل رفتگی ورزشکاران [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 273-285]
  • مداخلات مبتنی بر مدرسه اثر مداخلۀ فعالیت بدنی مدرسه‌محور مایل روزانه بر سواد بدنی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان پسر دبستانی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 19-41]
  • مداخلة تمرینی تأثیر یک برنامة مداخلة تمرینی بر عملکردهای حرکتی مرتبط با افتادن در مردان سالمند بدون فعالیت بدنی منظم [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 49-65]
  • مداخلة حرکتی اثرمداخله تمرین بدنی بر عملکرد شناختی و فاکتور نوروتروفیک مشتق از مغزدرکودکان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 227-242]
  • مداخلة روان‏شناختی بهبود تکلیف ثانویه (زمان واکنش افتراقی) در نتیجۀ خودگفتاری انگیزشی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 391-408]
  • مداخله تربیتی- حرکتی طراحی یک مداخله تربیتی- حرکتی و ارزیابی اثربخشی آن بر انگیزه پیشرفت نوجوانان فوتبالیست [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 45-61]
  • مداخله عقلانی هیجانی رفتاری تأثیر مداخله عقلانی هیجانی رفتاری و تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه‌ای برکمال‌گرایی و تحلیل‌رفتگی نوجوانان پسر فوتبالیست [(مقالات آماده انتشار)]
  • مداخله مبتنی بر حرکت نقش زمان با کیفیت حرکتی مادر - کودک بر سبک دلبستگی و اضطراب کودکان 5-3 سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • مداخله مربی محور مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • مداخله والدین محور مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • مداخلۀ بهنگام بازی‌محور تأثیر مداخلة بهنگام بازی‌محور بر رشد روانی- حرکتی کودکان با اختلال طیف اوتیسم [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 303-318]
  • مداخلۀ‏پس‏گستر تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • مدت تثبیت مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • مدل تأثیر تمرین بدنی و الگوی مشاهده‌ای انتخابی و اجباری بر میزان انگیزه درونی و یادگیری شناختی مهارت شوت جفت بسکتبال: با رویکرد نیازهای روانشناختی پایه [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 5-23]
  • مدل آموزش ورزش تحلیل اثر روش های تدریس غیرخطی بر دانش تاکتیکی و سطح عملکرد دانش‌آموزان دختر در هندبال مبتدی: مقایسه مدل آموزش ورزش و رویکرد بازی تاکتیکی [(مقالات آماده انتشار)]
  • مدل اعتمادبه‌نفس ورزشی ویلی تعیین منابع اعتمادبه‌نفس ورزشی در ورزشکاران نخبۀ پرورش‌اندام و ارتباط آن با تصویر بدنی [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 347-361]
  • مدل انیمیشن تأثیر مشاهدة مدل انیمیشنی، تصاویر ثابت و مدل ترکیبی بر یادگیری حرکتی مهارت بالانس دو پایه [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 143-156]
  • مدل بازی تاکتیکی اثربخشی مدل بازی تاکتیکی بر خودکارامدی، لذت بردن از فعالیت بدنی و یادگیری سرویس بدمینتون [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 19-32]
  • مدل پتلپ تأثیر تمرین فیزیکی و تصویرسازی ذهنی پتلپ (ثابت و متغیر) بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 137-155]
  • مدل معادلات ساختاری تدوین مدل ساختاری بدشکلی هراسی در نوجوانان براساس تمایل به ورزش، عزت نفس و پردازش هیجانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • مدل نیوول ظهور فراپایداری و وسعت نواحی فراپایدار در شمشیربازان با سطوح متفاوت مهارت حرکتی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 405-422]
  • مدل نیوول ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • مدل یادگیری نیوول اثر کانون توجهی دستورالعمل بر یادگیری مهارت در مبتدیان بر اساس مدل مراحل یادگیری نیوول [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 485-494]
  • مدیریت رابطه تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • مدیریت هیجانی طراحی برنامه مدیریت هیجانات وارزیابی اثر بخشی آن بر کنترل خشم و ارتقای سلامت روان در بازیکنان فوتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 225-238]
  • مربیان بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • مربیان زن بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • مربیان مرد. بررسی رابطة کمال گرایی، استرس و تحلیل رفتگی در بین مربیان شنای زن و مرد [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 129-139]
  • مربی‌کنترل تاًثیر هدف‌گزینی عملکرد به صورت خودکنترل و مربی‌کنترل بر یادگیری مهارت پاس فوتبال؛ کاربرد نظریه انتخاب [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 19-30]
  • مربی-کنترل تاثیر زمان‌بندی مشاهده الگو بر تغییر‌پذیری هماهنگی، نرمی حرکت و یادگیری یک مهارت ساده ژیمناستیک: شیوه تحمیلی در برابر خودکنترل [(مقالات آماده انتشار)]
  • مردان تأثیر آسیب‌دیدگی بر نیمرخ حالات خلقی بازیکنان فوتبال تیم پرسپولیس تهران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 125-139]
  • مردان آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
  • مردان غیرورزشکار مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • مردان ورزشکار مقایسة پنج عامل بزرگ شخصیتی بین مردان و زنان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 81-98]
  • مردان و زنان ورزشکار ویژگی‌های روان‌سنجی و هنجار‌یابی نسخۀ فارسی پرسشنامۀ‌خودگفتاری [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 661-681]
  • مرکز فشار اثر تعاملی کافئین و کانون توجه بر ثبات قامتی افراد با سطوح متفاوت فعالیت جسمانی [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 569-586]
  • مرور سیستم ها تدوین برنامه توانبخشی ورزشی در افراد با سندرم داون با توجه به عملکرد و ساختار بدنی(مدل ICF) [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 69-93]
  • مزمن آیا شرکت در بوکس آماتور باعث اختلالات مزمن توجه می شود؟ [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 415-431]
  • مسئولیت پذیری روان‌سنجی مقیاس مسئولیت‌پذیری فردی و اجتماعی دانش‌آموزان در حوزة تربیت بدنی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 19-34]
  • مستقل از زمینه مقایسه سطح فعالیت بدنی در دانش آموزان وابسته به زمینه و مستقل از زمینه [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 93-110]
  • مستقل از زمینه تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • مستقل از زمینه اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • مسیرهای بینایی آثار خطای ادراکی مولر-لایر دروازه‌بان بر ادراک و مکان پرتاب‌های پنالتی‌زن [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 71-86]
  • مشارکت عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • مشارکت ورزشی مقایسة اثربخشی آموزش سنتی و TGFU بر شایستگی ادراک‌شده، مشارکت ورزشی و یادگیری مهارت‌های بسکتبال دانش‌آموزان 10 تا 12 ساله [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 5-24]
  • مشاهدۀ عمل ترکیب مشاهدۀ عمل و تصویرسازی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت در کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 91-106]
  • مشکلات خواندن طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • مشکلات رفتاری تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • مصرق کننده مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • معادل سنی تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • مقابله با استرس روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • مقاطع تحصیلی بررسی رابطة سبک‌های یادگیری و سبک‌های شناختی در دانشجویان ورزشکار با اثر تعدیل‌کنندگی مقاطع تحصیلی و جنسیت [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 203-217]
  • مقدار تمرین تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • مکان تمرین وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • مکانیسم پیش‌برنامه‌ریزی تأثیر انسداد بینایی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت و چشم آرام در کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 19-31]
  • مکمل عنصر روی تاثیر سطوح مختلف عنصر روی در دوران بارداری بر رشد و تکامل جسمانی نوزادان [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 99-116]
  • مکمل های کلسیم. بررسی اثر برنامه های مداخله ای تمرینات تحمل وزن و مصرف منظم مکمل غذایی کلسیم بر چگالی مواد معدنی استخوان های ران کودکان [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 5-19]
  • منابع اطلاعات ‌آوران تأثیر سطوح متفاوت بینایی و مقدار تمرین بر دقت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 41-58]
  • منبع استرس تأثیر شیوه‌های مختلف کنار آمدن با استرس ورزشی بر منابع استرس حاد و کورتیزول بزاقی کشتی‌گیران [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 531-547]
  • منطق فازی اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • منطق کلاسیک اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • مهارت پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • مهارت تأثیر تحریک جریان مستقیم جمجمه‌ای بر اجرای مهارت پرتاب منطقه‌ای در بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 293-312]
  • مهارت ادراکی-حرکتی تأثیر بازخورد مقایسه‌ای- اجتماعی بر اکتساب و تحکیم یادگیری یک مهارت ادراکی- حرکتی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 379-395]
  • مهارت ادراکی-شناختی مقایسة اثر تمرینات بینایی ورزشی و تمرینات چشم ساکن در تصمیم‌گیری، رفتار خیرگی و یادگیری سرویس تنیس‌بازان مبتدی [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 87-106]
  • مهارت برجسته ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • مهارت برجسته تعیین مهارت برجسته در رشتۀ تیراندازی با تفنگ بادی در شرایط اضطراب رقابتی: نگرشی به اصول ویژگی‌ تمرین [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 49-66]
  • مهارت بسکتبال تکانش‌گری حرکتی و یادگیری مهارت‌های پایۀ بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 495-515]
  • مهارت بنیادی مقایسة رشد حرکتی کودکان 6-3 سالة اهواز با آزمون غربالگری رشددنور II [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 135-149]
  • مهارت بنیادی تاثیر بازخورد همزمان بینایی (آینه) بر تعادل ایستای دختران 7 تا 13ساله [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 423-435]
  • مهارت بنیادی جابجایی مقایسه مهارت‌های بنیادی جابجایی کودکان مبتلا به ناهنجاری‌های اندام تحتانی با افراد سالم [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 301-313]
  • مهارت پات گلف مقایسۀ توان ریتم میو افراد ماهر و مبتدی طی اجرای مهارت پات گلف [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 19-37]
  • مهارت پرتاب دارت تاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کم‌خطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 121-138]
  • مهارت پرتاب دارت تأثیر ترکیب دو شیوۀ تمرینی مشاهده و سایه‌زنی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 431-450]
  • مهارت پرتابی تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • مهارت پیچیده اثرخودگفتاری انگیزشی بر اجرای مهارت های حرکتی ساده و پیچیده بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 29-44]
  • مهارت پیچیده تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • مهارت پیگردی تأثیر سطوح انگیختگی در طول مراحل مختلف یادگیری بر اجرای تکلیف هماهنگی چشم – دست [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 25-40]
  • مهارت ترکیبی تاثیر تمرینات چشم ساکن بر فعالیت عضلانی و دقت مهارت هدف گیری-مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 495-514]
  • مهارت تصمیم‌گیری مقایسۀ رفتارهای خیرگی و تصمیم‌گیری در بازیکنان مبتدی و ماهر فوتبال [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 123-133]
  • مهارت حرکتی تاثیر تمرین بدنی و ذهنی بر یادگیری حرکتی دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 27-41]
  • مهارت حرکتی تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت‌های حرکتی دختران کم‌توان ذهنی تربیت‌پذیر [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 473-490]
  • مهارت حرکتی تأثیر تعدیل تجهیزات ورزشی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی در کودکان 9 تا 10 ساله با تأکید بر ظرفیت حافظۀ کاری [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 199-218]
  • مهارت حرکتی مقایسه چشم ساکن در کودکان با تبحر حرکتی بالا و پایین [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 281-293]
  • مهارت حرکتی تبیین مفهوم سنجش یادداری در مهارت‌های حرکتی براساس مقالات علمی- پژوهشی فارسی: تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 169-186]
  • مهارت حرکتی تأثیر‌ توانبخشی شناختی بر مهارت‌های پایۀ بنیادی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 391-405]
  • مهارت حرکتی مقایسة اثر تمرینات بینایی ورزشی و تمرینات چشم ساکن در تصمیم‌گیری، رفتار خیرگی و یادگیری سرویس تنیس‌بازان مبتدی [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 87-106]
  • مهارت حرکتی پرتابی تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • مهارت حرکتی پرتابی تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر یادگیری یک مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 255-273]
  • مهارت حرکتی درشت تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • مهارت حرکتی درشت مقایسۀ مهارت‌های حرکتی کودکان سندروم داون، کم‌توان ذهنی و اختلال طیف اوتیسم [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 77-89]
  • مهارت حرکتی درشت تأثیر همزمان مداخلات یوگا و تحریک الکتریکی مستقیم ناحیه DLPFCبر مهارت‌های حرکتی درشت ‏کودکان ‏ADHD‏ [(مقالات آماده انتشار)]
  • مهارت حرکتی ظریف مقایسۀ مهارت‌های حرکتی کودکان سندروم داون، کم‌توان ذهنی و اختلال طیف اوتیسم [دوره 15، شماره 3، 1402، صفحه 77-89]
  • مهارت درشت تاثیر یک دوره فعالیت بدنی منتخب بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 23-36]
  • مهارت دستکاری مقایسه اثربخشی بازی‌های فعال ویدئویی و بازی های پایه ورزشی بر رشد مهارت‌های حرکتی بنیادی در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 433-457]
  • مهارت ساد تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • مهارت ساده اثرخودگفتاری انگیزشی بر اجرای مهارت های حرکتی ساده و پیچیده بسکتبال [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 29-44]
  • مهارت ظریف تاثیر خودگفتاری و بازخورد بر اکتساب و یادداری مهارت پاس سینه بسکتبال [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 37-59]
  • مهارت مجرد. مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • مهارت مداوم. تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • مهارت‌های اجتماعی مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • مهارت‌های اجتماعی اثر مداخلۀ فراهم‌سازی حرکتی محیط بر رشد اجتماعی نوپایان [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 193-207]
  • مهارت‌های ادراکی- حرکتی نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • مهارت های ادراکی – حرکتی تأثیر یک برنامة حرکات ریتمیک بر توانایی های ادراکی – حرکتی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 75-92]
  • مهارت‌های بنیادی تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • مهارت‌های بنیادی روایی و پایایی مجموعه آزمون‌های ارزیابی حرکت کودکان (M-ABC) در کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 105-122]
  • مهارت‌های بنیادی مقایسة مهارت‌های بنیادی دستکاری بین کودکان مبتلا به سندروم متقاطع فوقانی و کودکان سالم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 473-491]
  • مهارت¬های بنیادی مقایسة برنامة حرکتی اسپارک با برنامة آموزشی ژیمناستیک متناسب با رشد بر رشد مهارت های بنیادی در کودکان 6 تا 8 ساله [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 103-118]
  • مهارت‌های بینایی-حرکتی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی آزمون مهارت‌های بینایی- حرکتی ویرایش سوم در کودکان نارس [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 77-91]
  • مهارت¬های پایة بسکتبال اثر دو نوع تداخل قبل از اجرا و تداخل حین اجرا بر یادگیری برنامة حرکتی تعمیم یافته و پارامتر مهارت های پایة بسکتبال [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 107-124]
  • مهارت‌های پایه تأثیر یک دوره آموزش مهارت‌های پایۀ شنا بر مهارت‌های حرکتی درشت کودکان اوتیسمی 7 تا 11 سال [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 171-185]
  • مهارت‌های پایه ارتباط کمال‌گرایی و مهارت‌های ذهنی در تکواندوکاران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 397-412]
  • مهارت‌های تعادلی تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • مهارت‌های توپی تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • مهارت‌های جابه‌جایی تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • مهارت­ های حرکتی تأثیر برنامۀ حرکتی پیشرونده بر بهبود مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اوتیسم [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 343-357]
  • مهارت‌‌های حرکتی توزیع پراکـندگی اجـرای مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان دبسـتانی شـهر تهـران [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 281-299]
  • مهارت‌های حرکتی تأثیر تمرینات پاریاد بر رشد مهارت‌های حرکتی کودکان 6 تا 8 سال مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالا (HFA) [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 531-545]
  • مهارت‌های حرکتی تأثیر تهدید کلیشه ای و مفاهیم توانایی بر حافظه‌کاری و یادگیری دریبل فوتبال دانش‌آموزان دختر [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 65-85]
  • مهارت های حرکتی. بررسی تأثیر یک برنامه فعالیت های بدنی منتخب بر رشد مهارت های حرکتی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی (ADHD) و کودکان اوتیسم (HFA) [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 45-60]
  • مهارت‌های حرکتی بنیادی تأثیر بازی سایه بر مهارت‌های حرکتی بنیادی کودکان پیش‌دبستانی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 79-91]
  • مهارت‌های حرکتی بنیادی تأثیر آموزش مهارت‌های حرکتی بنیادی بر تکانشگری شناختی، تکانشگری حرکتی و توجه پیوسته در دانش‌آموزان با علائم اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 257-275]
  • مهارت‌های حرکتی بنیادی مقایسه اثربخشی بازی‌های فعال ویدئویی و بازی های پایه ورزشی بر رشد مهارت‌های حرکتی بنیادی در دانش آموزان مقطع ابتدایی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 433-457]
  • مهارت‌های حرکتی بنیادی تأثیر آموزش مبتنی بر بازی برای فهمیدن بر مهارت‌های حرکتی بنیادی و کارکردهای اجرایی کودکان دارای محرومیت اقتصادی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 67-81]
  • مهارت های حرکتی بنیادی تأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 5-21]
  • مهارت های حرکتی پایه تأثیر شاخص تودة بدن بر مهارت های حرکتی پایه در کودکان پسر 8-7 سالة شهر همدان [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 75-89]
  • مهارت‌های حرکتی درشت تأثیر بازی‌های بومی- محلی بر رشد مهارت‌های حرکتی درشت کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 397-412]
  • مهارت‌های حرکتی درشت تأثیر بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان آهسته‌گام [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 445-456]
  • مهارت‌های حرکتی درشت تأثیر تمرین‌های حرکتی در آب بر مهارت‌های عاطفی-اجتماعی و مهارت‌های حرکتی درشت کودکان 3 تا 6 سال [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 93-109]
  • مهارت های حرکتی درشت روایی و پایایی آزمون رشد حرکتی درشت- 3 در کودکان 5 تا 9 سالۀعراقی و مقایسۀ رشد مهارتهای حرکتی درشت کودکان ایرانی و عراقی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 219-238]
  • مهارت‌های حرکتی ظریف تأثیر بازی‌ها و فعالیت‌های مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف کودکان آهسته‌گام [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 445-456]
  • مهارت‌های حرکتی ظریف تاثیر مهارت‌های حرکتی ظریف بر حرکات کلیشه‌ای کودکان مبتلا به طیف اوتیسم [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 515-531]
  • مهارت های حرکتی ظریف تأثیر تمرینات حسی-حرکتی بر مهارت حرکتی ظریف و بهزیستی روان‌شناختی کودکان دارای اختلال شنوایی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 51-67]
  • مهارت‌های درشت توزیع پراکـندگی اجـرای مهارت‌های حرکتی پایه در کودکان دبسـتانی شـهر تهـران [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 281-299]
  • مهارت‌های درشت تأثیر برنامۀ مداخلۀ حرکتی درشت و ظریف بر یکپارچگی بینایی– حرکتی کودکان 4 تا 6 سال [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 129-147]
  • مهارت‌های دستکاری مقایسة مهارت‌های بنیادی دستکاری بین کودکان مبتلا به سندروم متقاطع فوقانی و کودکان سالم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 473-491]
  • مهارت های دستکاری یا کنترل شیء تأثیر برنامة حرکتی منتخب بر رشد مهارت های دستکاری پسران 4 تا 6 ساله [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 5-21]
  • مهارت‌های ذهنی ارتباط کمال‌گرایی و مهارت‌های ذهنی در تکواندوکاران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 397-412]
  • مهارت های ذهنی اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 429-442]
  • مهارتهای ذهنی مقایسه و تحلیل همبستگی بین حالات خلقی و مهارت‌های ذهنی ورزشکاران نخبه و غیرنخبۀ استان چهارمحال و بختیاری [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 87-103]
  • مهارتهای روان تنی ارزیابی و مقایسۀ آمادگی روانی شمشیربازان مرد تیم ملی ایران با شمشیربازان مرد نخبة جهان [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 5-19]
  • مهارت های روانی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • مهارتهای روانی پایه ارزیابی و مقایسۀ آمادگی روانی شمشیربازان مرد تیم ملی ایران با شمشیربازان مرد نخبة جهان [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 5-19]
  • مهارت های روانی شناختی ارزیابی و مقایسۀ آمادگی روانی شمشیربازان مرد تیم ملی ایران با شمشیربازان مرد نخبة جهان [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 5-19]
  • مهارت‌های شناختی ارتباط کمال‌گرایی و مهارت‌های ذهنی در تکواندوکاران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 397-412]
  • مهارت های شناختی ارتباط توانایی عملکرد حرکتی و فعالیت بدنی با کارکرد اجرایی در کودکان نه تا یازده سال [(مقالات آماده انتشار)]
  • مهارت‌های ظریف تأثیر برنامۀ مداخلۀ حرکتی درشت و ظریف بر یکپارچگی بینایی– حرکتی کودکان 4 تا 6 سال [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 129-147]
  • مهارت‌های عاطفی- اجتماعی تأثیر تمرین‌های حرکتی در آب بر مهارت‌های عاطفی-اجتماعی و مهارت‌های حرکتی درشت کودکان 3 تا 6 سال [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 93-109]
  • مهارت های فوتبال مقایسۀ تأثیر تصویرسازی خاص شناختی و عمومی شناختی بر اجرای مهارت‌های فوتبالیست‌های 10-7 ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 239-251]
  • مهارت‌های مجرد اثربخشی تمرینات نوروفیدبک در ارتقای مهارت‌های مجرد ورزشکاران: یک مطالعۀ مروری [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 187-204]
  • مهارت‌های ورزشی تکانش‌گری حرکتی و یادگیری مهارت‌های پایۀ بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 495-515]
  • مهارت هدف‌گیری تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • مهارت هدف‌گیری-دریافت تأثیر انسداد بینایی بر مهارت هدف‌گیری- دریافت و چشم آرام در کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 19-31]
  • مهارت هدف‌گیری- مهاری تأثیر تمرینات دید ورزشی بر مدت زمان چشم ساکن و دقت مهارت هدف‌گیری- مهاری در کودکان با اختلال یادگیری [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 457-472]
  • مهارت واقعی وابستگی یادگیری یک مهارت ورزشی واقعی به مکان تمرین، آزمایش فرضیة ویژگی تمرین رفتار حرکتی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 19-35]
  • مهارت ورزشی تأثیر سطوح مختلف تکانش‌گری بر یادگیری مهارت های ورزشی در محیط های باز و بسته [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 531-546]
  • مهارت ویژه تاثیر تمرین عمومی و اختصاصی بر ظهورمهارت حرکتی ویژه در پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 335-345]
  • مهارت ویژه تأثیر خستگی جسمانی بر مهارت ویژۀ شوت بسکتبال در بازیکنان خبره [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 493-513]
  • موج آلفا نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • موج آلفا تاثیر خستگی ذهنی بر عملکرد ورزشی و فعالیت مغزی در ورزشکاران تپانچه بادی (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [(مقالات آماده انتشار)]
  • موج بتا تاثیرارائه تغییر پذیر دستورالعمل های تمرینات نوروفیدبک بر زمان واکنش سالمندان [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 111-123]
  • موج بتا‌‌ تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • موج تتا نقش دستورالعمل‌های توجهی بر تغییرات موج آلفا و تتا و دقت پرتاب [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 361-378]
  • موج تتا‌‌ تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 453-462]
  • مورفین اثر اعتیاد و فعالیت بدنی رت مادر بر شاخص های رشد جسمی فرزندان نر [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • موزیک تند تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • موزیک کند تأثیر موزیک تند و کند بر ادراک عمق دختران جوان ورزشکار در شرایط خستگی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 61-77]
  • موسیقی مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • موسیقی تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • موسیقی تأثیر‌ غنی‌سازی (ادراکی- حرکتی و موسیقی) محیط بر معادل‌های سنی حرکات درشت و ظریف در اطفال 5 تا 8 ماهه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 75-89]
  • موسیقی تأثیر ترکیب‌های مختلف موسیقی و حرکات هماهنگ بر کاهش مشکلات رفتاری کودکان پسر 8 تا 14 سالة کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 311-331]
  • موسیقی تاثیر تمرین جسمانی، تصویرسازی ذهنی و موسیقی در بهبود مهارت شوت بسکتبال دانشجویان دختر 22-19 ساله [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 515-530]
  • موسیقی انگیزشی اثر موسیقی انگیزشی بر بازیابی ترتیب حرکات مهارتی در مهارت های منتخب ورزش کشتی [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 77-93]
  • موسیقی انگیزشی اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • موسیقی انگیزشی تأثیر محرک‌های انگیزشی بر پاسخ‌های قلبی-تنفسی سالمندان هنگام راه رفتن [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 53-67]
  • موسیقی تند و کند بررسی تأثیر موسیقی بر اجرای فاکتورهای آمادگی جسمانی پسران نوجوان [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 39-53]
  • موفقیت رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • موفقیت و شکست بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • موقعیت پرفشار تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • مولتیپل اسکلروزیس تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 39-57]
  • مولتیپل اسکلروزیس اثر تمرینات حس‌عمقی برتعادل، خستگی و کیفیت‌زندگی زنان مبتلا به مولتیپل‌اسکلروزیس [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 95-112]
  • مینی بسکتبال تأثیر اطلاعات افزوده پیشخوراندی به مشاهده الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد پنالتی مینی بسکتبال در کودکان [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 195-212]
  • مینی بسکتبال تأثیر زاویۀ نمایش بر مدت زمان چشم آرام و یادگیری پرتاب آزاد مینی‌بسکتبال در دختران10 تا 12 ساله [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 127-142]
ن
  • ناتوانی تدوین و ویژگی‌های روان‌سنجی "مقیاس فعالیت‌های زندگی روزانة سالمندان" [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 91-108]
  • ناتوانی رشدی ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سی شارپ (مقیاس خصومت و پرخاشگری کودکان: کنشی/ واکنشی) در افراد با و بدون اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 375-389]
  • ناتوانی یادگیری طراحی و اثربخشی برنامه حرکت درمانی بر مشکلات خواندن در دانش‌آموزان با ناتوانی یادگیری [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 597-611]
  • ناهماهنگی خودگویی تأثیر خودگویی انگیزشی بر عملکرد استقامتی با تأکید بر نقش خودتعیین‌گری: آزمون تجربی فرضیۀ ناهماهنگی خودگویی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 5-18]
  • نخبه اثر انسداد تحت فشار بر عملکرد پیش‌بینی شمشیربازان نخبه و مبتدی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 43-58]
  • نخبه بررسی توان آلفا در پرتاب‌های آزاد موفق و ناموفق بسکتبالیست‌های نخبه و نوآموز [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 37-53]
  • نخبه ارزیابی و مقایسۀ آمادگی روانی شمشیربازان مرد تیم ملی ایران با شمشیربازان مرد نخبة جهان [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 5-19]
  • نخیه مقایسه و تحلیل همبستگی بین حالات خلقی و مهارت‌های ذهنی ورزشکاران نخبه و غیرنخبۀ استان چهارمحال و بختیاری [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 87-103]
  • نخیه بررسی توجه پایدار در عملکرد هدف‌گیری بازیکنان بسکتبال نخبه: مطالعه الکتروانسفالوگرافی [(مقالات آماده انتشار)]
  • نرمی حرکت بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • نرمی حرکت تاثیر زمان‌بندی مشاهده الگو بر تغییر‌پذیری هماهنگی، نرمی حرکت و یادگیری یک مهارت ساده ژیمناستیک: شیوه تحمیلی در برابر خودکنترل [(مقالات آماده انتشار)]
  • نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس اضطراب آسیب ورزشی (PSIAS) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 349-366]
  • نشاط و لذت ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • نشانه‌های بصری تاثیر بازخورد ویدیوئی خود کنترل همراه و بدون نشانه گذاری توجه بر یادگیری مهارت ضربه بغل پا در دختران [(مقالات آماده انتشار)]
  • نشانه های محیطی. تأثیر انگیختگی ناشی از حضور تماشاگران بر ادراک عمق ورزشکاران مرد و زن [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • نشانه‌های مرتبط تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت فشار [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 475-491]
  • نشخوارگری مدل یابی ارتباط ساختاری خودشفقت ورزی و پاسخ‌های هیجانی منفی به شکست در رزمی‌کاران: نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 415-431]
  • نظام ارزشی به‌کارگیری توانایی‌های فردی در نظام ارزشی (مطالعۀ موردی: تربیت بدنی در اسلام) [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 365-383]
  • نظام‌دار فزاینده تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • نظریة بازگشتی تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 115-131]
  • نظریة خودکارامدی تأثیر حالات فراانگیزشی و شرایط تکلیف بر خودکارامدی و عملکرد حرکتی پرتاب کنندگان مبتدی دارت [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 115-131]
  • نظریة نقطة چالش تأثیر الگودهی خودکنترلی بر یادگیری یک تکلیف زمان‌بندی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 359-373]
  • نظریه بازگشتی نقش تسلط فراانگیزش در پیش‌بینی اضطراب رقابتی و کورتیزول بزاقی در دوومیدانی کاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 5-18]
  • نظریه خودتعیین‌گری تأثیر خودگویی انگیزشی بر عملکرد استقامتی با تأکید بر نقش خودتعیین‌گری: آزمون تجربی فرضیۀ ناهماهنگی خودگویی [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 5-18]
  • نظریه خودمختاری ارتباط بین رفتارهای خودحامی‌گری با نیازهای اساسی روانشناختی، کیفیت خواب و ذهن‌آگاهی در ورزشکاران [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 5-22]
  • نظریه یادگیری بهینه نقش شایستگی ادراک‌شده در تعدیل‌ اثر تهدید کلیشه‌ای جنسیت بر یادگیری مهارت‌ پرتاب پتانک [(مقالات آماده انتشار)]
  • نظریۀ انسجام مرکزی ضعیف تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر یادگیری یک مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 255-273]
  • نظریۀ بازگشتی ارتباط بین راهبردهای مقابله‌ای و تسلط فراانگیزشی در ورزشکاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 25-42]
  • نظریۀ خودتعیین‌گری نقش انگیزش بیرونی و درونی در گرایش بزرگسالان به فعالیت جسمانی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 57-79]
  • نظریۀ خودتعیین‌گری چرا کودکان و نوجوانان در فعالیت بدنی و ورزشی شرکت می‌کنند؟ بررسی دیدگاه ورزشکاران جوان، والدین و مربیان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 31-47]
  • نظریۀ طرحواره ظهور مهارت برجسته در پرتاب آزاد بسکتبال با سطوح مختلف مهارتی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 17-33]
  • نقاط روشن تأثیر تحریک جریان مستقیم جمجمه‌ای بر اجرای مهارت پرتاب منطقه‌ای در بسکتبالیست‌های ماهر [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 293-312]
  • نقش خانواده درک دختران نوجوان و والدینشان از نقش خانواده در شکل گیری رفتار فعالیت بدنی در دختران [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 61-77]
  • نقشه مغزی تأثیر تمرینات نوروفیدبک مبتنی بر الگوی الکتروانسفالوگرافی افراد ماهر بر یادگیری مهارت تیراندازی با تفنگ بادی در افراد مبتدی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 87-104]
  • نقصان توجه تأثیر تمرینات تعادلی با توپ سوئیسی بر مهارت حرکتی درشت کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 437-455]
  • نقطه چالش تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • نقطه یابی حرکتی تأثیر قیود دفاعی بر رفتارهای نقطه یابی حرکتی هندبالیست های نخبه [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 17-35]
  • نقطۀ چالش تأثیر تداخل زمینه‌ای فزایندۀ نظام‌دار بر یادگیری برنامۀ حرکتی تعمیم‌یافتۀ متفاوت (سرویس والیبال) [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 491-510]
  • نقطۀ چالش تأثیر تمرینات مبتنی بر چارچوب نقطۀ چالش بر کنترل قامت افراد مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 39-57]
  • نگرش بررسی روایی و پایایی نسخۀ فارسی مقیاس نگرش دانش آموزان نسبت به تربیت بدنی (SATPES) [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 467-483]
  • نمایش تأثیر تمرین بدنی و الگوی مشاهده‌ای انتخابی و اجباری بر میزان انگیزه درونی و یادگیری شناختی مهارت شوت جفت بسکتبال: با رویکرد نیازهای روانشناختی پایه [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 5-23]
  • نمایش تاثیر زمان‌بندی مشاهده الگو بر تغییر‌پذیری هماهنگی، نرمی حرکت و یادگیری یک مهارت ساده ژیمناستیک: شیوه تحمیلی در برابر خودکنترل [(مقالات آماده انتشار)]
  • نمایش ویدئویی مقایسة اثر دو روش خودالگودهی و نمایش ویدئویی مدل ماهر بر اکتساب و یادگیری مهارت سرویس والیبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 61-77]
  • نمو تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • نوآموز تأثیر تمرین مهارت های روان شناختی بر عملکرد، یادداری و انتقال تحت فشار بازیکنان نوآموز بدمینتون [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 293-326]
  • نوآموز بررسی توان آلفا در پرتاب‌های آزاد موفق و ناموفق بسکتبالیست‌های نخبه و نوآموز [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 37-53]
  • نوآموزان دختر تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • نوجوان تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • نوجوان اثر تغییرپذیری فاصلۀ کانون توجه با استفاده از خودگویی بر یادگیری فورهند تنیس روی میز [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 375-390]
  • نوجوان تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • نوجوان نقش قیود مختلف فرد، تکلیف و محیط در دقت زمان‌بندی پیش‌بین انطباقی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 645-660]
  • نوجوان اثربخشی آموزش مهارت‌های ذهنی بر عملکرد کمی و کیفی شناگران [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 429-442]
  • نوجوان اثر آموزش تیراندازی با تفنگ بادی بر پرخاشگری دختران نوجوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 205-217]
  • نوجوان تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی مقیاس واکنش‎پذیری به استرس ادراک‌شده در ورزشکاران نوجوان (PSRS-AA) [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 23-40]
  • نوجوان. ورزش و خطرپذیری در برابر سوءمصرف (سیگار، مواد مخدر و الکل) در دانش‌آموزان دبیرستانی شهر تهران [دوره 2، شماره 1، 1389، صفحه 5-24]
  • نوجوانان پیش‌بینی عملکرد مهارتی در استعدادیابی فوتبال [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 59-77]
  • نوجوانان تأثیر خطای ادراک بینایی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در افراد مبتدی [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 39-52]
  • نوجوانان تدوین مدل ساختاری بدشکلی هراسی در نوجوانان براساس تمایل به ورزش، عزت نفس و پردازش هیجانی [(مقالات آماده انتشار)]
  • نوجوانان فعال تاثیر فعالیت بدنی بیشینه و جنس بر میزان ترشح هورمون رشد (GH) در نوجوانان دختر و پسر فعال [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 51-63]
  • نوجوانان مدارس فوتبال طراحی یک مداخله تربیتی- حرکتی و ارزیابی اثربخشی آن بر انگیزه پیشرفت نوجوانان فوتبالیست [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 45-61]
  • نوجوانی روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه شایستگی حرکتی نوجوانان (AMCQ) [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 53-72]
  • نوروفیدبک مقایسۀ تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یادداری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 467-483]
  • نوروفیدبک تأثیر یک دوره تمرینات نوروفیدبک بر کیفیت خواب و مهارت‌های روان‌شناختی ورزشکاران با رویکرد روانی-فیزیولوژیک [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 239-251]
  • نوروفیدبک اثر تمرینات نوروفیدبک بر ارتقا عملکرد ورزشی و فرایند حرکتی هشیار در بازیکنان ماهر دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 139-157]
  • نوروفیدبک تأثیر نوروفیدبک و ذهن‌آگاهی بر عملکرد پیوستۀ دیداری فوتبالیست‌های جوان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 133-151]
  • نوروفیدبک تأثیر تمرینات نوروفیدبک مبتنی بر الگوی الکتروانسفالوگرافی افراد ماهر بر یادگیری مهارت تیراندازی با تفنگ بادی در افراد مبتدی [دوره 15، شماره 4، 1402، صفحه 87-104]
  • نوزاد زودرس تأثیر ماساژ تا تکمیل دورۀ جنینی بر بازتاب‌های نوزادان زودرس [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 107-119]
  • نوسان قامت تاثیر دشواری تکلیف شناختی و صدای گفتاری بر نوسان قامت [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 69-81]
  • نیروی انقباضی تأثیر افزایش وزن اندام بر بخش‏های پیش‏حرکتی و حرکتی زمان واکنش ساده و افتراقی مردان جوان و مسن [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 21-39]
  • نیمرخ حالاتی خلقی مقایسۀ سلامت عمومی و نیمرخ حالات خلقی در ورزشکاران پرورش‌اندام با و بدون مصرف استروئید‌های آنابولیک [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 517-530]
  • نیمرخ روان شناختی. نیمرخ فیزیولوژیکی و روان شناختی بدمینتون بازان نخبه ایران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • نیمرخ فیزیولوژیکی نیمرخ فیزیولوژیکی و روان شناختی بدمینتون بازان نخبه ایران [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • نیمه‌ماهر تأثیر یک دوره برنامۀ آرام‌سازی بر عملکرد بازیکنان نیمه‌ماهر فوتبال [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 385-411]
و
  • وابسته به زمینه مقایسه سطح فعالیت بدنی در دانش آموزان وابسته به زمینه و مستقل از زمینه [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 93-110]
  • وابسته به زمینه تأثیر سبک های شناختی بردقت : نقش حافظة کاری [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 61-78]
  • وابسته به زمینه اثر سبک‌های شناختی بر یادگیری یک تکلیف هدف‌گیری در محیط باز و بسته بر مبنای منطق فازی و کلاسیک [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 59-77]
  • واژه های کلیدی الگودهی خودکنترلی تأثیر الگودهی خودکنترلی بر یادگیری یک تکلیف زمان‌بندی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 359-373]
  • واقعیت مجازی بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 397-413]
  • واقعیت مجازی تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 1-15]
  • واقعیت مجازی تأثیر مداخلۀ تمرینی با استفاده از رویکرد واقعیت مجازی بر عملکرد حس عمقی مفصل آرنج در کودکان همی‌پلاژی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 5-17]
  • والد موردعلاقه تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 413-428]
  • والیبال تأثیر تمرین‌های تصمیم‌گیری بر حافظه کاری والیبالیست‌های ماهر و نیمه ماهر [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 83-98]
  • والیبال. مقایسة سطح و الگوی نیازهای توجه در سرویس پرشی والیبال [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 45-64]
  • والیبالیست تأثیر چرخة بیوریتم بر توان جسمانی دختران والیبالیست [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 85-99]
  • ورزش عوامل انگیزشی شرکت در رشتة کشتی در میان کشتی¬گیران رده¬های سنی مختلف شهر کرمانشاه [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 23-35]
  • ورزش تأثیر پروتکل تمرینی شنا و دویدن بر عملکرد حرکتی، یادگیری، حافظۀ فضایی رت‌های پیر [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 259-270]
  • ورزش واکاوی تجارب روانی– اجتماعی داوران ورزشی: مطالعة پدیدارشناسی [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 57-77]
  • ورزش اجباری تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • ورزش استقامتی مقایسۀ سرسختی ذهنی کوهنوردان ماهر و مبتدی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 353-366]
  • ورزش جوانان چرا کودکان و نوجوانان در فعالیت بدنی و ورزشی شرکت می‌کنند؟ بررسی دیدگاه ورزشکاران جوان، والدین و مربیان [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 31-47]
  • ورزش صبحگاهی ﺗﺄﺛﻴﺮ ورزش صبحگاهی بر فرایند خودتنظیمی شناختی هیجان دانش‌آموزان پایۀ دوم ابتدایی [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 37-49]
  • ورزش فوتبال اثربخشی انیمیشن‌های ورزشی در رفتار ورزشی کودکان (مطالعۀ موردی: انیمیشن فوتبالیست‌ها) [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 157-171]
  • ورزشکار مقایسة سبک های مقابله با استرس در ورزشکاران و غیرورزشکاران با سطح عزت نفس بالا و پایین [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 57-73]
  • ورزشکار تاثیر انواع رنگ محیطی بر زمان واکنش ساده به محرک شنیداری [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 27-40]
  • ورزشکار تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • ورزشکار مقایسۀ تسلط ربع‌های مغزی (شیوۀ تفکر) دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 309-325]
  • ورزشکار اثر تمرین توجه درونی و بیرونی با/بدون موسیقی انگیزشی بر اجرای تکلیف تعادلی پویا [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 333-342]
  • ورزشکار مقایسۀ توانایی کنترل انگیختگی با دو روش تصویرسازی ذهنی و بازخورد زیستی در پسران و دختران ورزشکار [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 409-422]
  • ورزشکار تأثیر سطوح مختلف تمرین بر ویژگی‌های نمو و بالیدگی جنسی دختران ورزشکار [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 547-561]
  • ورزشکار تأثیر آموزش بازخورد بیوریتم شناختی بر عملکرد حرکتی دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 477-492]
  • ورزشکار مقایسه و تحلیل همبستگی بین حالات خلقی و مهارت‌های ذهنی ورزشکاران نخبه و غیرنخبۀ استان چهارمحال و بختیاری [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 87-103]
  • ورزشکاران بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • ورزشکاران بررسی اعتبار عاملی و پایایی نسخۀ فارسی سیاهۀ اضطراب حالتی رقابتی-2 (CSAI-2) در ابعاد شدت، جهت و فرکانس [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 253-279]
  • ورزشکاران مقایسۀ اضطراب رقابتی و بیش‌تمرینی ادراک‌شده در ورزشکاران با و بدون مصرف استروییدهای آنابولیک [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 553-568]
  • ورزشکاران روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة عملکرد ادراک‌شده در ورزش‌های تیمی (PPTSQ) [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 69-86]
  • ورزشکاران ارتباط بین رفتارهای خودحامی‌گری با نیازهای اساسی روانشناختی، کیفیت خواب و ذهن‌آگاهی در ورزشکاران [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 5-22]
  • ورزشکاران تأثیر ذهن‌آگاهی مبتنی بر ارتقای عملکرد ورزشی؛ استحکام ذهنی، اجرای روان و عملکرد بازیکنان جوان والیبال [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 61-79]
  • ورزشکاران. تبیین تاب آوری روانشناختی بر حسب خودکارامدی در دانشجویان ورزشکار و غیرورزشکار [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • ورزشکاران بیش‌فعال/ نقص‌توجه اثربخشی تحریک جریان مستقیم فراجمجمه‌ای بر توجه مداوم دیداری دانش‌آموزان بیش‌فعال/نقص‌توجه ورزشکار [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 17-33]
  • ورزشکاران حرفه ای درمان شناختی- رفتاری گروهی و اثربخشی آن بر اضطراب، افسردگی و خشم ناشی از ضربۀ روانی آسیب‌دیدگی در ورزشکاران آسیب‌دیده [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 5-19]
  • ورزشکاران فعالیت‌محور ارتباط بین راهبردهای مقابله‌ای و تسلط فراانگیزشی در ورزشکاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 25-42]
  • ورزشکاران ماهر مقایسۀ صفات انگیزشی ورزشکاران ماهر و مبتدی ورزش‌های انفرادی و تیمی در چند رشتۀ ورزشی منتخب [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 563-574]
  • ورزشکاران مبتدی مقایسۀ صفات انگیزشی ورزشکاران ماهر و مبتدی ورزش‌های انفرادی و تیمی در چند رشتۀ ورزشی منتخب [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 563-574]
  • ورزشکاران نخبة رابطة بین ادراک جو انگیزشی هم تیمی ها، استرس و میزان تمرین هفتگی با تحلیل رفتگی ورزشکاران جوان نخبه [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 57-74]
  • ورزشکاران نخبه بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • ورزشکاران نخبه تغییر در سرعت تصویرسازی یک توالی حرکتی خودکارشده و تأثیر آن بر عملکرد ورزشی [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 385-396]
  • ورزشکاران هدف‌محور ارتباط بین راهبردهای مقابله‌ای و تسلط فراانگیزشی در ورزشکاران نخبه: رویکرد نظریۀ بازگشتی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 25-42]
  • ورزشکار حرفه‌ای ترس از حرکت و اضطراب ناشی از درد در ورزشکاران با سابقۀ آسیب عضلانی-اسکلتی [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 313-331]
  • ورزشکار غیرنخبه. ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • ورزشکار ملی پوش مقایسة سطوح خودشیفتگی بین دانشجویان ورزشکار ملی پوش، غیرملی پوش و دانشجویان غیرورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 107-124]
  • ورزشکار نخبه ارتباط اضطراب صفتی و حالتی با زمان واکنش و هوش ورزشکاران نخبه، غیرنخبه و غیرورزشکاران [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 65-80]
  • ورزشکار و غیرورزشکار مقایسۀ رشد اجتماعی در دانشجویان ورزشکار (رشته‌های تیمی و انفرادی) و غیرورزشکار دانشگاه فرهنگیان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 41-54]
  • ورزش های انفرادی بررسی اسنادهای علّی ورزشکاران نخبه و زیر نخبه ورزشکاران مرد ورزش‌های انفرادی (از دیدگاه ورزشکاران و مربیان) [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 161-182]
  • ورزش‌های تعاملی دشواری پیش‌بینی ضربات پای چپ حریف در برابر پای راست در تکواندو [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 271-292]
  • ورزش های تیمی روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة عملکرد ادراک‌شده در ورزش‌های تیمی (PPTSQ) [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 69-86]
  • ورزش‌های تیمی و انفرادی مقایسۀ صفات انگیزشی ورزشکاران ماهر و مبتدی ورزش‌های انفرادی و تیمی در چند رشتۀ ورزشی منتخب [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 563-574]
  • ورزش همگانی ارتباط انگیزة کسب سلامتی و نشاط و لذت با میزان پایبندی بانوان شرکت کننده در ورزشهای همگانی [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 135-151]
  • وزن تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • وزن مطالعه تأثیر سبک زندگی مادران باردار بر شاخص‌های رشد جسمانی نوزادان پس از تولد [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 213-226]
  • وضعیت سربه‌جلو اثر تمرینات اگزرگیم بر تعادل ایستای کودکان مبتلا به وضعیت سر به جلو [دوره 16، شماره 3، 1403، صفحه 63-76]
  • وضعیت شناختی تأثیر تمرینات پیلاتس بر بهبود عملکرد شناختی سالمندان مرد غیرفعال شهر کرمانشاه [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 347-363]
  • وقفه مغزی اثر استراحت‌های مغزی بر پیشرفت تحصیلی، خودکارامدی و علاقه به فعالیت بدنی دانش‌آموزان ابتدایی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 63-78]
  • ویتامین D تأثیر یک دوره مداخلات ورزشی و غذایی هدفمند بر ظرفیت توجه، سرعت واکنش و پردازش اطلاعات زنان سالمند دارای اختلال خواب [دوره 13، شماره 4، 1400، صفحه 427-441]
  • ویتامین E تأثیر مکمل ویتامین E بر فعالیت حرکتی و یادگیری فضایی رت های مسن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 71-89]
  • ویدیوی انگیزشی تأثیر محرک‌های انگیزشی بر پاسخ‌های قلبی-تنفسی سالمندان هنگام راه رفتن [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 53-67]
  • ویژگی پردازشی آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • ویژگی حسی – حرکتی آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • ویژگی رقابت‌جویی جفت شدن ویژگی شخصیتی رقابت‌جویی و نوع محیط تمرینی در یادگیری یک مهارت ورزشی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • ویژگی های جمعیت شناختی مقایسة سلامت روانی در دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 93-114]
  • ویژگی‌های روان‌سنجی تعیین روایی و پایایی پرسش نامه دانش و انگیزه سواد جسمانی برای کودکان ۸ تا ۱۰ ساله اصفهان [دوره 14، شماره 4، 1401، صفحه 23-39]
  • ویژگی های روانسنجی روایی و پایایی نسخة فارسی پرسشنامة عملکرد ادراک‌شده در ورزش‌های تیمی (PPTSQ) [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 69-86]
  • ویژگی های روانی کاربرد رویکرد چندمتغیره در استعدادیابی بازیکنان فوتبال زیر 16 سال [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 103-128]
  • ویژگی های شخصیتی آسیب ورزشی در ارتباط با ویژگی های شخصیتی کشتی گیران نخبۀ ایران [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 451-465]
ه
  • هاکی این لاین مقایسه اثر تمرینات دید ورزشی با و بدون موقعیت ویژه هاکی این لاین بر سرعت و زمان واکنش کل بدن هاکی‌‏بازان این لاین [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 89-110]
  • هدف تاثیر یک دوره تمرینات هدف‌گیری مبتنی بر شاخص دشواری بر تعادل سالمندان [(مقالات آماده انتشار)]
  • هدف زینی هدف گزینی، عامل انگیزشی برای تسهیل یادگیری مهارت سرویس والیبال در مبتدیان [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 119-135]
  • هدف عمل بررسی ادراک ویژۀ عمل در شرایط تمرکز توجه درونی و بیرونی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 93-107]
  • هدف گرایی. ارتباط جهت گیری ورزشی و اضطراب رقابتی در ورزشکاران شرکت کننده در دهمین المپیاد ورزشی دانشجویی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 37-55]
  • هدف‌گزینی تاًثیر هدف‌گزینی عملکرد به صورت خودکنترل و مربی‌کنترل بر یادگیری مهارت پاس فوتبال؛ کاربرد نظریه انتخاب [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 19-30]
  • هدف‌گزینی آسان تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • هدف‌گزینی دشوار تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • هدف‌گیری تأثیر تمرینات بازی‌محور بر رشد حرکتی کودکان دارای اضافه وزن با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 11، شماره 1، 1398، صفحه 87-101]
  • هدف‌گیری تأثیر شدت بار تکلیف ثانویه و دستورالعمل‌های کانون توجه بر کنترل خیرگی و دقت پرتاب دارت [دوره 12، شماره 3، 1399، صفحه 313-327]
  • هدف گیری مقایسه مداخله های مربی محور و والدین محور بر رشد حرکتی کودکان با اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 613-638]
  • هدف گیری بررسی توجه پایدار در عملکرد هدف‌گیری بازیکنان بسکتبال نخبه: مطالعه الکتروانسفالوگرافی [(مقالات آماده انتشار)]
  • هم ارزی زمانی تأثیر سرعت تصویرسازی یک تکلیف حرکتی جدید بر مدت زمان اجرای آن [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 125-145]
  • هم‌ارزی کارکردی بهره‌مندی دانشجویان از تصویرسازی پتلپ در انتقال دوطرفۀ مهارت شوت هندبال [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 239-254]
  • هماهنگی تأثیرتمرینات منتخب اسپارک بر تعادل و هماهنگی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم: یک مطالعۀ نیمه‌تجربی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 173-180]
  • هماهنگی تأثیر تمرین پرتاب دارت با دست غیربرتر بر درصد انتقال دقت پرتاب، تغییرپذیری، و هماهنگی حرکتی دست برتر [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 53-68]
  • هماهنگی. نحوة مطالعة تغییرات درجات آزادی در یک تکلیف تعادلی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 103-126]
  • هماهنگی‌ بین فردی تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • هماهنگی چشم – دست تأثیر طرح ملی طناورز بر هماهنگی چشم – دست دانش آموزان پسر مقطع چهارم ابتدایی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 57-69]
  • هماهنگی حرکت تأثیر شاخص تودۀ بدن بر اجرای مهارت‌های بنیادی کودکان شش‌سالۀ شهر اصفهان [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 397-414]
  • هماهنگی حرکتی تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • هماهنگی حرکتی تأثیر تمرینات ثبات مرکزی بر مهارت‌های بنیادی کودکان با اختلال بینایی [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 451-465]
  • هماهنگی حرکتی تأثیر هشت هفته تمرینات حس عمقی بر هماهنگی حرکتی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 505-517]
  • هماهنگی حرکتی بررسی تفاوت‌های تغییرپذیری حرکتی و نرمی حرکت در تکلیف دسترسی و چنگ زدن در کودکان و بزرگسالان [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 215-230]
  • هماهنگی حرکتی تأثیر تمرین همراه با ریتم‌های مختلف موسیقی بر جفت‌شدگی حرکت هماهنگی دودستی نامتقارن [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 101-121]
  • هماهنگی درون‌فردی تأثیر سطوح مختلف فعالیت شناختی بر هماهنگی حرکتی درون‌فردی و بین‌فردی تکواندوکاران (پومسه) [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 327-348]
  • هماهنگی دوپایی تأثیر خستگی مرکزی و محیطی بر هماهنگی ورزشکاران دانشگاهی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 123-136]
  • هماهنگی دو دستی تأثیر تمرینات دریافت دودستی هندبال بر عملکرد حرکتی اندام فوقانی کودکان فلج مغزی همی‌پلژی [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 25-38]
  • هماهنگی دو دستی تاثیر 12 هفته تمرینات هوازی زیر بیشینه در بهبود تعادل، انعطاف پذیری و هماهنگی دو دستی در بیماران مبتلا به تصلب چند گانه (ام اس) با شدت خفیف [(مقالات آماده انتشار)]
  • هماهنگی دودستی مقایسۀ تأثیر بار توجهی شناختی و شناختی – حرکتی بر اجرای تکلیف هماهنگی دو دستی [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 43-55]
  • هماهنگی دودستی تأثیر خستگی مرکزی و محیطی بر هماهنگی ورزشکاران دانشگاهی [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 123-136]
  • هماهنگی دودستی تأثیر خودگفتاری انگیزشی بر عملکرد هماهنگی دودستی دانشجویان [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 1-13]
  • همتاسازی سطح مهارت تأثیر همتاسازی مهارتی در تعامل دوتایی مشارکتی بر یادگیری مهارت فورهند تنیس روی میز دختران نوجوان [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 275-291]
  • همسانی درونی روایی و پایایی نسخۀ فارسی پرسشنامة سبک مقابله (گرایشی و اجتنابی) برای ورزشکاران [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 253-268]
  • همسانی درونی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخة فارسی مقیاس خودکارآمدی داوران (REFS) [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 69-86]
  • همی پلاژی بهبود تعادل ایستا از طریق تمرینات واقعیت مجازی در کودکان فلج مغزی [دوره 12، شماره 4، 1399، صفحه 397-413]
  • همی پلاژی تاثیر تمرینات حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر دامنۀ حرکتی کودکان فلج مغزی [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 1-15]
  • هنجاری تأثیر بازخورد هنجاری بر اکتساب و یادداری مهارت هدف‌گیری پرتابی دانش‌آموزان دختر تکلیف‌گرا و خودگرا [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 175-191]
  • هندبال تأثیر قیود دفاعی بر رفتارهای نقطه یابی حرکتی هندبالیست های نخبه [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 17-35]
  • هورمون رشد (GH) تاثیر فعالیت بدنی بیشینه و جنس بر میزان ترشح هورمون رشد (GH) در نوجوانان دختر و پسر فعال [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 51-63]
  • هوشبهر. تأثیر یک برنامة حرکات ریتمیک بر توانایی های ادراکی – حرکتی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 75-92]
  • هوش حرکتی &ndash تدوین و استانداردسازی پرسشنامه سنجش هوش حرکتی- جسمانی در جامعه ایرانی [دوره 15، شماره 1، 1402، صفحه 79-97]
  • هوش مرزی تأثیر آموزش تمرین‌های ادراکی حرکتی بر کارکردهای اجرایی کودکان با عملکرد هوشی مرزی [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 39-51]
  • هوش هیجانی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر مهارت های روانی نوجوانان ورزشکار [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 25-40]
  • هوش هیجانی بررسی وضعیت هوش هیجانی ورزشکاران نخبة زن و مرد رشته های تیمی و انفرادی [دوره 5، شماره 4، 1392، صفحه 91-105]
  • هوش هیجانی ارتباط بین هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در بین کشتی گیران لیگ برتر ایران [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 23-36]
  • هوش هیجانی اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر سرسختی ذهنی تکواندوکاران نخبه [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 547-562]
  • هوش هیجانی مایندفولنس، هوش هیجانی و سرسختی ذهنی در کاراته کاهای نخبة موفق و ناموفق سوپرلیگ کاراتة مردان ایران [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 173-193]
  • هوش هیجانی بالا/ پایین نقش تعدیل کنندگی سبک یادگیری و هوش هیجانی دانش آموزان در یادگیری مهارت پنجه والیبال به روش مشارکتی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 53-66]
  • هیپوکامپ تأثیر تمرینات تناوبی و مکمل کوئرستین بر عوامل اثرگذار شناختی BDNF و CREB در هیپوکامپ مغز موش‌های مبتلابه سرطان کولون [دوره 14، شماره 2، 1401، صفحه 34-53]
  • هیپوکامپ تاثیر تمرین تناوبی سرعتی بر مقادیر عامل رشد عصبی هیپوکمپ و عملکرد شناختی رت‌های نر ویستار [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 41-54]
  • هیجان رابطة بین نشخوار خشم و پرخاشگری در ورزشکاران رشته های منتخب ملی [دوره 2، شماره 3، 1389]
ی
  • یائسگی دوره تمرینات پیلاتس بر سطح سرمی BDNF، تعادل و کیفیت زندگی زنان یائسه و غیریائسه [دوره 16، شماره 1، 1403، صفحه 21-35]
  • یادداری تأثیر بازخورد خودکنترل و آزمونگر کنترل با استفاده از بازخورد نوار ویدئویی بر اکتساب ، یادداری و انتقال مهارت حرکتی [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 87-102]
  • یادداری تأثیر تغییر پذیری تمرین و سن بر یادداری و انتقال دقت پرتاب از بالای شانه در کودکان [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 115-133]
  • یادداری اثر تداخل ضمنی بر اکتساب، یادداری و انتقال مهارت های سرویس والیبال (با تاکید بر تلفیق تمرینات مسدود و تصادفی) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 5-22]
  • یادداری مقایسة تاثیر تماشاگر و موسیقی بر اجرا و یادگیری یک مهارت مجرد (پرتاب آزاد بسکتبال) [دوره 1، شماره 3، 1388، صفحه 65-82]
  • یادداری تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • یادداری تأثیر انگیختگی (با ارائۀ مؤلفه‌های انگیزشی تماشاگر و موسیقی) بر اجرا و یادگیری یک مهارت مداوم (دریبل بسکتبال) [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 23-42]
  • یادداری مقایسة اثر ترکیب های مختلف تمرین بدنی، مشاهده ای و تصویرسازی بر یادداری فوری و تأخیری مهارت سرویس بلند بدمینتون [دوره 3، شماره 2، 1390، صفحه 99-117]
  • یادداری مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • یادداری تأثیر هدف‌گزینی آسان و دشوار بر اکتساب و یادداری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش ‌آموزان کم‌توان ذهنی [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 385-404]
  • یادداری تاثیر کانونی کردن بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان اتیسم آموزش پذیر [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 563-576]
  • یادداری تأثیر زمان آزمون یادداری و ایجاد تداخل بر تثبیت حافظۀ حرکتی پنهان [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 1-21]
  • یادداری تأثیر خطای بینایی بر یادگیری یک مهارت حرکتی پرتابی در کودکان [دوره 10، شماره 4، 1397، صفحه 519-536]
  • یادداری تأثیر دستورالعمل کانون توجه بیرونی و حمایت خودمختاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 443-457]
  • یادداری تبیین مفهوم سنجش یادداری در مهارت‌های حرکتی براساس مقالات علمی- پژوهشی فارسی: تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 169-186]
  • یادداری مقایسه رویکردهای آموزش انفرادی، زوجی و مشارکتی بر یادگیری کاتای هیان‌شودان شوتوکان کاراته [دوره 14، شماره 1، 1401، صفحه 73-88]
  • یادداری و مهارت های پاس فوتبال. تاثیر تمرینات مسدود و تصادفی بر عملکرد و یادداری مهارت های پاس فوتبال [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 79-92]
  • یادگیری تأثیر کمبود و مکمل عنصر روی در رژیم غذایی موش های مادر بر یادگیری، حافظه و عملکرد حرکتی نوزادان آنها با استفاده از ماز آبی موریس [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 21-46]
  • یادگیری رابطة شکست یا موفقیت با انتظارات خودکارامدی مردان جوان درتکلیف تیراندازی [دوره 4، شماره 1، 1391، صفحه 5-18]
  • یادگیری آیا تمرین در شرایط بینایی ویژه دقت در اجرای مهارت پرتاب آزاد بسکتبال را بهبود می بخشد؟ [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 23-38]
  • یادگیری تأثیر فعالیت کوتاه مدت بر حافظه، یادگیری و فعالیت حرکت موش های صحرایی نر [دوره 5، شماره 1، 1392، صفحه 115-138]
  • یادگیری تأثیر بازخورد آگاهی از نتیجه با تواتر‌های مختلف بر میزان یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم [دوره 6، شماره 1، 1393، صفحه 109-123]
  • یادگیری مقایسۀ اثربخشی روش‌های تدریس سنتی و تلفیقی تربیت بدنی بر یادگیری درس علوم تجربی و توسعۀ مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان پسر پایۀ دوم مقطع راهنمایی [دوره 6، شماره 2، 1393، صفحه 217-230]
  • یادگیری تأثیر استرس محدودیت حرکتی بر یادگیری و حافظۀ فضایی و نقش پیش-گیرندۀ فعالیت بدنی بر آن در موش های صحرایی نر [دوره 6، شماره 3، 1393، صفحه 327-345]
  • یادگیری مقایسۀ تواتر بازخورد خودکنترل با آزمونگر کنترل متواتر بر اکتساب و یادگیری تکلیف پرتابی در کودکان [دوره 7، شماره 1، 1394، صفحه 57-74]
  • یادگیری تأثیر بازخورد هنجاری بر یادگیری مهارت هدف‌گیری پرتابی کودکان 9 تا 11ساله [دوره 7، شماره 2، 1394، صفحه 203-216]
  • یادگیری تأثیر شیوه‌های مختلف خودگفتاری انگیزشی،آموزشی و ترکیبی بر خودکارامدی جسمانی، اکتساب و یادگیری تکلیف پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 127-140]
  • یادگیری تأثیر دستورالعمل های مختلف کانون توجه و سبک های شناختی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 159-174]
  • یادگیری اثر الگوی برتری جانبی چشم و دست بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 8، شماره 3، 1395، صفحه 413-434]
  • یادگیری تأثیر کانون توجه تکلیف فراقامتی بر عملکرد و یادگیری کنترل قامت در دختران 9 تا 12 ساله [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 383-367]
  • یادگیری مقایسه آثار شدت فعالیت ورزشی بر یادگیری، حافظه فضایی و رفتار اضطرابی در رت های مبتلا به اختلال حرکت [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 667-682]
  • یادگیری تأثیر اطلاعات افزوده پیشخوراندی به مشاهده الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد پنالتی مینی بسکتبال در کودکان [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 195-212]
  • یادگیری تأثیر متقابل انتقال پیش‌گستر شنای کرال سینه و پشت روی یادگیری این دو شنا [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 413-429]
  • یادگیری تأثیر همتاسازی مهارتی در تعامل دوتایی مشارکتی بر یادگیری مهارت فورهند تنیس روی میز دختران نوجوان [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 275-291]
  • یادگیری تأثیر دو نوع خطای بینایی ابینگهاوس بر یادگیری یک مهارت حرکتی در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم [دوره 13، شماره 3، 1400، صفحه 255-273]
  • یادگیری تاثیر تمرین تناوبی سرعتی بر مقادیر عامل رشد عصبی هیپوکمپ و عملکرد شناختی رت‌های نر ویستار [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 41-54]
  • یادگیری اثر زمان‌بندی استفاده از خودگویی راهبردی بر عملکرد و یادگیری شوت بسکتبال در افراد نوآموز [دوره 16، شماره 4، 1403، صفحه 25-37]
  • یادگیری تاثیر زمان‌بندی مشاهده الگو بر تغییر‌پذیری هماهنگی، نرمی حرکت و یادگیری یک مهارت ساده ژیمناستیک: شیوه تحمیلی در برابر خودکنترل [(مقالات آماده انتشار)]
  • یادگیری آشکار تأثیر روش های یادگیری قیاسی، آشکار و اکتشافی بر افت عملکرد تحت فشار روانشناختی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 125-146]
  • یادگیری آشکار تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • یادگیری آشکار فعالیت الکتریکی مناطق مختلف مغز در یادگیری آشکار و پنهان یک مهارت حرکتی در دختران نوجوان با کارکردهای اجرایی سرد (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 33-56]
  • یادگیری افتراقی تأثیر تمرین افتراقی و تداخل زمینهای بر یادگیری و بازنمایی ذهنی ضربۀ گلف [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 5-23]
  • یادگیری اکتشافی تأثیر روش های یادگیری قیاسی، آشکار و اکتشافی بر افت عملکرد تحت فشار روانشناختی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 125-146]
  • یادگیری پرخطا تاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کم‌خطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 121-138]
  • یادگیری پنهان تأثیر روش های یادگیری قیاسی، آشکار و اکتشافی بر افت عملکرد تحت فشار روانشناختی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 125-146]
  • یادگیری پنهان تأثیر تغییرپذیری تمرین بر یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در شرایط پنهان و آشکار [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 335-352]
  • یادگیری پنهان کاربرد تمرین کَم‌خطا برای تسهیل یادگیری حرکتی ضمنی در کودکان [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 367-384]
  • یادگیری پنهان فعالیت الکتریکی مناطق مختلف مغز در یادگیری آشکار و پنهان یک مهارت حرکتی در دختران نوجوان با کارکردهای اجرایی سرد (مطالعه الکترونسفالوگرافی) [دوره 17، شماره 3، 1404، صفحه 33-56]
  • یادگیری توالی حرکتی . تأثیر شیوه ارائه محرک های متوالی بر اکتساب، یادداری و انتقال ترتیب توالی حرکات بصری: مطالعه یادگیری و یادداری تکالیف واجد دو جزء شناختی و حرکتی [دوره 2، شماره 3، 1389]
  • یادگیری حرکتی تأثیر بازخورد به کوشش های موفق و ناموفق بر یادگیری تکالیف ردیابی ساده و پیچیده [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 5-25]
  • یادگیری حرکتی تأثیر کانون توجه درونی و بیرونی بر اکتساب، یادداری و انتقال پرتاب دارت در کودکان کم‌توان ذهنی [دوره 7، شماره 4، 1394، صفحه 511-527]
  • یادگیری حرکتی تأثیر نوع تداخل زمینه‌ای در یادگیری مهارت‌های حرکتی دختران قبل از بلوغ [دوره 8، شماره 2، 1395، صفحه 363-374]
  • یادگیری حرکتی تعامل خودپندارۀ ‌بدنی با تمرین به روش مربی‌مدار و خودتنظیم در اکتساب، یادداری و انتقال یک مهارت ورزشی در دختران سنین دانشگاهی [دوره 8، شماره 4، 1395، صفحه 699-716]
  • یادگیری حرکتی تأثیر خودکنترلی دشواری تکلیف بر یادگیری پات گلف: اثر تسهیل کننده تمرین خودکنترل بر تنظیم نقطه چالش [دوره 9، شماره 4، 1396، صفحه 639-656]
  • یادگیری حرکتی اثر تسهیل‌کننده برنامه تمرین خودکنترل در یادگیری چند مهارت حرکتی [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 79-89]
  • یادگیری حرکتی تعیین مهارت برجسته در رشتۀ تیراندازی با تفنگ بادی در شرایط اضطراب رقابتی: نگرشی به اصول ویژگی‌ تمرین [دوره 12، شماره 1، 1399، صفحه 49-66]
  • یادگیری حرکتی مقایسۀ اثر تحریک الکتریکی مستقیم مغز از قشر بینایی و حرکتی بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 153-168]
  • یادگیری حرکتی تبیین مفهوم سنجش یادداری در مهارت‌های حرکتی براساس مقالات علمی- پژوهشی فارسی: تحلیل محتوای کیفی [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 169-186]
  • یادگیری حرکتی تأثیر بازخورد خودکنترل بر یادگیری تولید نیروهای کم، متوسط و بیشینه در شرایط خستگی ذهنی [دوره 13، شماره 1، 1400، صفحه 91-108]
  • یادگیری حرکتی اثر همزمان تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای و یادگیری مشاهده ای بر ‏یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 55-67]
  • یادگیری حرکتی مقایسۀ توان ریتم میو افراد ماهر و مبتدی طی اجرای مهارت پات گلف [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 19-37]
  • یادگیری حرکتی تأثیر خطای ادراک بینایی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت در افراد مبتدی [دوره 17، شماره 4، 1404، صفحه 39-52]
  • یادگیری حرکتی مقایسه اثر دستورالعمل های تمرکز توجه مرتبط با تکلیف بر عملکرد مهارت پرتاب دارت دانش آموزان پسر [(مقالات آماده انتشار)]
  • یادگیری حرکتی نقش خودکارآمدی ورزشی در تعدیل اثر کلیشه جنسیتی منفی بر یادگیری حرکتی دختران نوجوان [(مقالات آماده انتشار)]
  • یادگیری حرکتی. جفت شدن ویژگی شخصیتی رقابت‌جویی و نوع محیط تمرینی در یادگیری یک مهارت ورزشی [دوره 2، شماره 2، 1389]
  • یادگیری حرکتی رویه‌ای اکتساب و تحکیم یادگیری حرکتی رویه‌ای در کودکان دچار اختلال هماهنگی رشدی [دوره 9، شماره 2، 1396، صفحه 219-237]
  • یادگیری حرکتی ضمنی آثار تمرین کم‌خطا بر یادگیری یک مهارت هدف‌گیری در نوجوانان کم‌توان ذهنی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 295-310]
  • یادگیری ضمنی تأثیر ترکیب قید سرعت با قیود روش‌های صریح، بدون خطا و استنباط قیاسی بر ظهور خودکاری در مهارت پرتاب دارت [دوره 11، شماره 2، 1398، صفحه 171-182]
  • یادگیری ضمنی و آشکار اثر تمرینات کم‌خطا- پرخطا و تصادفی بر یادگیری زمان‌بندی نسبی یک تکلیف حرکتی منتخب: با تأکید بر رویکرد یادگیری آشکار و پنهان [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 321-342]
  • یادگیری فضایی تأثیر فعالیت ورزشی اجباری با شدت متوسط بر فراموشی ناشی از آلزایمر در رت های نر بالغ [دوره 8، شماره 1، 1395، صفحه 1-25]
  • یادگیری قیاسی تأثیر روش های یادگیری قیاسی، آشکار و اکتشافی بر افت عملکرد تحت فشار روانشناختی [دوره 5، 2 (12)، 1392، صفحه 125-146]
  • یادگیری قیاسی یادگیری پنهان اثربخشی کانون توجه درونی را افزایش می‌دهد: اهمیت کاهش بار شناختی [دوره 15، شماره 2، 1402، صفحه 35-49]
  • یادگیری کلامی شنوایی تأثیر زمان‌بندی تمرین هوازی حاد بر تحکیم حافظۀ کلامی [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 185-201]
  • یادگیری کم‌خطا کاربرد تمرین کَم‌خطا برای تسهیل یادگیری حرکتی ضمنی در کودکان [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 367-384]
  • یادگیری کم خطا تاثیر کانون توجه در شرایط تمرین کم‌خطا و پرخطا بر عملکرد و یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 1، 1397، صفحه 121-138]
  • یادگیری مشارکتی نقش تعدیل کنندگی سبک یادگیری و هوش هیجانی دانش آموزان در یادگیری مهارت پنجه والیبال به روش مشارکتی [دوره 16، شماره 2، 1403، صفحه 53-66]
  • یادگیری مشاهده‌‍ای مطالعۀ کینماتیکی سازوکارهای اجرای جسمانی، مشاهدۀ عمل و تصویرسازی ذهنی با استفاده از دستکاری بازخورد [دوره 17، شماره 2، 1404، صفحه 43-59]
  • یادگیری مشاهده‌ای تأثیر مشاهدة مدل انیمیشنی، تصاویر ثابت و مدل ترکیبی بر یادگیری حرکتی مهارت بالانس دو پایه [دوره 4، شماره 2، 1391، صفحه 143-156]
  • یادگیری مشاهده‌ای تأثیر تمرین دوتایی بر یادگیری شنای کرال سینه [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 1-14]
  • یادگیری مشاهده‌ای مقایسۀ الگوهای مشاهده‌ای در یادگیری تکالیف مختلف [دوره 9، شماره 3، 1396، صفحه 457-475]
  • یادگیری مشاهده‌ای تأثیر اطلاعات افزوده پیشخوراندی به مشاهده الگو بر یادگیری مهارت پرتاب آزاد پنالتی مینی بسکتبال در کودکان [دوره 10، شماره 2، 1397، صفحه 195-212]
  • یادگیری مشاهده‌ای تأثیر ترکیب دو شیوۀ تمرینی مشاهده و سایه‌زنی بر یادگیری مهارت پرتاب دارت [دوره 10، شماره 3، 1397، صفحه 431-450]
  • یادگیری مشاهده‌ای تأثیر تمرینات تقلیدی فوری، دوره ای و ترکیبی بر عملکرد و یادگیری حرکتی دختران 12-9 سال کاتا کار مبتدی [دوره 11، شماره 3، 1398، صفحه 263-279]
  • یادگیری مشاهده‌ای تأثیر توانمندسازی شناختی بر حافظۀ کاری و یادگیری مشاهده‌ای مهارت حرکتی در کودکان [دوره 12، شماره 2، 1399، صفحه 219-236]
  • یادگیری مشاهده ای نقش بازخورد خودکنترلی در یادگیری مشاهده ای [دوره 3، شماره 1، 1390، صفحه 81-101]
  • یادگیری مشاهده ای تأثیر الگودهی خودکنترلی بر یادگیری یک تکلیف زمان‌بندی [دوره 7، شماره 3، 1394، صفحه 359-373]
  • یادگیری مشاهده ای اثر همزمان تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای و یادگیری مشاهده ای بر ‏یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال [دوره 14، شماره 3، 1401، صفحه 55-67]
  • یادگیری مشاهده ای تأثیر زاویۀ نمایش بر مدت زمان چشم آرام و یادگیری پرتاب آزاد مینی‌بسکتبال در دختران10 تا 12 ساله [دوره 18، شماره 1، 1405، صفحه 127-142]
  • یادگیری مهارت های حرکتی تفاوت های رشدی – تکاملی در یادگیری توالی حرکتی : رویکرد یادگیری تکلیف مبتنی بر رشد حرکتی [دوره 5، 3 (13)، 1392، صفحه 79-102]
  • یادگیری ‏ناپیوسته تأثیر محرومیت از خواب و مداخلۀ پس‌گستر بر یادگیری ناپیوستۀ بازی شبیه‌سازی‏شدۀ تنیس [دوره 9، شماره 1، 1396، صفحه 109-121]
  • یادگیری و اجرای حرکتی . تاثیر تمرین بدنی و ذهنی بر یادگیری حرکتی دانش آموزان عقب ماندة ذهنی آموزش پذیر [دوره 1، شماره 1، 1388، صفحه 27-41]
  • یکپارچگی بینایی- حرکتی تأثیر برنامۀ مداخلۀ حرکتی درشت و ظریف بر یکپارچگی بینایی– حرکتی کودکان 4 تا 6 سال [دوره 13، شماره 2، 1400، صفحه 129-147]
  • یکپارچگی حسی پردازش اطلاعات تک حسی و چند حسی (بینایی و شنوایی) و انسداد تحت فشار بر تصمیم‌گیری در بدمینتون [دوره 17، شماره 1، 1404، صفحه 83-101]
  • یکپارچگی حسی–حرکتی تاثیر تمرینات یکپارچگی حسی–حرکتی با کمک والد مورد علاقه بر تعادل کودکان اوتیسم [دوره 11، شماره 4، 1398، صفحه 413-428]
  • یوگا مقایسة اثر تعداد جلسات تمرین ایروبیک و یوگا بر مؤلفه‌های خودتوصیفی بدنی دانشجویان دختر [دوره 1، شماره 2، 1388، صفحه 127-145]
  • یوگا مقایسۀ اثربخشی تمرینات هوازی در آب و یوگا بر حافظه و تعادل پویای مردان سالمند [دوره 6، شماره 4، 1393، صفحه 463-473]
  • یوگا تأثیر همزمان مداخلات یوگا و تحریک الکتریکی مستقیم ناحیه DLPFCبر مهارت‌های حرکتی درشت ‏کودکان ‏ADHD‏ [(مقالات آماده انتشار)]